如何做好药剂工作

医院内药品的计划、购置、储备、使用是否合理，与医疗质量的高低，患者生命的安危有着直接关系，因而如何管好药品，就成了药剂人员的一大课题。要搞好药房工作必须抓好“计划管理药品．紧密配合临床”这两个重要环节．只有这样，才能使工作由被动变为主动，起到服务临床．有利病人，合理用药．减少浪费的作用。     

本刊欢迎各类基金课题论文

为了更快地传播、交流医学科学技术领域的新成果、新技术,本刊特别欢迎各类基金课题论文,基金课题论文包括国家自然科学基金、国家各部委及各省、市、自治区的各种基金课题所产生的论文。本刊将以优惠价格,优先安排发表,鼓励基金课题作者踊跃投稿。基金项目需写明基金名称及编号,并附单位证明,否则无效。     

本刊优先处理、录用课题论文的启事

为及时反映全国各地临床医学科研新成果、新技术,本刊继续对获得国家、省、市等各类科研基金资助及立项课题的相关医、药类论文稿件,予优先处理及录用,请您踊跃赐稿。投稿时请附相关证明材料、单位介绍信及在稿件首页左下方脚注中注明项目名称及编号。     

《昆山市卫生监督体系现代化建设研究-建设篇》课题概述

《昆山市卫生监督体系现代化建设研究-建设篇》课题概述包括研究背景和意义、研究目标和内容、研究方法和资料来源、资料质量控制和技术路线图。本研究自2012年5月启动,调研历时7个月,对昆山市卫生监督的执法依据和职能任务进行了梳理,对昆山市卫生监督机构(市所和11家分所)的人、财、物、职能开展情况和管理相对人情况等进行普查,旨在了解昆山市卫生监督体系建设的成效,存在的问题,并提出完善昆山市卫生监督体系建设的发展思路,为全国县级卫生监督机构的发展提供参考。     

基金资助项目或攻关课题

论文若系部、省级以上基金资助项目或攻关课题（作者应附证书或文件复印件,并按期编号保存）,或者曾在重要国际学术会议上报告,可在题名页标注脚注（左下角）。曾在国内学术会议上报告的论文一般不必注明。     

基金资助项目或攻关课题

论文若系部、省级以上基金资助项目或攻关课题（作者应附证书或文件复印件,并按期编号保存）,或者曾在重要国际学术会议上报告,可在题名页标注脚注（左下角）。曾在国内学术会议上报告的论文一般不必注明。     

基金资助项目或攻关课题

论文若系部、省级以上基金资助项目或攻关课题（作者应附证书或文件复印件,并按期编号保存）,或者曾在重要国际学术会议上报告,可在题名页标注脚注（左下角）。曾在国内学术会议上报告的论文一般不必注明。     

基金资助项目或攻关课题

论文若系部、省级以上基金资助项目或攻关课题（作者应附证书或文件复印件,并按期编号保存）,或者曾在重要国际学术会议上报告,可在题名页标注脚注（左下角）。曾在国内学术会议上报告的论文一般不必注明。     

本刊优先刊登基金课题文章

<正>为了推进医学科技的发展,促进"转化医学"的发展,作为"以临床研究为主"的杂志,将优先刊登基金课题类实验研究和临床研究型文章,尤其是省级以上基金课题文章。基金文章将直接进入绿色通道刊发。投     

“研究型+O2O教学模式”对组织胚胎学实验教学效果的影响

目的 探索“研究型+O2O教学模式”对组织胚胎学实验教学效果影响。方法 研究对象为齐齐哈尔医学院2018级临床医学本科生50名,研究时间为2018年3月—2020年3月,随机将学生分成对照组及试验组,两组人数均为25名,对照组应用传统教学模式,试验组采用“研究型+O2O教学模式”方法教学,观察学生的实验成绩、学习的热情度、互动频率、交流能力、学习效果、学习能力、应用能力、团队协作等方面是否有所提升。结果 期末实验考试成绩试验组优于对照组,差异有统计学意义（P <0.01）。问卷调查显示其试验组的大多数学生均同意“研究型+O2O”教学模式可以提升学习的热情度、互动频率、交流能力、学习效果、学习能力、应用能力、团队协作意识等。结论 “研究型+O2O教学模式”对组织胚胎学实验教学效果有显著影响。