开国元勋刘伯承为何对南京情有独钟

开国元勋、共和国元帅刘伯承戎马一生，足迹踏遍祖国大江南北，边关海防，唯独对南京这片热土情有独钟。他在弥留之际，特别叮嘱身边的同志，希望将自己的骨灰一部分播撒在养育他的祖国山川大地上，另一部分安葬在他曾经工作、学习和生活近7年时间的，原中国人民解放军南京军事学院，现南京黄埔路2号大院内。     

掌握一个专 科救活一所医院——北京博研阁医学研究院

学院经国家卫生部批准成立并由卫生部和国家教育部备案。批准文号：(87)卫科教字第18号。中华人民共和国社会力量办学许可证号：(京)教社证字V80028号，学院代码：40068888-7。并签名颁发大专、本科毕业证。卫生部1987年3月6日文件规定：“同意该院培养大专层次的医学人才，并积极创造条件开展多层次的教育。”     

五十年硕果累累 半世纪灿烂辉煌

广西中医学院创建于1956年，经过50年的建设，现已发展成为一所集教学、科研、医疗和药品生产为一体的具有中医药特色和广西民族医药特色，包括医学、工学、管理学等多学科协调发展的综合性全日制、在国内外有较大影响的现代化中医药大学。现设有基础医学院、药学院、护理学院、高等职业技术学院、第一临床医学院、瑞康临床医学院，第三临床医学院，桂林临床医学，第五临床医学院，成人教育学院，人文社科学院，国际教育学院，壮医药学院等13个二级学院及外语部和体育部等2个教学部，     

职工高血压及高血糖、血脂异常聚集性分析

随着社会的发展和国家的现代化，我国人民的生活水平发生了显的变化，社会、经济的发展及生活节奏的加快给人们健康的变化带来一定的影响。为此，我们对黑龙江省电力职业技术学院职工的高血压患病进行调查及相关因素分析，为高血压病的管理及防治提供依据。     

临床学院提高教学质量的探索

随着我国高等教育从精英教育阶段向大众化阶段迈进,高校的本科教学质量引起社会各界的广泛关注。作为高校的临床学院和附属医院,如何在办学规模持续发展的同时,改革人才培养模式,坚持传授知识、培养能力、提高素质协调发展,全面提高教学质量,值得深入思考和探索。     

河南中医学院药学院——坚持科学发展观 与时俱进创辉煌

河南中医学院药学院位于郑州市金水路与东明路交叉口，美丽的金水河西畔，是河南中医学院的二级学院，始建于1959年，是我国高等中医药院校中兴办最早的两个中药系之一，根据专业发展和学科建设需求，2002年5月更名为药学院。     

儿童性早熟的"帮凶"

近年来儿童性早熟的发病率明显上升，已成为最常见的小儿内分泌疾病之一。复旦大学公共卫生学院儿童少年卫生学教研室与复旦大学儿科医院联合进行的临床流行病学调查显示，目前上海地区儿童性早熟的患病率为1％左右，仅次于肥胖症，占小儿内分泌疾病的第二位。复旦大学儿科医院根据十余年来对大量性早熟患儿的观察与分析，认为促使当前儿童性早熟发病率上升的可能因素有如下几种：     

草药和其他天然产品使用的新趋势

近10年来，关于使用草药和其他天然产品（膳食补充剂）的报道呈明显上升趋势，引起了人们对其有效性和安全性的高度重视。为此，美国波士顿大学公共卫生学院相关机构对草药和其他天然产品使用的新趋势进行了调查。1998年2月至2002年12月，在美国本土48个州和哥伦比亚特区，通过家庭电话访谈获取被访问者1周以内使用各种药物和膳食补充剂的统计资料表明，膳食补充剂使用的年度百分比从1998-1999年的14．2％增加到2002年的18．8％，虽然年轻人的使用无明显变化，但在≥65岁的人群中却翻了一番。调查期间银杏和人参的使用率下降，     

某高职校新生乙肝感染及疫苗接种情况

目的了解高职校新生乙肝疫苗接种及HBV感染情况,为预防乙肝提供参考。方法对某高职校2007级新生2432人进行乙肝疫苗接种情况的问卷调查,同时用ELISA法检测每个新生的血清HBsAg和抗-HBs,并对结果进行统计学分析。结果72．00％的新生接种过乙肝疫苗,城市学生接种率高于农村学生（p〈0．05）,女生接种率高于男生（P〈0．05）。HBsAg阳性率2．34％,男生为5．34％,女生为1．06％,男生HBsAg阳性率高于女生（p〈0．05）;农村学生HBsAg阳性率3．28％,城市学生为0．68％,农村学生HBsAg阳性率高于城市学生（p〈0．5）。抗-HBs阳性率为74．38％,女生抗HBs阳性率85．83％,男生为47．74％,女生抗-HBs阳性率高于男生（p〈0．05）;城市学生抗-HBs阳性率92．80％,农村学生64．00％,城市学生抗-HBs阳性率高于农村学生（p〈0．05）。结论高职校新生仍须注意乙肝预防;农村生源和男生抗-HBs阴性者为重点预防对象,接种乙肝疫苗为有效预防手段。     

对我院贫困学生扶助制度与扶助情况调查结果的分析

我院地处边疆少数民族地区，教育基础薄弱．劳动者素质较低，因此，经济水平、人民生活水平相比发达地区有一定差距；另一方面我们学院全部面向区内招生．大多数学生的家庭经济状况较差。并轨制实施后，贫困学生数量激增．特别是近几年一些地区发生的自然灾害，给我们的扶助工作带来了更大的压力。1998年我院贫困学生为281人，占在校学生总人数的20．38％。