对在职护士实施全方位继续教育的实践与探讨

随着新的医学模式和整体护理观的形成,当今护理学范畴不断扩展,内涵不断加深,并已形成独立的体系[1],护理职能的转变和护士角色多元化的发展,对在职护士提出了更新、更高的要求,继续教育作为护士终身教育中的一个重要阶段,作为在职护士学习新理论、掌握新技能、获取新信息的一种主要手段,已经成为优化护理队伍的知识结构、提高综合服务技能的重要途径,成为当前护理教育培养新型护理专业人才,提高护理质量和推动医院护理事业不断前进与发展的重要举措.结合我院护理队伍现状,通过近2年加强在职护士继续教育的工作实践,收到了一定效果.     

继续医学教育测验卷（11）（复印有效）

1．对象：《中国医学杂志》的读者、作者可自愿报名参加，每届医学继续教育学习班收160元学费(含试卷处理费、证书费、挂号邮费等)和1寸免冠彩照1张。随时参加，无时间限制，每届可获得12分，也可报名参加下届学习。参加者将选择题答案填在杂忐的测验答卷上，邮至本部。每人1期参加测验1次(重复答卷无效)凡第一次参加测验者请注明寄交学费的邮汇号码，     

医学检验专业继续教育改革模式的设想

医学检验专业是目前医学科学中飞速发展，极其活跃的领域，是基础研究在临床上实用部份，对多发常见病如心脑血管病、肿瘤、糖尿病等的预防、早期诊断、病程观察、保健、康复、顼后判断等均很重要，已进入分子水平。     

浅谈护士继续教育的途径与成效

护理与医疗在医院的建设和发展中同等重要,它是一项科学性、服务性、连续性很强的职业。随着医学模式的转变和发展,对护士知识面要求越来越高。护士必须不断更新知识掌握和运用各种新业务、新技术、并将其结合于临床实践,使病人得到最佳的治疗和护理。因此,一次性护校教育已远远不能适应医学模式的转变,继续教育则是一种以学习新理论、新技术为主的终身性教育,是提高护理质量■挠■效途径。     

开展多渠道的继续教育 加强护理队伍的建设

开展多渠道的继续教育加强护理队伍的建设广西区人民医院付桂芬我国护理人员的继续教育是护理学教育的新领域。它是继学校基础教育之后，向各级在职护理人员提供有效的专业化教育形式。我院自开展继续教育工作以来，经过不断的实践与探索，已初步形成了一个有多渠道的继续...     

济宁市乡村卫技人员继续教育状况调查

为进一步了解乡镇卫生院卫生技术人员及乡村医生的现状 ,掌握基层卫生技术人员的学历、职称、年龄结构、继续教育及专业技术培训等方面的情况 ,全面提高乡、村卫生技术人员的业务技术水平 ,最大限度地满足农村医疗服务的需要 ,我们对济宁市11个县 (市 )、区的33个乡镇卫生院的专业技术人员和乡村医生进行了问卷调查 ,目的是使各级卫生行政部门 ,能根据农村卫生工作实际和卫生技术人员的现状 ,制定切实可行的政策。一、材料与方法1.本次调查采取整体抽样方法,调查了济宁市除市区外的11个县(市)、区。每个县 (市 )、区抽取3个乡镇 ,调查对象为…     

浅谈综合院校医管部门对护理管理工作的策略

随着高校合并工作逐渐深入，综合院校医院管理部门在护理管理方面的工作面临着机遇和挑战，为此，医管部门应调整好管理策略，转变职能，着重增强服务职能和宣传职能，更好地为临床护理和护理教学服务，促进护理学科的发展和繁荣。     

医院财务人员继续教育的实践与探索

随着卫生体制改革的不断深入，卫生行业间的竞争日趋激烈。为了提高医院综合竞争力，更好的掌握医院会计电算化及计算机信息管理网络技能，为临床、病人发挥更好的服务作用，作好医院财务人员继续再教育工作显得尤为重要。本文将对医院财务人员的继续教育工作所作的探索，写来与同行共勉。     

医学继续教育雏议

医学继续教育雏议昆明医学院（６５００３１）兰瑚临床医学人才是指以临床医师为主的专业人才。刚毕业的医学生，还需要进行培训，称之为后续教育也可以，其实临床医师是做到老学到老的，有计划有步骤的培训，收效是会好的。为此，我谈一谈我的看法。一、医学教育与临床医...     

对护士进行继续教育的具体实践

护士在完成学校的理论学习后,加入临床护理工作,此期间以后的护理继续教育是一项长期的持久的工作。如何做好护士的继续教育工作,其继续教育的内容、方法、时间的安排,如何保障这项工作有计划、有步骤、有良好的效果并顺利实施。我院从1999年开始组织实行护理继续教育,运用多种形式提高和加强护士的理论水平、专业技能的训练,提高了护士的素质,满足护理人员晋升职称对继续教育学分的要求,收到了良好的效果。