我国病案管理的发展与未来

信息时代加速了科技发展的步伐。我国病案管理已经由简单的保管工作发展为今天公认的边缘学科，由单纯的手工劳动步入现代科技的应用，电子病案已成为我国病案未来发展趋势。     

高等理工农院校应加强应用文写作教学

从高等理工农院校加强应用文写作教学的角度入手，分析在社会经济迅速发展的今天，加强应用文写作教学的必要性。在此基础上，论述高等理工农院校应用文写作教学存在的问题，并从学校、教师和学生视角提出对策。     

民办医院的政策和发展环境初探

针对目前民办医院存在的主要问题，分析制约其发展的主要因素，对民办医院的政策和发展环境提出建议，正确理解民办医院的概念，客规界定其性质，科学制定有关经济政策，并对其行为进行有力监管。     

以人为本是现代医院管理的核心

随着科学技术的迅猛发展, 高新技术和高科技设备已广泛应用到现代医院中, 医院间的竞争亦越来越激烈。医院的竞争归根到底是人才的竞争, 谁掌握了人才, 谁就掌握了未来的主动权; 重视人才、培养人才、创造有利于人才成长的机制和文化氛围, 已成为现代医院管理的一项重要内容和鲜明特征。1　人本管理的内涵人本管理, 就是以人为本的管理。以人为本既是中国古代管理思想中的重要内容, 也是现代社会发展的必然产物。人本管理原理可以表述为: 管理的本质是激励、引导人们去实现预定的目标。把人视为管理的主要对象及最主要的资源, 确立以人…     

日本私立大学管理体制特色概说

日本私立大学以其历史长、比例大、质量高而著称,这很大程度源于其独特的管理。私立大学在处理学校与国家、学校与学院的关系以及学校中教育活动与管理活动的关系方面都形成了自己的特色。因此,探讨其先进的管理理念和管理运行体制,以期对当前高等教育改革有所借鉴。     

浅析蒙医药高等教育改革

针对蒙医药高等教育现状，本文从学制、课程、教材、临床实践、师承、蒙西医结合等几方面阐述了对传统培养模式改革的措施，提出了建立“早期接触临床，承袭师徒制，走蒙西医结合之路”的蒙医药高等教育发展的新模式，旨在为蒙医药高等教育顺应时代发展要求提供新的思路。     

消化系统微创技术的历史、现实和未来

微创医学是21世纪的医学!微创医学体系中,微创理念始终贯穿整个医疗实践的全过程,而微创技术则是实现微创理念的具体手段与途径.系统发展和全面应用微创技术是发展微创医学的重要任务之一.仅有微创理念而无微创技术,则无法实现理念;仅有微创技术而不具备微创理念,则最终难于实现"以人为本、以病人为主体"的微创医学思想."微创"哲学上的一个相对概念,是贯穿于医学发展整个历史的、始终如一的理念,采用微创技术完成微创化诊断与治疗病人是未来临床医学发展的必然和最重要的方向之一[1,2].     

深化成人高等教育改革积极推行学分制

学年制与学分制是高等学校用以测量学习活动的教学管理制度。学年制是一种按学年编排、分年级循序渐进的学习制度，通常与标准学制相平行，课程均以学年为单位。学分制又称学分积累制，是目前我国高等教育正在逐步推广的一种教学管理制度，它诞生于19世纪末的美国哈佛大学，之后逐渐被欧美众多国家的多数高等学校所采用。它是以学分作为计算学生学习分量，以取得必要的最低学分作为毕业的标准。     

北京大学医学部成立儿科等3个学系

为了深化高等教育改革，整合全校教学资源，实现优势互补共同发展，加强医学教育的国际交流与合作，5月25日北京大学医学部儿科学系、皮肤与性病学系和检验学系正式成立。陈永红教授、朱学骏教授和夏铁安教授分别任三个学系主任。     

求实创新和谐发展——不断进步的北京中医药大学中药学院

北京中医药大学中药学院（原中药系）始建于1958年，是我国最早创建的一批中药高等教育院系之一。1985年成立了中药研究所，现实行院所合一的管理体制。学院目前设有中药生药系、中药化学系、中药药理系、中药制药系、临床中药系、生物制药系、基础教学部、实践教学部等8个系（部），并建立了中药基础与新药研究中心、中药炮制研究中心和分析测试中心。