发挥任课教师对课堂教学的管理作用

课堂管理是一项融科学和艺术于一体的富有创造性的工作。课堂管理是指教师通过协调课堂内的各种教学因素而有效地实现预定的教学目标的过程，课堂是教学的基本场所．课堂中交织着各种教学因素和由这些教学因素相互作用形成的各种关系。课堂管理的主要功能就是协调、控制、整合这些教学因素及其关系，使之形成一个可以控制的有序整体，从而保证课堂教学活动的顺利进行。课堂管理因素的多样化．导致课堂管理内容的多方面。     

普通高校学报目标定位及发展思路探讨

针对我国高校学报发展面临的一些问题，从办刊目标定位和发展思路两个方面进行了初步的分析和探讨。高校学报必须明确办刊的目标定位，从树立创新意识和加强质量控制两个方面实现学报的优势发展。     

基于遗传模拟退火算法的多目标方位估计

以压差式矢量水听器的接收信号为基础,利用平面波声场中声压和质点振速之间的相关性以及各向同性噪声场中,声压和振速的不相关性,得到以各个目标的声强和方位信息为变量的声压与振速的非线性相关方程组。利用了遗传模拟退火算法,通过求解声压与振速的非线性相关方程组,来实现单个矢量水听器的多目标方位估计。并就三个目标的简单情况给出解算精度仿真结果。     

别开生面的“快乐墓园”

非洲有一个叫撒拉的小镇，镇里住着一位叫布基的老人，他一生都过得很不愉快。究其原因，是他人生的许多目标都不实际。布基在临死前一段时间里，终于醒悟到人无论在什么情况下，都不应该以牺牲自己的情绪为代价。     

中专学校学生管理中的激励法

本文就中专学校学生管理中的激励法进行了探讨，认为目标激励是学生管理行之有效的方法，精神激励是学生管理中的必然要求，情感激励是学生管理的润滑剂，奖惩激励是做好学生管理的制度保证。     

全面综合检测控制绿脓杆菌获得性感染临床观察

目的:开展全程综合检测,控制医院获得性绿脓杆菌感染,提高医疗质量,贯彻落实预防为主、防治结合的重要方针。方法:每月定期或不定期对全院各临床科室及重点科室的消毒液、室内空气、门把、湿化瓶、医护人员手、水槽、拖布及现症住院病人等进行全面综合检测。结果:绿脓杆菌是导致各种感染的致病菌之一,因该菌在医院环境中分布广泛,检出率较高,致病力较强,能产生大量荚膜、多糖,导致感染的机会较多。结论:开展综合检测的目标管理,能控制医院绿脓杆菌获得性感染,是贯彻落实预防为主方针及医疗质量的重要指标,是深化医院感染管理工作质量的重要措施。     

成批特重烧伤病员抢救的护理管理体会

护理管理是一种行为过程，是护理管理者为了实现管理目标，采用一定的组织形式和方法，指挥、协调和控制被管理者完成预定护理目标的一种活动过程。管理者、被管理者和工作对象构成管理活动的三要素，其中管理者是活动的主体，护士长即为科室和病房护理管理的主体，如何提高护士长的素质和管理能力，改善护理质量是摆在当前医院管理者面前的重要课题。笔者根据成批特重烧伤病员抢救后的一点管理体会介绍如下。     

感悟所学与护理专业目标的结合

随着医疗市场的开放和竞争 ,群众就医要求的提高 ,医院软件的建设急需支持 ,高层次专业人才的潮流即将扑面而来。这无疑对护理队伍的建设也提出更高的要求 ,既然在护士岗位上 ,就应立足于本职专业 ,不断地跟上时代 ,不断增强竞争力 ,正确的面对这一个大的考验。因此我们应培养终身学习的习惯 ;明确愿望 ,莫跑错了方向 ;管好时间 ;有效的训练移转 ,努力向整合人才方向发展 ,永远赶超本专业的进步 ,成为护理队伍的骨干     

外语教学情感目标达成之策略

外语教学中能否充分发挥学生的积极性、主动性和创造性,更多地取决于情感教育能否到位。研究表明,外语学习受恐惧、忧虑、动机、兴趣等情感因素的控制。教师要使教学获得成功、提高学生的学习效率,必须解决好学生的情感问题,把消极