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51.
CT导向下医疗用臭氧治疗腰椎间盘突出症 总被引:2,自引:0,他引:2
目的观察CT导向下医用臭氧治疗腰椎间盘突出症的疗效。方法30例腰椎间盘突出症患者,术前均经CT或MRI检查证实。在CT导向下行臭氧消融治疗。盘内注入浓度为60μg/ml臭氧10-20 ml,退针出纤维环至椎间孔附近,注入浓度为40μg/ml臭氧5 ml。结果随访时间1-6个月,显效7例,有效18例,无效5例,总有效率为80.3%,未发生任何明显并发症。结论CT导向下医用臭氧局部注射是治疗腰椎间盘突出症的一种有效方法。 相似文献
52.
组织学实验教学采用学导—目标—排除鉴别读片教学法的实践与探索 总被引:1,自引:1,他引:0
王新亭 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》2004,6(4):394-396
以目标教学法为主导读片法,以学导式和排除鉴别讨论式教学法为辅助读片法,连贯于目标教学读片法的前后,做到优势互补,又各有侧重。既达到了目标教学的效果,又促进了学生综合素质和技能的提高。教学实践表明其教学效果是良好的.促进了实验教学质量的整体提高。 相似文献
53.
丁樱 《河南中医学院学报》2004,19(6):69-70
中医儿科是河南省重点学科,加强学科管理,健全各项管理规章制度,科学合理设置儿科课程,实现理论与实践的结合,课堂与临床见习的结合;提高教师人文素质、教学水平,是保证儿科教学质量的关键. 相似文献
54.
宫艳华 《辽宁中医药大学学报》2004,6(2):130-131
《针灸内科学》是中医学、针灸学领域的重要学科 ,又是学习和研究中医其它临床学科的基础 ,在《针灸学》专业课中占有极其重要的位置。如何通过《针灸内科学》的学习 ,将学生培养成基础扎实、知识面宽、专业能力强、社会适应性强的高素质、实用型人才是本课程教师必须探讨和研究的问题。笔者根据多年教学实践谈几点体会。1 临床课必须与基础理论相结合 基础理论课是内科学的基石 ,只有打下坚实的基础理论知识 ,才能学好内科学。然而由于中医理论形成年代久远 ,语言艰涩 ,深奥难懂 ,而且学生又从未接触到临床 ,中医基础理论只靠死记硬背 … 相似文献
55.
共同解决问题型教学法在传染病教学中的探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
围绕“如何上好一堂传染病学课”进行了探讨,对共同解决问题型教学法进行了比较详细的总结和阐述。 相似文献
56.
57.
"三基"即基本理论、基础知识、基本技能。"三基"水平的高低是衡量一个医生业务素质和操作技能水平的重要内容,也是当前医学教育质量评审中的重点。几年来,我院一直把加强"三基"训练作为提高医学生业务素质的主要手段。在医学临床实验教学中,我们加强优化医学生的三基训练,在教学评估中取得了较好的成绩。现将具体措施报告如下。 相似文献
58.
59.
计划管理一直是卫生事业单位科研管理工作中的重要职能和中心环节,它直接关系到整个科研工作的进程和效果。因此.改进科研计划管理方法,提高其科学性和实效性,便成为目前科研管理部门亟待解决的问题。我们卫生事业单位试图应用目标管理理论,探寻出一条适应现代化科研计划管理的新路子。 相似文献
60.
长期以来,我国会计体系由企业会计和预算会计组成,医院会计原来也属于预算会计体系,但随着事业单位会计的改革和发展,医院会计核算体系由预算会计体系逐步向企业会计体系过渡,由于国有医院不能完全以营利为目的,其会计核算的是收支节余而不是利润,是净资产而不是所有者权益,因此,医院会计在成本核算及成本管理上有别于企业会计,我们应结合医院会计工作实践,积极探索,总结经验。 相似文献