正常成人脑海马区多潜能神经前体细胞的体外分离鉴定

目的 从正常成人脑海马分离鉴定多潜能神经前体细胞并探讨体外培养条件.方法 材料取自8例非神经系统疾病的死亡者.分离正常成人脑海马细胞,在培养基中添加生长因子体外培养.通过细胞培养成球和BrdU染色鉴定培养细胞的增殖能力.利用免疫细胞化学三标染色来鉴定分化神经细胞的表型.结果 从正常人海马分离的细胞培养2周时,开始增殖成簇,致一个月时,形成细胞球,这些细胞能与BrdU结合,并能在体外分化成神经系统不同谱系的细胞.结论 与在啮齿类动物和猴的研究中结果一致,从正常成人脑海马区分离的细胞是多潜能神经前体细胞.     

《中医诊断学》创新教育和人才培养模式的探索

长期以来中医教育由于受师承弟子传统教育模式的影响，以及教学设施等条件的限制，围绕某门专业课程开展创新教育和人才培养模式的为数不多，远不能适应中医教育教学改革发展的需要。中医药学术与事业的进步和发展，过去靠的是人，今天靠的是人，明天靠的也是人。2001年以来，我们就如何进行中医诊断学课程的创新教育与教学改革，积极探索人才培养的新模式，培养具有良好综合素质和社会竞争能力的创新式中医药人才进行了探索和实践。     

以人为本引领医院文化建设全面发展

医院文化是社会文化在医疗领域的特殊表现形态，是医院精神文化和物质文化的总和。它必须围绕“人”这个主体，以信任人、尊重人、关心人、培养人，注重发挥人的主观能动性，力求做到人和医疗技术、医疗设备的完美统一，来实现救死扶伤、全心全意为患者服务的根本宗旨。由此可见，加强医院文化建设必须坚持“以人为本”，立足于培养医护人员的文化意识和营造医院的文化氛围上，通过医院文化建设不断增强医院的核心竞争力，推动医院的向前发展。为此笔者认为应着重做好以下几项工作。     

长沙地区STD病原学新特点研究

目的 :了解STD病原学情况 ,为临床医生防治STD提供新的依据。方法 :运用经典和当代新的分离培养方法及免疫荧光法和细胞培养法对 2 193例STD患者进行病原体诊断。结果 :解脲脲原体 (Uu)、人型支原体(Mh)、衣原体 (CT)、多种病原体如加德纳细菌和真菌 (Cd)混合感染检出率明显提高 ,淋球菌等检出率下降。结论 :引起非淋病性尿道炎病原体呈流行趋势。     

正常人红细胞对二种体外培养的肿瘤细胞免疫粘附的检测

20世纪 80年代Ｓｉｅｇｅｌ提出了红细胞免疫系统新概念 ,认为红细胞不仅具有呼吸功能而且具有重要的免疫功能。经过近几年来国内外大量学者的研究表明 ,感染、肿瘤、自身免疫性疾病均可发生红细胞免疫功能的改变。为了解正常人红细胞对体外培养的多组织多系统的肿瘤细胞的免疫功能状态并探讨其意义 ,为临床治疗、判断预后提供依据 ,我们对 5 6例正常人红细胞与体外培养的肿瘤细胞及正常人成纤维细胞免疫粘附形成的花环率进行了检测。1　资料和方法1.1　一般资料　正常人红细胞取自本科免疫室体检合格者 ,共 5 6例 ,其中男 2 8例 ,女 2 8例 …     

输卵管积液影响体外培养胚胎质量的实验研究

目的：分析输卵管积液的形成及其化学成分，探讨输卵管积液对体外培养胚胎生长发育的影响及其机制。方法：建立输卵管积液动物模型，测定其成分；用不同浓度输卵管积液培养小鼠2-细胞胚胎，观察胚胎形态。结果：输卵管积认中K^ 、HCO3^-和表皮生长因子（EGF）含量明显低于输卵管液；pH值明显增高。输卵管积液组囊胚形成率和胚胎孵化率均明显低于输卵管液。结论：结扎兔输管两端能诱导输卵管积液形成；机械诱导的输卵管积液成分改变能影响早期胚胎的质量。     

进修医生培养探讨

每年 ,我们湘雅医院内科要接受 4 0余名来自祖国四面八方的进修医生 ,他们是县级以上医院或医药卫生院校选送的。这些比较特殊的进修学员 ,他们来湘雅进修前 ,各自在原单位有或长或短的工作经历 ,各单位送他们来的目的是将一些先进的诊疗技术学回去 ,以便将来能促进所在单位某项技术的发展。这些人政治思想好 ,业务能力强 ,身体健康 ,工作积极 ,在单位是一线的技术骨干 ,来湘雅是接受专业知识继续教育的学员。如何对待和培养他们 ,不仅关系到能否完成进修生的教学计划 ,而且也事关湘雅的声誉。因为这些学员在学习时也随我院的工作人员一起 ,…     

PDCA管理法在手术室试用期护士培养中的应用

ＰＤＣＡ循环管理方法于 5 0年代由美国管理学家戴明提出 ,是按计划 (Ｐ)、执行或实施 (Ｄ)、检查 (Ｃ)、处理 (Ａ )的原理 ,进行具有大环扣小环、螺旋式上升循环特点的管理过程。现已普遍应用于护理管理工作及护理程序中。手术室护理工作专业性强 ,护理人员年轻化。如何培养一名合格的综合性手术室护士 ,保证手术室的整体护理质量 ,对试用期 (1ａ)护士的培训是非常重要的。 8ａ来 ,通过对 10名试用期手术室护士 ,采用ＰＤＣＡ循环管理法进行有计划的培训 ,取得了满意的效果。现总结如下。1　制定目标计划　　对试用期护士的培养 ,首先制定…     

带教护士临床观察能力和技巧的培养

观察是一种有目的的使用感觉器官去收集相关资料的方法。而护理观察是用护理手段,经过护理人员的视觉、听觉、嗅觉及触觉收集有关病人健康状况的信息过程。观察能力是护士进入临床必须具备的基本技能。因为护理人员通过整体观察收集病人资料,即可作为护理人员本人制定护理计划的依据,也可以为临床医疗提供诊断和治疗的参考资料,更是法律依据。     

生理实验课教学的几个环节

在生理教学中,实验课教学是其重要的组成部分,它通过实验前准备、实验时操作、实验结果的观察与记录以及实验后对实验结果的分析和实验报告书写3个环节完成.