中等卫生学校民族班解剖学教学初探

人体系统解剖学是一门古老的形态科学,与医学各基础学科、临床学科之间有着不可分割的联系,其重要性不言而喻.中等卫生学校的学生大多是初中毕业,文化层次较低,教学时接受能力较差,而中等卫生学校的民族班的学生更是文化基础薄弱,对解剖学的学习非常困难,根据民族学生学习解剖学所出现的问题,探讨教学方法 .     

中专民族班解剖学教学方法探讨

中专民族班解剖学教学方法探讨青海省卫生学校任玉录，张廷解剖学与组织胚胎学（下简称解剖学）是一门形态学科，是医学中专生入校后的第一门医学基础课。众所周知，解剖学是一门较枯燥难学的课程。要求学生具有坚实的医学基础知识，具备一定的分析能力、理解能力、归纳综...     

提升民族班学生语文水平的分层教学法探析

民族班学生刚开始学习语文时热情高涨,成绩提高较快,但不能维系持久,一段时间后一些学生对语文的新鲜感消失,开始厌学,放弃、不学者越来越多,两极分化现象一般在第一学期后半学期开始出现,之后情况El趋严重。作为一名为民族班授课的语文教师,笔者根据民族班学生学习语文的特点,结合多年的民族班语文课程教学经验,对能够帮助民族班学生提高语文成绩的分层教学法进行探析。     

启发式教学在民族班生理学教学中的应用

随着现代医学科技的迅速发展,社会对医学生的综合素质提出了更高的要求,而启发式教学在课程教学中是实现这一目标的非常重要的方法。教学活动是以教师为主导、学生为主体的教与学的双边活动。教师的主导作用就在于在传授知识的同时,着力对学生思维能力、自学能力、表达能力和应     

新疆乡村医师民族班《外科学》教学方法初探

《外科学》是临床医学专业的一门主干课程,主要研究外科疾病的发生、发展、诊治以及预防规律的科学,是医学生必修的基础课程.     

浅议对民族班管理工作的认识

教学班级是学校对学生实施教学管理的一个基本单位。而班主任是班级思想政治工作、专业学习和生活管理的指导教师；是各科教师、家庭、社会等各种教育因素的协调者；是学生形成健康心理和健全人格，成长为德、智、体全面发展的引路人。班主任的工作在教育工作中的地位和作用已显得更加突出和重要。班主任肩负重担光荣而艰巨，尤其是民族班的班主任工作。少数民族学生大多来自边远地区，那里的经济落后、区域封闭，造成少数民族学生汉语基础差。如何提高他们的汉语水平，使他们能在尽可能短的时间内，掌握汉语基础扫除语言障碍，尽快地进入专…     

在民族班开展德育活动课初探

在新形势下如何抓好学生德育工作,是教育工作者面临的重要课题。但如何在民族班开展这项工作呢?下面笔者就所遇到的问题及工作方法谈几点看法。1多带学生观摩汉族班的德育活动课,激起她们的兴趣在本班开展活动前曾带她们观摩过我校4个班的德育活动课,每次回来她们都兴致勃勃,感