现代教育技术在医学院校应用初探

教育技术学是教育学的二级学科,它的定位在于技术及技术的应用。美国教育传播与技术协会(AECT)九四年对教育技术的定义:“教育技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、使用、管理和评价的理论和实践。”教育技术的设计、开发、应用是个至关重要不容忽视的问题。教育技术随着社会的发展而发展,随着科学技术进步而不断进步,教育技术在二十一世纪医学院校的地位是举足轻重的,直接影响着医学院校的发展程度。目前我们的医学院校教育技术的应用只是重视利用幻灯、投影仪、摄像机、影碟机、录像机、计算机等单机设备,教学的空间和范围也只是…     

教育技术的现状与发展趋势

随着科学的发展和技术的进步 ,促进了教育观念、教育思想、教育理论的更新 ,现代教育技术下的教育将趋向大众化、个别化、终身化 ,学习方法和学习形式会更加灵活多样 ,更具交互性、自主性、选择性。     

现代幻灯投影技术的开发与应用

现代幻灯投影技术是运用直射和反射相结合的原理制成特殊幻灯机一投影仪,将教学内容生动形象地显示在学生面前,进行优化教学的一种手段。现代幻灯投影技术的特点是操作简单,成本较低,控制灵活,容易掌握,携带方便,效果明显。在教学过程中,可根据教材的难易和学生的理解程度,自由掌握讲解速度。与教学影视相比,有其独到     

彩色正片反转冲洗配方及工艺的试验研究

当前,彩色幻灯片已成为传递科技信息有效的国际“语言”,广泛地应用在医疗、教学、科研领域里,发挥着重要的作用。彩色幻灯片的制作方法有两种,一是直接用彩色反转片摄制,二是用彩色负片和彩色正片拷贝获得。前者是拍摄后经反转冲洗获得的彩色正像(幻灯片),此法方便快捷,适合用于只     

发挥多媒体电化教学的作用，提高大学英语教学质量

随着改革开放的深入发展，我国对人才特别是受过高等教育、具有良好外语素质的人才需求越来越大，同时，运用外语进行交际活动的机会不断增多，因此，在大学英语教学中，除培养学生综合语言能力外，还要加强听、说训练；另外，全国大学英语四、六级统考的改革对学生听、说、读、写、译等各方面的能力都提出了新的要求，而医学生每周英语课时很有限，因此，运用语言实验室中多媒体电化手段，优化大学英语教学，提高教育教学质量，是非常重要的。目前我院的语言实验室已由多媒体设备装备起来，主要用于语言教学，它的功能是充分利用有效手段对…     

对成人医学院校电化教学教材的思考

1　成人医学院校电教教材的现状目前 ,众多高校自制电教教材在逐步增多并呈现向深层次、多元化、全方位、高水平发展的趋势。但是 ,由于受主客观因素的制约 ,成人医学院校电教教材建设仍存在一些问题。①缺少直接与专业课对口、与文字资料浑然一体、相得益彰的电视教材 ;②随着教育事业的迅猛发展 ,一些新的专业学科不断出现 ,与之相匹配的电视教材建设未能跟上 ,甚至有些学科的电教教材出现了“空白” ;③由于受教育经费短缺因素的制约 ,电教教材建设受到一定程度的影响 ;④与专业教师联系偏少 ,又未能充分调动专业教师的积极性 ,使自制电…     

无线听音系统在外语教学中的应用

无线听音系统的实质就是工作在音频频率的无线广播通信,由于幅射效率低,故具有以幅射范围可控性好为主的多项优点。起初用于外语教学时,曾出现发送机末级功率放大管易损坏的故障,经分析,确认是由于幅射导线长而呈现的引线电感导致无功功率反射所造成,为此引入调谐电容使幅射电路串联谐振,较好地克服了这一不可靠因素。通过实验,描绘了输出功率与负载电阻的关系曲线,为今后正确选择幅射导线提供依据。     

影响中医电教课堂教学效果因素剖析

作者分析了影响中医电教课堂教学效果的因素有 :旧习惯的隋性心理因素 ;各种认识方面的因素 ;教师自身能力方面的因素 ;电化教学环境因素等 ;并对产生的原因进行了分析。对解决方法提出了见解     

电化教学媒体在分析化学教学中有效运用的探讨

目的:探讨电化教学媒体在分析化学教学中如何有效地运用。方法:通过在两个平行班级应用同样内容的电化教学媒体但采用不同的运用方法的教学效果的比较。结果:电化教学媒体与启发式讲授交替进行、综合运用的方法对教学有效。结论:提高了分析化学的教学效果。