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51.
与传统课程相比,大学生创业教育课程具有课程内容综合化、课程结构模块化和课程组织活动化等特点,一个完整的创新型课程体系。与创业教育创新型课程体系相适应的小组积分制学业评价具有过程性、集体性和综合性等显著特点,其实施办法、可行性分析及积极意义是推动和深化大学课堂教学改革的有益尝试。 相似文献
52.
目的加强农村药品市场监管,确保人民群众用药安全有效。方法对药品、医疗器械经营、使用单位实行“积分制”考查。结果通过“积分制”考查能有效地健全药品质量保证体系.规范药品和医疗器械的购进、验收、储存、保管、养护、销售、使用各环节的管理,保证药品和医疗器械质量.保障人体用药安全.维护人民身体健康和用药的合法权益。结论“积分制”管理是日常监管行之有效的方法。 相似文献
53.
<正>护理管理是保证、协调、提高护理工作的关键。如何实施更有效的全面的护理管理已经成为护理管理者面临的新课题。我院手术室护理质量管理已形成一套具体、直观、明确的量化体系,对个人劳动和个人成绩以积分形式累计,准确客观地反映了个人的工作状态和工作效果,这种积分制考核是对工作质量连续有效的过程管理,它的激励机制提高了工作质量。 相似文献
54.
恽端 《江苏卫生事业管理》2009,20(6):57-58
近年来,江苏大学附属医院以构建长效考核管理机制为出发点,以医德积分制为抓手,强化医德考评管理工作,筑牢广大医务工作者的道德防线,推进医院的行风与职业道德建设,努力形成用制度规范行为、按制度办事、靠制度管人的工作格局,促进了和谐医院的构建。 相似文献
55.
党员积分制管理是正向激励党员加强理论学习、履行党员义务、发挥先锋模范作用的有效党员管理机制。根据全面从严治党和“两学一做”的新要求,突出“全面”与“合格”,将党章规定、应尽义务等积分项目改成必须完成的基本项目,强调保基本,倡导多奉献。通过分类积分、季度考评、年度综合,实现党员从严管理、精准管理。 相似文献
56.
公立医院员工积分制量化管理探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
为了客观公正地评价公立医院中各类人员的德、能、勤、绩、廉情况,我院按医师、护士、科主任、护士长及行政后勤人员,分别制定出积分制量化管理体系。与评先、评优、竞聘上岗、职称晋升、年度考核相挂钩,发挥了奖优罚劣的激励作用。 相似文献
57.
健康管理工作涉及检前服务、健康体检、检后随访、教学科研等多项内容,工作繁琐,内容不一,如何设定考核准则,保证工作质量,达到科室同质化标准,成为了工作中的重点和难点。本文以中南大学湘雅三医院健康管理中心实施的积分制管理与PDCA循环相结合的模式为例,以科室发展战略目标为依据,建立积分制管理框架和评价标准,通过PDCA循环... 相似文献
58.
在国家药品降价、反医药商业贿赂的大背景下,曾经在医院大终端盛行一时的带金销售模式正在走向终结。面对严峻的挑战。医药企业必须在转换经营模式和提高内部运行绩效上下功夫,才能在市场中站稳脚跟。“积分制考核”就是根据产品“边际贡献率”的不同,给以不同的“积分系数”,根据销售人员每月完成不同产品销量的多少,换算成销售积分,其工资、提成和费用报销与其所得销售积分挂钩。实践证明,销售积分考核办法是有效、可操作的成功经验.对公司的生存与发展起了非常关键的作用。 相似文献
59.
孙利 《中华医学图书情报杂志》2015,24(5):41-43
介绍了积分制以及图书馆界对积分制的研究现状,指出将积分制引入医院图书馆的积极作用,对积分制在医院图书馆的实施提出了一些构想。 相似文献
60.
目的 构建麻醉科护士管理中积分制应用的指标体系。方法 采用文献研究法和小组讨论法初步构建麻醉科护士管理中积分制应用的指标体系;通过德尔菲法,邀请专家进行二轮专家函询,确定麻醉科护士管理中积分制应用的指标体系,采用层次分析法确定各指标的权重;通过统计学方法计算专家的积极系数、协调系数和权威系数。结果 二轮专家函询的积极系数为95.24%和100%,肯德尔和谐系数为0.229和0.253,权威系数为0.86。初步构建的麻醉科护士管理中积分制应用的指标体系包括4个一级指标,13个二级指标和60个三级指标。结论 专家函询的结果可靠性较好,初步构建的积分制管理体系科学性较好,但仍需开展实证研究证实。 相似文献