032 百里香与报春花根固定组方对急性支气管炎病人的疗效和耐受性

Visual Basic作为一门可视化的高级编程语言，已经在各高等院校作为计算机基础教育的一门主干课程，随着多媒体技术、校园网建设和互联网技术的发展，原来滞后的教学方法势必影响高校计算机基础教学的效果。本文针对医学院校的计算机基础教育，着重探讨在新的历史时期Visual Basic的教学方法。     

二甲苯不饱和聚酯树脂的组成对其性能的影响

二甲苯不饱和聚酯树脂是以二甲苯-甲醛树脂、二元或多元醇与不饱和酸反应制成树脂,再以苯乙烯作交联剂而制成的产物。它们是一个新的不饱和聚酯树脂系列,以低粘度、低收缩,耐酸碱和优良高频绝缘性能为特点。本文侧重研究二甲苯甲醛树脂、双键和酯键含量对     

《中医儿科学》教学方法改革探讨

根据基层中医师的培养目标及《中医儿科学》的课程目标要求，在课堂教学中尝试改变传统的教学模式，运用现代教学设备，采用以学生为中心的多种模式的课堂教学法进行教学，激发学生潜力，释放智能，提高学生综合素质，培养其运用知识、分析问题、解决问题的能力及医患交流沟通能力。     

改革素质教学方法提高护生职业素质

变应试教育为素质教育，全面提高护生的综合素质是护理教育改革的最终目的，为实现培养目标，造就一代适应新形势、新任务、迎接新挑战、竞争力强的新型护理人才具有重要现实意义和深远的历史意义。也是护理教师共同关心和探讨的现实课题。     

临床思维能力的培养在微生物教学中的应用

临床思维是临床诊断与确定诊治方案的前提和基础.科学的临床思维方法及良好的思维习惯是临床医生迅速成长的关键.因此,它也成为临床医学教育的重要培养目标.而医学微生物又是医学教育的基础课程之一,它的教学目标是使学生掌握医学微生物的基本理论及必要的实验技术,同时,还要使学生在未来的临床实践中,运用微生物学知识,熟练地判断各种传染病的传染源,并及时控制传染源,切断传染病的传播途径,最大限度地保护广大人民群众的身心健康.     

外科护理学操作技能教学方法改革的探讨

为了提高外科护理学教学质量,采用调整课程结构,培养小教员,改进教学手段,增加模拟综合练习和操作考核,以学生为主体的学导式教学.结果学生操作技能、应变能力、观察及解决问题的能力明显提高.     

以临床思维为核心的内科学教学

内科学是临床医学中一门非常重要的课程。这门课程的重要性在于它是临床各学科的重要基础,又与临床各学科有密切的联系。内科学所阐述的疾病诊断原则和临床思维方法,对临床各科的理论和实践均具有普遍性意义。内科学的学科特性及其在医学教育中所处的地位,决定了内科学教学是培养学生临床思维能力的最好途径。1改革教学方法,模拟临床式教学传统的知识传授程序,遵循着从基础到临床,从病理病机到临床表现以至治疗这样一个过程,学生获得的首先是某一疾病的结论,然后按照严格的因果关系进行学习。而临床实际工作中则正好是一个相反的过程。病人…     

浅谈多媒体及网络技术在教学中的应用

随着多媒体计算机和网络通信技术的日益成熟和发展，人类社会将进入一个高度发达，高度文明的信息社会，高校人才的培养也要适应未来社会对人才的要求，现代教育技术已开始进入多媒体发展阶段，多媒体及网络等现代化信息技术手段的普遍使用将带来教育、教学方式的重大改革。计算机技术的快速发展，使之可以逐步表示图像、动画、声音、视频，使得丰富多彩的世界都可以模拟仿真，可以出现虚拟的世界，几乎所有具体学科的研究对象都可以实际表示，故多媒体技术的出现是教育技术在知识表示方面的重大突破。