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11.
12.
目的:分析不同病期独生子女精神分裂症的康复疗效,探讨其护理方法。方法:回顾性分析2012年2月-2013年5月在我院接受治疗的精神分裂症患者,选择其中的80例独生子女患者,按照病程长短将患者分为两组,观察组40例,对照组40例。比较两组患者不同病期的康复疗效以及护理效果。结果:对两组患者进行康复治疗和护理后,在治疗后第6周为患者进行PANSS评分以及SDSS评分,两组评分结果差异显著(P<0.05),有统计学意义和可比性。结论:不同病期独生子女精神分裂症的康复疗效存在较大差异,医护人员根据患者病期阶段的具体情况,选择相应的护理措施,能够在很大程度上提高患者的康复效果,利于患者的恢复。 相似文献
13.
在去年11月份召开的十八届三中全会上,《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确:坚持计划生育的基本国策,启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策,逐步调整完善生育政策,促进人口长期均衡发展。这一决定一石激起千层浪,撞击着不少父母的心。都说一个孩子太孤单,难教育,但是当您幸运地符合生育“二胎”的条件时,心动还是行动? 相似文献
14.
目的 探讨独生子女产妇剖宫产手术的心理护理措施.方法 通过对259例独生子女产妇剖宫产围手术期进行观察,发现均存在不同程度的心理反应,针对这些反应,进行了一系列的护理措施.结果 解除了患者手术的心理问题,259例产妇均能以较健康的心理状态,以稳定的情绪接受和配合手术,无1例发生并发症.结论 通过对手术患者与出现的一系列心理问题实施相应护理措施,从而增强患者战胜疾病的信心,促进平日康复. 相似文献
15.
现在绝大多数幼儿是独生子女,家里都把他们当宝贝。有的家长什么活都不让做,一切事情由父母动手,以至孩子都四五岁了,还不会穿衣穿鞋呢!对这些现象,有些家长不以为然。但是,教育学家认为,劳动能够发展幼儿的筋肉和动作,特别是手的动作,而手的发展又促进整个身体和脑的发育。因为大脑皮层分析和综合来自运动器官的信号,首先是手的信号,所以劳动活动就成为促进大脑皮层迅速发展的重要因 相似文献
16.
目的从家庭功能角度探析计划生育特殊家庭的变化与需求,进一步为特殊家庭的扶助策略和养老政策提供完善思路。方法利用分层随机抽样方法从云南省4个市/县随机抽取98位计划生育特殊家庭的父母作为研究组,同时根据性别、年龄和居住地按1:1的比例匹配普通独生子女家庭的父母作为对照组,通过半结构化问卷和家庭功能评估量表对两类家庭的家庭功能现状和影响因素进行调查分析。结果计划生育特殊家庭和普通独生子女家庭在7个家庭功能维度均存在显著性差异。家庭月收入是家庭问题解决、角色和情感反应维度的保护因素,而年龄则是总体功能(P=0.003)、问题解决(P=0.009)、情感反应(P=0.001)和行为控制维度(P=0.025)的危险因素。农村居住地是角色维度的危险因素(P <0.001)。离异/丧偶是家庭问题解决(P=0.008)、沟通(P=0.038)和情感反应功能(P=0.024)的危险因素。结论计划生育特殊家庭的家庭收入普遍偏低,但却是维系家庭总体功能的重要基础,不同年龄段和居住地也使得不同家庭的需求呈现出差异性,因婚姻导致的情感问题也是这类家庭中年迈父母面临的一大困境。相关政策制定应进一步"精准化"... 更多 相似文献
17.
目的 了解盐城市大学生中独生子女与非独生子女的饮食行为差异,为进行相关营养教育提供依据.方法 对盐城市四所院校1 283名大学生进行匿名问卷调查,内容包括基本情况和相关饮食行为,按是否独生子女分为两组.采用spss17.0进行统计学分析.结果 独生子女大学生中体重过低、超重、肥胖的百分比均高于非独生子女,两组在体型分布上具有统计学差异(P<0.01).独生子女中常吃早餐的百分比低于非独生子女(P<0.01);常喝汽水饮料、牛奶,常吃西式快餐、路边摊以及挑食偏食的百分比均高于非独生子女(P<0.05).相关分析显示,男大学生中独生子女因素与常吃早餐呈负相关(P<0.01),与常喝汽水饮料、牛奶,常吃西式快餐呈正相关(P<0.05);女大学生中独生子女因素与常吃方便面呈负相关(P<0.05),与常喝牛奶,常吃西式快餐、路边摊以及挑食偏食呈正相关(P<0.05).结论 大学生中独生子女比非独生子女具有更多的不健康饮食行为,在营养教育时应根据不同人群的特点做到因材施教、有的放矢. 相似文献
18.
19.
目前我国绝大多数家庭为独生子女家庭,每个家庭都特别希望得到一个健康的宝宝,一旦孩子生病住院,家长就非常担心、焦虑,产生一系列心理问题,现将其心理特点及护理对策介绍如下。 相似文献
20.
目的了解独生与非独生青少年情绪障碍患者非自杀性自伤(non-suicidal self-injury,NSSI)行为的差异。方法运用三阶段抽样方法,于2020年8月至2020年11月在全国9个省份20家精神疾病医院门诊对529名12~18岁患有情绪障碍伴NSSI行为的青少年进行横断面调查。使用自编量表收集一般人口学信息,使用自伤功能评估问卷、贝克自杀意念量表、凯斯勒心理困扰量表、内隐压力心智量表、感知社会支持的多维度量表、多维学生生活满意度量表和罗森伯格自尊量表收集情绪障碍青少年自伤行为和心理因素相关信息。结果共调查529名患有情绪障碍伴NSSI的青少年,其中独生子女375例,非独生子女154例。独生子女组自伤功能评估问卷总分高于非独生子女组(P<0.05);独生子女组自伤种类及自伤频次高于非独生子女组(P<0.05)。心理特征分析显示,独生子女组自尊得分低于非独生子女组(P<0.05);独生子女组心理困扰得分及抑郁症状得分高于非独生子女组(P<0.05)。多重线性回归分析显示:在独生和非独生的情绪障碍青少年中,其自杀意念得分均与NSSI行为频次呈正相关(P<0.05);自尊水平与独生子女NSSI行为频次呈负相关(P<0.05),压力感知得分与独生子女NSSI行为频次呈正相关(P<0.05);焦虑情绪得分与非独生子女NSSI频次呈正相关(P<0.05)。结论情绪障碍伴NSSI行为的青少年中,独生子女有更多的自伤频次和更差的心理健康状况,因此,情绪障碍伴NSSI行为的独生子女需要更多关注。 相似文献