加强建设，切实提高非直属附属医院教学能力

随着我国高等教育改革的不断深化，招生规模的进一步扩大，直属附属医院越来越难以满足学生临床实践教学要求，理论教学师资也益显不足，为解决这种矛盾，保证培养质量，非直属附属医院应运而生。我校自2005年至今先后建立了四所非直属附属医院。非直属附属医院的建立不但缓解了我校临床教学师资和教学基地的不足，而且为我校的发展开辟了新的空间，但从这几年的教学情况来看，非直属附属医院的教学能力和直属附属医院相比存在一定的差距，笔者认为，要充分发挥非直属附属医院的功能，必需加强建设和监控，提高他们的教学能力和教学水平，确保教学质量。     

南通市民办学院大一新生AIDS相关知识与态度的调查分析

2007年12月1日第20个世界艾滋病日期间,我们对南通大学民办学院--杏林学院的大一新生做了一次艾滋病知识与态度的问卷调查.现将结果简要报告如下. 对象与方法 1.对象:采用随机分层整群抽样的方法,以班级为单位.选择南通大学杏林学院文、理、医科的大一新生共300名进行问卷调查.     

图书馆员如何为高等教育发展服务

中专教育升格为高等教育，其教学内容、培养目标、人才类型教育的转换，为人才的培养提出了新的任务。思想育人，是当前教育事业的中心问题。图书馆是学校的三大支柱之一，是学校教学及开展科研工作的基地之一。当学校由中专升格为专科学校后．作为图书馆员如何将信息进行采集、鉴别、整理，并以服务的方式传播到读者的手中，面对学校教育转换机制，如何顺利地成为合格的高等专科学校的图书馆员，需要我们进行新的认识及探索．以适应高校教育的发展服务。     

从公办与民办生考试成绩比较浅议公有民办高等教育质量

通过对我校 2 0 0 2级 1,14 9名公办生及 5 5 8名公有民办学生 2 0 0 3学年第一学期 6门考试课程成绩比较发现 ,中医基础理论课程差异明显 ,理工课程及英语有显著差异。据此 ,本文提出在某些基础课程教学上应实行分级教育 ,因材施教。同时 ,应客观公正地看待公有民办高等教育质量     

适应现代高等教育发展以管理促质量

根据现代高等教育发展的趋势，分析指出为了满足现代社会经济发展和终身教育的需要，高等教育呈现出发展性、适应性、多样化和特色化的特点。高等教育的发展对教育管理提出了新的要求。广东药学院主动顺应这种变化，实施新的管理机制，促进教育质量稳步提高。在以管理促质量，以质量促发展的办学过程中，形成了自己的特色。     

重点学科建设与博士生人才培养的相互关系

重点学科建设与博士生人才培养的相互关系白求恩医科大学刘翰智，周万成，蒋春晓，扬果翔学科建设是关系到高等学校的人才培养、科学研究、师资队伍、课程建设等一系列重要方面的基础建设。而重点学科建设在诸方面中更具有突出的意义，它在推进学校的建设和发展中起着十分...     

未来战争对军事医学及其教育的影响与对策

高技术在军事领域中的应用给战争带来许多新的特点，也赋予战时卫勤保障新的内容，对军事医学及其教育提出了严峻的挑战。军事医学院校肩负着为部队培养卫生专门人才的重任，对维护部队官兵心身健康，增进部队战斗力有着重要的作用。因此，研究高技术条件下局部战争卫勤保障的特点及其对军事医学研究与发展、军事医学教育的影响，探讨如何为部队培养适应未来高技术条件下战争需要的军事医学人才，是卫勤建设、军事医学院校教育改革的客观要求，是历史赋予我们的光荣任务，具有重要的战略意义。     

对发展成人高等教育的思考

《中国教育改革和发展纲要》指出:“成人教育是传统学校教育向终身教育发展的一种新型教育制度,对不断提高全民素质,促进经济和社会发展具有重要作用。”“要适应经济建设、社会发展和从业人员的实际需要积极发展”。当前,成人教育面临着新的机遇和挑战。市场经济的发展,经济体制的改革,使成人教育发生了许多新的变化,遇到了许多新情况和新问题,需要我们认真研究、认真解决。     

王庆冬老中医的学术思想及临床经验简介

我院中医科主任王庆冬副主任医师,乃祖传世医,幼承庭训,复受中医学高等教育。虽年近古稀,仍精研岐黄,涉猎诸家,师古而不泥,法圆而机活。临证四十余载,议证立法,遣方用药,独具匠心。擅于内、妇、儿杂证。余跟师临床数年,亲聆教诲,受益非浅,结合个人浮浅体会,述其梗概。关于学术思想方面王师早年曾就教于邯郸医学专科学校,后致力于临床工作。认为祖国医学理论必须与临床实践相结合,在临床实践中积累经验,摸索其内在规律,才能有所突破,推陈出新,使祖     

科技进步与高等医药教育的未来发展

随着科技进步的不断加快,高等医药教育面临着信息化、现代化、全球化的机遇和挑战;现代科学技术不仅为高等医药教育发展开辟了新的天地、提供了现代化的设备和手段,而且对高等医药教育的未来发展提出了全新的要求.