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151.
本文论述了游戏对智障儿童发展的意义、智障儿童的游戏发展水平及影响因素,分析了已有的研究成果和未来的研究方向,论证了开展智障儿童游戏相关研究的必要性。  相似文献   
152.
153.
利用随手可得的废纸,化腐朽为神奇,营造出浓郁的生活情调,如果和孩子一起制作还能培养他们动手能力和环保意识,更何况这本身就充满乐趣。最近我迷上了折纸,从中发现了一个奇妙无穷的世界,并且体会到诸多好处。回想起来,折纸从幼儿园到小学、中学以至大学,它总是不经意间出现在我们的生活中,扮演着不同角色。  相似文献   
154.
潘有炜 《长寿》2005,(6):51-51
前些天给大姐打电话,问父母好不好,还有没有“做游戏”。大姐说他们有很长时间没有“做游戏”了,两个人好得很。我妈到城里大姐那儿去玩儿,过不了两天我爸就会到公路上汽车经过的地方去盼她回来。我妈一听说我爸天天去接她,就闹着要回去。大姐说,真是“少年夫妻老来伴”,我爸老了,也终于会疼我妈了。  相似文献   
155.
脑筋急转弯     
《医药保健杂志》2009,(13):64-64
职明博士说:“我有一瓶万溶胶,不论什么东西,遇到它顷刻之间便会溶化。”你觉得可能吗?  相似文献   
156.
相信很多人都玩过一个简单的益智游戏——植物打僵尸。整个游戏的原理说来也很简单.就是要防守得当。其实维护健康也一样.要从一开始就做好预防工作。不然,打开一个缺口,一个又一个的“僵尸”病毒会随之侵入,最后吃掉你的健康。  相似文献   
157.
儿童的心理问题的发生与家庭教育方式以及亲子关系密切相关,大量实践表明亲子游戏治疗是一种有效的治疗儿童心理障碍的干预手段,亲子游戏治疗主要运用于治疗儿童攻击性问题行为、情感调整障碍和家庭暴力和性虐待等心理障碍.  相似文献   
158.
席勒的游戏理论揭示了现代文明发展中人性的分裂问题 ,并提出通过自由的游戏和对外观形象的兴趣使人摆脱功利的束缚而使人性重新整合的思想。20世纪文化发展的一个特点就是游戏和形象文化的发展 ,但这种发展的趋势与席勒的期待不同 ,不是使人性重新整合 ,而是在商业行为的驱动下使游戏变成自我麻醉的狂欢 ,形象变成平面化的幻象  相似文献   
159.
铃儿响叮当     
伴着叮叮当当清脆的响声,孩子们的参与兴趣立刻的被调动起来,当孩子们将装有小铃的瓶子踢向终点时,孩子们体会到了游戏的乐趣,同时幼儿的单腿跳的能力也得到了锻炼和提高。  相似文献   
160.
目的探讨在脑性瘫痪康复训练中以游戏的方式进行训练所取得的效果。方法将20例脑瘫患儿实施以游戏的方式进行训练。结果以游戏的方式对脑瘫患儿进行康复训练可激发脑瘫患儿参与训练的积极性,提高疗效。结论有利于脑瘫患儿把学到的技能得到巩固和强化,转移应用到生活中去。  相似文献   
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