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993.
脾脏具有强大的免疫功能和抗感染能力,所以脾脏本身脓肿较为少见。其病因多为外伤、血行感染和邻近器官感染等多种因素。我们1990-2004年间共收治7例脾脓肿病人,经手术切除及引流等方法治疗,均取得良好效果,现总结分析报告如下。 相似文献
994.
诱发电位的提取是脑电信号处理领域的前沿课题近年来 ,通过少次甚至单次试验提取诱发电位已经成为研究的主流。本文对近年来提取诱发电位的信号处理方法进行了简要的回顾 ,并分别从小波变换、神经网络、高阶累积量、独立分量分析等四个方面对算法进行了介绍 相似文献
995.
996.
王厉(化名)是一家公司的业务总监,结婚已经8年的他,经历了从一开始卿卿我我,继而吵吵闹闹,而今既无风雨也无晴空的过程。作为一个刚满35岁的成功男士,王厉的小肚腩开始鼓起来,头发慢慢脱落。而他曾经娇艳的妻子李莉也越来越不修边幅,不化妆不打扮,经常穿 相似文献
997.
曹玉麟 《辽宁中医药大学学报》2003,5(2):174-174
语言是人类交流思想的工具。随着全球经济一体化时代的到来 ,不同国度之间的交流随之增多 ,人们也日益感觉到学习其他国家语言的迫切性。语言的学习包括听、说、读、写四个方面 ,其中“听”是语言能力全面发展的重要组成部分之一。1 培养学生的注意力注意 ,是一种心理现象 ,是指人的感知式思维等心理活动指向并集中于某一事物。有些刚进入大学的学生注意力不集中 ,缺乏对意志的控制 ,容易受环境干扰。随着课程深度的进展 ,学习上会遇到语音、语调、语法、词汇的障碍 ,听力课堂效果差 ,针对这种情况 ,教师可以课前提出明确要求 ,指出内容要… 相似文献
998.
陈兵 《广西中医学院学报》2003,6(4):127-129
听力理解一直是困扰大学英语学习的主要问题之一,如何有效地提高学生的听力理解水平是英语教师在不断探索的课题。论试图阐明在听力理解的过程中,如何将图式理论应用在大学英语听力教学上,优化听力教学模式,并提出帮助学生提高听力理解水平的具体做法。 相似文献
999.
实践终身学习原则的必经之路是“自主学习”。护理教师在课堂教学中应加强学生自主学习能力的培养,从而促进学生终身主动地、坚韧不拔地追求新知,达到可持续发展。 相似文献
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