肝细胞在多孔状乳酸/乙醇酸共聚材料的培养

肝细胞的体外培养 ,在肝病研究中发挥着日益重要的作用。尤其在生物人工肝支持系统 (BLSS)和肝细胞移植中 ,肝细胞的数量和质量至关重要。虽然肝细胞在体内具有巨大的增殖潜能 ,但肝细胞在体外增殖能力差 ,并很快失去其生化功能 ,故在一定程度上限制了肝细胞培养的广泛开展[1 3 ] 。我们与中山大学合作采用高压气体发泡技术制备而成一种新型的多孔状乳酸 /乙醇酸共聚材料 (PLGA) ,观察乳鼠肝细胞在该材料的培养情况。一、动物及试剂1.动物 :1～ 3d龄SD乳鼠 (6～ 7g/只 ) ,2 0只 ,雌雄不限 ,由华中科技大学同济医学院实验动物中心提供。2…     

统计思维的特点及培养

知识的学习离不开思考，思考是思维活动的具体表现，而思维方式却影响着人们对新知识的理解与接受。有时候觉得某门学科很难学，并不是因为你不够聪明，其实最主要原因是你的思维习惯阻碍了你对学科知识的理解。比如，很多初学计算机的人都觉得编程很难，究其真正原因是没有把日常的思维方式转变为计算机的工作流(思维)。对于统计学的学习，同样也     

壬苯醇醚9对人子宫内膜的影响

壬苯醇醚（Nonoxynol-9。N-9）是一种具有表面活性剂性质的杀精微生物避孕剂．作为杀精子剂已应用半个多世纪。通过破坏精子细胞膜起作用。但已有研究表明，经常使用N-9增加人类免疫缺陷病毒（HIV）的感染率，提示N-9可破坏阴道上皮细胞．诱发细胞因子和易感染HIV。妇女月经周期上生殖道的上皮细胞对HIV特别敏感。为研究N-9对子宫内膜组织学、细胞因子系子宫内膜粘蛋白含量的影响，应用组织体外培养．从6例月经规律妇女的月经中期取子宫内膜组织。每例标本用Dulbecco改良的Eagle培养基（DMEM）／F-12洗2，3次并用灭菌刀片切成1mill3大小．反复冲洗后放培养基中培养6h或24h。培养基含有N-9的最终浓度分别为0、03％．0．3％和3％。光镜下观察用苏木精和伊红染色的子宫内膜组织学情况。培养24h后取出培养的子宫内膜上清液，用ELISA法测定细胞因子白细胞介素-1β（IL-1β），肿瘤坏死因子-α（TNFα）和IL-8进行炎症反应评定。用免疫组织化法和实时PCR技术进行子宫内膜MUC-1mRNA的定量测定．LightCycler软件分析结果。     

嗅通路神经干细胞

哺乳动物嗅通路中的嗅上皮和嗅球终生维持活跃的神经更新，存在丰富的神经干细胞。本对嗅上皮和嗅球神经发生特点，神经干细胞来源及培养，嗅上皮与嗅球神经发生的关系等方面进行简要阐述。     

Seminar 学习模式在研究生教学中的应用

长期以来,研究生口腔颌面外科理论课的学习都是教师讲,学生听的传统学习模式,而教师讲授的内容又多以教科书为主.这种学生被动参与的模式,常常会造成理论教学与临床实践的断层.于是常常出现学生对教科书里疾病的临床表现和诊断治疗倒背入流,而面对真实的病例却不知所措.     

大鼠成体心肌细胞的分离和培养

目的: 探索稳定的大鼠成体心肌细胞的分离和培养方法. 方法: 应用主动脉逆行生物酶(5 g/L胰蛋白酶及1 g/L胶原酶)灌流法分离大鼠成体心肌细胞,免疫荧光染色法鉴定分离的心肌细胞,比较有无血清培养对心肌细胞的影响. 结果: 心肌细胞的存活率为95%以上;存活细胞呈杆状,形态完整,长宽比约为4～6∶ 1;无血清培养心肌细胞只能存活1 wk,形态不发生改变;而加血清培养心肌细胞可存活2 wk以上,但超微结构发生了改变,且不同血清浓度对成纤维细胞生长具有不同的作用. 结论: 主动脉逆行生物酶(胶原酶和蛋白酶)灌流法是比较理想的心肌细胞分离方法;血清对成体心肌细胞的培养起着重要作用.     

人表皮干细胞在两种培养体系中生长增殖的比较研究

目的比较表皮干细胞(KSC)在两种体外培养体系中的生长增殖状况.方法用差速粘附法分离出的KSC,分别置于无饲养层、无血清培养基以及有饲养层、有血清培养基的培养条件下培养.比较KSC在两种培养体系中的生长增殖、克隆形成率、生长曲线和KSC相关标记物的表达等指标.结果在第二种培养条件下,KSC在生长过程中不存在明显的接触抑制,在较长的体外培养时间内始终保持较高的增殖潜能.两种培养体系间KSC的克隆形成率有显著差异(P＜0.01).流式细胞仪检测两种培养体系间整合素β1阳性率无显著差异,而强阳性率则有显著性差异(P＜0.05).结论体外培养和扩增KSC时,使用人成纤维制备的饲养层和含胎牛血清的培养基,较无饲养层、无血清的培养基,更有利于KSc的扩增及其表型的维持.     

加强手术学教学中学生无菌观念的培养

<正> 优秀的医务工作者,必须具备良好的无菌观念。从临床实践来看,违反无菌操作规范却频频出现、屡见不鲜。21世纪是医学科学技术突飞猛进的世纪,要求未来的医学人才必须具有扎实的基础,医学教育工作者必须更加重视对医学生的培养。手术学是外科学的基础,医学生能否牢固建立无菌观念,熟练掌握无菌技术,是日后能否成为优秀医学人才的重要环节。如何使医学生牢固掌握无菌术,这是手术学教学中最重要内容之一。在多年的医学实践中,笔者有以下体会。     

离心力在体外构建组织工程软骨中的作用

目的探讨离心力对软骨细胞功能表达和组织工程软骨结构的影响。方法采用组织化学和免疫组织化学观察组织工程软骨结构以及Ⅱ型胶原表达情况,应用DMMB分光法测定组织工程软骨硫酸化糖胺多糖(GAG)的含量。结果体外培养2、4、8周时,静态培养的组织较离心培养的组织Ⅱ胶原免疫组织化学染色弱;并且其GAG含量低于离心培养组织GAG含量,各组差异均有统计学意义(F分别为12.3、10.2、9.1,P<0.05)。离心培养的组织工程软骨GAG含量于第4周达到高峰,均值为(7.60±0.79)%。结论离心力刺激软骨细胞分泌GAG和Ⅱ型胶原,并且影响组织工程软骨结构的排列。     

3种培养基体外培养人芽囊原虫的效果观察

目的　观察人芽囊原虫在 3种培养基中的生长繁殖情况 ,以探讨最佳的培养方法。　方法　从大学生粪便中分离人芽囊原虫 ,转种至 3种不同培养基 ,定时观察人芽囊原虫的生长繁殖情况 ,根据原虫密度评价培养效果。　结果培养 96h后 ,Locke’s鸡蛋血清 (LES)双相培养基中的人芽囊原虫密度最高 ,改良Jones单相液体培养基次之 ,Locke’s琼脂血清 (LAS)双相培养基原虫密度最低 ,差异有显著性 (P <0 .0 5 ) ;观察 3种培养基中的原虫密度高峰持续时间分别为 3 60h、96h和 72h ,最长存活时间分别为 5 5 2h、3 3 6h和 168h。　结论　Locke’s鸡蛋血清双相培养基较适用于人芽囊原虫体外增殖培养。