护理本科生的培养定位与科研能力的培养

随着我国高等护理教育事业的迅速发展，21世纪护理本科人才培养目标定位也应着眼于创新能力的培养。我系于2000年招收第一届四年制护理本科生，从教学改革的总体思路入手，探讨建立以素质教育为基础的人才培养模式。根据护理本科生的培养目标：“具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论和技能，能在护理领域从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才”，依托我校多科性大学的办学优势和管理理念，参照《高等学校毕业设计（论文）指导手册》医学卷关于护理专业毕业实践的指导性意见，将完成毕业论文纳入毕业实习统一管理的目标中，对护理本科学生毕业论文写作提出了具体要求，以期达到培养学生综合运用理论知识解决实际问题的能力及培养开拓创新精神。     

护理教育的历史任务

协和护理教育已有85年的历史,这是人类历史发生巨大变化的85年,经历了两次战争、两个社会和两次几千里的大迁移,由高等教育改为中等教育,又由中等教育向高等教育发展的变化.这些坎坷、曲折、断断续续的历史,始终没有改变护理教育的核心价值观,始终贯穿着一种传统和精神.她有悠久的发展历史,有辉煌的社会贡献,有优良的教学传统,有深厚的文化积淀.护理学院在承前启后方面做了很多工作,取得了很好成绩,向同志们祝贺.今天,以研讨会的形式纪念协和护理教育85周年,弘扬协和护理精神,是个很好的形式.听了几位护理界老前辈和护理界精英、领导的精彩发言,很受感动,很受启发.我想从社会发展角度对当前我国护理教育面临的历史任务提点看法,供同志们研讨中参考.     

质性研究对健康研究领域做出的贡献

首次健康领域质性研究会议是1991年在埃德蒙顿召开的,同年《质性健康研究》问世。《质性健康研究》为当时难以在量性研究为主的杂志(如《社会科学和医学》)发表的质性研究文章、或仅能在理论研究类杂志(如《医学人口学》)发表的质性研究文章提供了交流的平台。现在,     

湖南省护理本科生对人文社会科学课程的评价

目的了解湖南省护理本科生对人文社会科学课程的评价及需求。方法采用整群随机抽样的方法,选取湖南省7所护理本科院校的660名学生对湖南省人文社会科学课程的现状进行评价。结果 31.5%的学生对人文社会科学课程的实际效果比较满意;36%的学生认为人文社会科学课程的课程面比较宽;39%的学生认为人文社会科学课程课程前沿性较强;22%的学生阅读人文图书资源较多。35%的学生对校园文化气氛满意。结论湖南省护理本科生对人文社会科学课程缺乏了解,对现在人文社会科学课程实施的效果不满意;湖南省护理本科院校校园文化的建设存在欠缺,图书馆作为学习人文社会科学课程的资源,未能很好地利用。     

“蓝环行动”生命与健康的感召

2010年11月,由黑龙江省社会科学界联合会、黑龙江省糖尿病教育学会、百年养生健康管理机构联合主办的纪念第四届联合国糖尿病日大型"蓝环行动"在黑龙江省广泛开展。数万余人参加了这项大范围公益性活动。     

人文医学研究概述（连载一）

目的：为了弄清大众呼吁人文医学服务的内涵及古今医疗服务差异,找到改善目前医患关系的切入点。方法：采用文献研究的定性研究。结果：对不同医学模式下医疗法规、服务提供者、医患关系构成、医疗服务特征、诊断方法、治疗技术、治疗药物、诊疗设备、主要疾病进行梳理中,弄清了当今呼吁人文医学服务的9大因素,特别是高估医学功能弊端等及加强医师人文素质,尤其想象力、联想力培养十分必要。结论：不同时代呼吁人文医学服务的内涵不同,而人文医学服务蕴含了知识、技术、服务3大体系,搞好人文医学服务应提升医师的人文素质。     

期刊问答

问:新闻出版总署近几年举办过国家期刊奖、全国百种重点社科期刊奖、中国期刊方阵等期刊方面的评奖活动,是否可以认为获得这些奖项的期刊中的学术期刊质量是比较高的?答:获得新闻出版总署举办的期刊评奖活动奖项的期刊,是全国期刊中的优秀期刊,其总体质量应当说是在同类期刊中比     

受保护作品的特征

受《著作权法》保护的作品必须具有以下几个特征:1.具有特定内容的智力创作作品是直接从事文学、艺术、科学作品创作活动的智力劳动的产物,而不是其他智力劳动,如技术发明的产物。作品表达的必须是属于文学、艺术、自然科学、社会科学、工程技术领域内的思想、理论、概念、感情、情节、人物形象等内容,而不是其他智力活动,如商标、专利设计的内容。2.具有独创性这是受保护作品最主要的特征,也是受保护作品所具备的最低限度的必要条件。独创性是指作品由作者独自构思、运用自己     

《医学与社会》2010年征稿及征订启事

《医学与社会》是国家教育部主管。华中科技大学同济医学院主办的致力于医学与人文社会科学交叉学科研究和宣传的高级学术期刊;是中国科技论文统计源期刊,中国科技核心期刊。《医学与社会》主要栏目包括：卫生管理与改革、医学社会学研究、医学哲学论坛、医学伦理探讨、卫生法学评论、医学心理透视、医学信息资源、医学教育园地、医学社会问题聚焦、学术争鸣等。     

浅谈社区护理的重要性

社区护理是将公共卫生学及护理学理论相结合,用以促进和维护社区人群健康的一门综合学科.社区护理以健康为中心,以社区人群为对象,以促进和维护社区人群健康为目标.公共卫生学是一门预防疾病、延长寿命、促进身心健康和工作效率的科学和艺术.通过有组织的社会力量,达到预防疾病、延长寿命是公共卫生学的主要目的.护理学是医学领域里一门综合性应用科学,它结合了自然科学与社会科学的理论,形成了护理的理论体系与护理技术操作.