21世纪中医药工程学发展的构想

中医药现代化与国际化是21世纪中医药学发展的必然趋势,也是生命科学发展的需求.因此,中医药学与现代生物学、工程学和其他科学的广泛结合亦将成为学科体系逐步深化与完善的重要研究领域.随着现代科学技术的迅猛发展,尤其是近40年来中医药学与包括现代生物医学在内的多学科边缘领域研究,获得了大量的基础与临床研究资料,为21世纪中医药工程学发展奠定了良好的理论与技术基础.     

把发达国家职业培训的轨迹和机制导入我国医疗设备职业开发工作的构想

去年年底,笔者曾有机会聆听上海市人民政府邀请的,原国际劳工局执行局长戈仑·胡廷先生所作的题为"职业培训促进就业,同经济发展关系"的学术报告.这个报告,对我们目前开发"医疗器械"新职业的全新工作颇有启发.     

关于中医药文化产品设计的构想

中医药文化产品的设计开发,应当把握文化、经济、社会、工艺、知识产权等诸多方面的要素,同时在具体设计中又可分门别类地加以创意构想,形成丰富多彩的文化产品系列;当然,作为新生事物,这项工作的开展存在一些制约因素,但发展前景是非常乐观的。     

基层医院药剂科管理构想

目的:探索未来医院药剂科管理模式和内容.方法:从人员、药品、制剂管理及药剂科职能转变等方面进行阐述和分析.结果与结论:医院药剂科只有转变药学模式,制定科学合理的管理制度,提高药剂科人员的整体业务水平和服务水平,才能赢得更多的服务空间和生存空间.     

地市级疾控中心艾滋病确证实验室能力建设构想

目前从事艾滋病诊断的基层艾滋病检测实验室分为艾滋病确证实验室、艾滋病筛查实验室和艾滋病筛查检测点三类,其中,艾滋病确证实验室绝大多数分布于省和地市级疾病预防控制中心,少部分分布于三级以上医院、血液中心;艾滋病筛查实验室多分布于县级疾病预防控制中心、血液中心和二级以上医院;艾滋病筛查检测点多建立在乡镇卫生院或社区卫生服务中心等医疗单位。艾滋病预防控制是现在乃至今后一段时期内我国疾病预防控制事业的主要工作之一,地市级疾控中心艾     

中等中药专业课程体系现状及改革构想

1中等中药专业教学内容和课程体系现状分析 受传统专业教育思想的影响,长期以来,中等中药专业的课程结构和教学内容上仿照了高等中药专业教育模式,以学科要求为中心,侧重于专业知识的传授,注重知识的系统性和完整性.     

共建全国中医药研究生教育资源库的构想

明确共建“全国中医药研究生教育资源库”的目的和意义，在建设的思路与方法上强调要经中医药学科优势为基础，以导学术经验为，以网络课程建设为核心，以现代网络技术为支撑，提出该库的基本构架应由网络课程库、教育素材库及相关教学支撑软件三部分组成。     

中医医院CI设计的基本构想

介绍中医医院CI设计的主要内容包括理念识别(MI)、行为识别(BI)与视觉识别(VI)3方面;并时具主导地位的VI设计的基本内容(包括基本要素系统与应用要素系统)进行了阐述.     

加强中医临床基础学科建设的意义与构想

中医药学科的整体发展水平直接关系到中医药的学术和教育水平，它是衡量学校学术地位和总体实力的主要标志。一流的大学必须有多个一流的不同功能的学科，这样才能源源不断地造就出一流人才。中医临床基础学科是1997年国务院学术委员会颁布的新学科，由伤寒、金匮、温病3个专业组成，是高等中医药教育的重要组成部分，其如何建设和发展还面临诸多问题。因此通过思考中医临床基础学科的现状，探讨学科性质内涵和建设意义制定出一整套科学合理、切实可行和符合该学科特殊规律的规划，为更好地适应21世纪医药卫生事业的需求，培养高质量中医药…     

21世纪普通高校医学成人教育发展的构想

随着中国现代化建设进程的加快及社会发展的需求,传统的教育观念受到终身教育思想的猛烈冲击,因此成人教育对人类的进步、社会的发展有特殊的意义和作用。本文论述了在21世纪医学高等学校成人教育既要主动适应我国医药卫生事业和医学科学技术发展的需要,又要遵循医学高等成人教育发展的自身规律,为人类的卫生事业做出更大的贡献。