平顶山市8岁学龄儿童患龋状况及影响因素分析

目的 了解平顶山市8岁学龄儿童龋病流行状况,探讨影响龋病发生发展的危险因素。 方法 参考“第三次全国口腔健康调查”的标准,采用分层整群抽样的方法,对1 762名适龄儿童进行口腔检查和问卷调查。 结果 平顶山市8岁学龄儿童患龋率84.68%,龋均4.79,城乡结合区域及农村儿童患龋率和龋均明显高于城市,差异有统计学意义(P＜0.05);乳、恒牙患龋率分别为83.65%、25.77%;城乡类型(OR=22.42)、家庭收入(OR=10.21)、睡前是否有吃零食习惯(OR=8.01)、吃完零食是否刷牙(OR=6.00)、进食甜食频率(OR=8.28)、刷牙方法(OR=8.88)、家长是否检查刷牙效果(OR=9.15)是影响患龋率的因素。 结论 平顶山市农村及城乡结合区域儿童患龋率较高,应加强口腔健康教育和龋病预防控制工作。     

小汤山地区0-3岁儿童喂养情况及母亲孕期贫血情况与贫血的关系

目的了解北京市小汤山地区儿童贫血分布情况,并指出合理化预防措施。方法采用日本产西斯美康xs-800i全血细胞分析仪,检测0-3岁儿童末梢血的血红蛋白含量。结果 2013年儿保门诊0~3岁儿童体检人数为1334人,其中贫血患儿为176名,贫血的发病率是13.19%。其中,本地儿童616人,贫血发病率是9.42%;流动儿童718人,贫血发病率是16.43%,二者间有统计学差异(P0.01);男性儿童贫血发病率为13.02%,女性贫血发病率13.46%,二者间无统计学差异(P0.01);6个月-1岁儿童贫血发病率为35.79%,1-2岁为4.48%,2-3岁为2.61%,三组间有统计学差异(P0.01),纯母乳喂养儿童贫血人数为47人,贫血的发病率是6.15%,混合喂养儿童贫血人数为29人,贫血的发病率是8.19%,人工喂养喂养儿童贫血人数为100人,贫血的发病率是46.30%,三者差异存在统计学意义(P0.01);母孕期贫血儿童贫血人数为97人,贫血的发病率是18.29%,母孕期无贫血儿童贫血人数为79人,贫血的发病率是10.75%,三者差异存在统计学意义(P0.01)。结论本地区0~3岁儿童贫血患病比6个月-1岁儿童显著增高,流动儿童比本市儿童贫血患病率显著增高,此外母孕期贫血及婴儿喂养方式的不同也是影响儿童贫血的原因,加强流动儿童管理,正确指导6个月后婴儿家长的喂养方法及加强预产妇孕期营养指导应成为今后工作的重点。     

儿童期社会经济地位与成年健康的关系

大量研究发现,利用收入、教育或职业衡量的不同社会阶层中,健康是不平等分布的.近年来关于人类健康的研究开始关注生命早期的关键阶段,因为这些阶段会影响生命历程中健康的轨迹.当把健康的社会经济梯度放到生命历程框架中考虑的时候,当前环境不能对社会经济地位(socioeconomic status,SES)与健康的关系作出完全的解释.儿童期SES和生活环境可能会改变早期的健康潜能,从而改变成年期SES以及健康相关生活方式,最终影响成年健康.     

精神分裂症患者社会支持程度与血清神经功能指标水平及阴性 症状、抑郁症状的相关性

目的 探讨精神分裂症患者社会支持程度与血清神经功能指标水平、阴性症状及抑郁症 状的相关性。方法 2014年9月至2018年6月攀枝花市第三人民医院收治的首发精神分裂症患者92例， 参照随机数表法将入组患者分为对照组、研究组各46 例。对照组患者常规服用抗精神病药物，研究组 患者接受社会支持干预＋抗精神病药物治疗，持续1 个月后进行效果评估。对比两组患者干预前后社 会支持评定量表（SSRS）评分，同时研究组根据干预后SSRS 评分中位数进一步被分为高SSRS 评分组、低 SSRS 评分组各23 例。对比对照组、研究组，研究组不同SSRS 评分组间血清神经递质［多巴胺（DA）、γ- 氨基丁酸（GABA）、乙酰胆碱（Ach）］、神经营养因子［脑源性神经营养因子（BDNF）、神经生长因子（NGF）］ 的含量，阴性症状量表（SANS）、卡尔加里精神分裂症抑郁量表（CDSS）评分值的差异。结果 干预后，研 究组的SSRS 评分值高于对照组；DA、GABA 的含量高于对照组，Ach 的含量低于对照组；BDNF、NGF的 含量高于对照组；SANS、CDSS 评分值低于对照组（P＜ 0.05）。高SSRS 评分组的上述指标变化幅度均大 于低SSRS 评分组（P ＜ 0.05）。结论 社会支持干预可有效优化精神分裂症患者的病情，社会支持程度 可能是影响患者病情的重要因素之一。     

自我护理在精神分裂症患者康复中的作用

目的:探讨自我护理在精神分裂症患者康复中的作用。方法:选取346例精神分裂症患者为研究对象,按随机数字表法将其分为观察组和对照组各173例,对照组给予精神科常规护理,观察组在常规护理基础上加用自我护理,比较两组临床症状改善情况及社会功能。结果:护理前,两组精神简明量表(BPRS)总分比较,差异无统计学意义(P>0.05),护理后3个月观察组BPRS总分显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);护理前两组社会功能量表(SSPI)分数比较,差异无统计学意义(P>0.05),护理后观察组SSPI分数明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:自我护理能明显改善精神分裂症患者临床症状和社会功能,值得推广。     

健康教育在白血病护理中的应用效果

目的评价血液科白血病疾病护理中应用健康教育的临床效果,为白血病护理工作提供参考。方法选择医院收治的白血病患者,总计60例。进行白血病患者随机分组护理,对照组与试验组各30例白血病患者,分别采取常规护理和常规护理+健康教育,比较2组白血病患者的负性情绪、自我效能状况评分以及护理满意度、护理依从率。结果试验组白血病患者干预后SAS、SDS、GSES评分均明显优于对照组,护理满意度与护理依从率均明显高于对照组,指标差异具有统计学意义,P>0.05。结论血液科白血病治疗期间配合落实常规护理、健康教育可以在提高患者自我效能的同时提高患者的依从性,符合患者身心护理需求,整体护理效果显著。