模拟医学与妇产科教学

目的探讨模拟医学教育在妇产科教学中的应用价值。方法比较传统教学和医学模拟教学两种方法,分析后者在妇产科教学中的优势。结果医学模拟教学以其完备的功能、人性化的使用方式、时间上的方便性、使用上的可调节性和可重复性、允许出错但对病人无任何风险等优势为教学提供了最大的帮助。结论模拟医学教育有助于明显提高妇产科教学效率和教学质量,值得推广应用。     

模拟人在急诊医学继续教育中的应用与发展

急诊医学作为一门独立学科在中周大陆已有20年的发展历史。特别是近年来，由于突发性公共卫生事件成为政府与社会各界关注的重点，整个医学界比以往更加重视急救工作，急诊医学工作者面临着新的机遇与压力。急诊抢救涉及面广，伤病繁杂，因此对急诊医学从业人员的临床技能练，尤其是新技术的临床推广就显得尤为必要。     

振动声桥临床应用与进展

传统助听器的功能是采集、放大声音并将放大的声音通过耳模或直接通过助听器传导至外耳道.而振动声桥属于植入式助听装置,通过电磁感应原理将声能转换成直接驱动听骨链的机械振动,从而放大听骨链的自然振动来提高听力.     

中药水丸剂制备中几个关键问题的研究

综述了近年水丸剂在起模、灭菌方法与条件的选择、崩解度的提高、含量测定等关键问题上的研究进展,以供水丸剂制剂生产及质量控制中参考。     

固定义齿牙龈处理的临床体会

固定义齿和周围软硬组织的关系是维持其长期成功的关键。大多数学者认为修复体边缘应置于易被清洁的区域，因此，龈上边缘最符合生理要求。但在某些特殊情况下龈上边缘不易满足患者及修复条件的需要，例如；前牙龈上边缘的设计的金瓷冠或全瓷冠；龋坏或冠折至龈下；临床冠过短需延长冠者或牙颈部敏感者等。这时，固定义齿的边缘应为龈下边缘才     

全冠和固定桥铸造精度的研究：包埋材料和内铸道对冠桥精度的影响

本文研究了现在临床常用的三种不同组成的内包埋材料对铸造全冠及单内、双内铸道对三单位双端固定桥铸造精度的影响。在三种包埋材料中,以 B 种材料包埋制作的铸造全冠的精度最高,适合性最好,C 种次之,A 种再次之。安插双内铸道的固定桥的精度和造合性较安插单内铸道者好。     

模氏法出血时间的临床应用

本文用模氏法出血时间检测了145份病例分析正常人组及血液病、肝病、肾病、用抗凝药及其它病组等。并同时作Duke氏法检查,结果表明：Duke氏法与模氏法BT两种方法比较有显著性差异（P＜0．01）。与正常人组比较：模民法出血时间明显延长,两者差异显著（P＜0．01）,而Duke氏法除血液病与肾病组差异显著下降（P＜0．01或P＜0．05）外,平均无明显差异（P＞0．05）。同时对模氏法出血时间＞10min以上的23份病例作了血小板计数观察,发现无论是SBT（模氏法）或Duke氏法,血小板愈低,则出血时间愈长,两者之间呈正相关。     

上海市抗高血压药物利用的动态分析

目的：了解我国抗高血压药物的利用情况及用药趋势,为改善人群高血压治疗水平提供依据。方法：对上海市近３年１５种主要抗高血压药物消耗量的动态变化进行了调查。结果：近３年来,上海市抗高血压药物的增长以钙拮抗剂增长最快,尤其是新型钙拮抗剂－氨氯地平,硝苯地平也稳定增长;新型ＡＣＥ抑制剂－苯那普利增长明显,尤其是新型钙拮抗剂－氨氯地平,硝苯地平也稳定增长;新型ＡＣＥ抑制剂－苯那普利增长明显,卡托普利保持稳定     

显微根尖手术教学模具的制备与应用

目的探讨一款合适的显微根尖手术相关教学模具的设计方法,以满足显微根尖手术实验教学的需要。 方法已完善根管治疗的离体牙放入翻模模具（橡胶模具）的牙槽中,将红蜡片加热后,手指捏搓成0.5 cm直径的圆球,置于牙根上,并压紧固定;将模盖子上的螺丝和铁片拧紧,使用超硬石膏加水顺时针搅拌均匀;将石膏注入模具并盖上模具盖,用2.5 kg重物压紧20 min,重新拧松螺丝打开模具盖,开盖后等待石膏彻底干透,取出石膏,将制作好的石膏牙模安装到仿真头模上,即可供使用。对显微根尖手术实验室操作受训者发放问卷调查并进行统计。 结果灌制出的石膏牙模在仿真头模上可直接使用,并可模拟出根尖区囊肿的范围及大小,所有操作流程均模拟了显微根尖手术的临床操作过程。对操作受训者的问卷调查表明,100%被调查者认为改良后的石膏牙模在仿头模上的教学更为接近临床操作,87.5%学员希望在现有基础上进一步改良和增加显微根尖手术学习器材。 结论显微根尖手术是目前临床上较为常用的牙髓治疗扩展技术之一,本研究成功设计出教学模具在仿真头模上可直接使用,方便实验室开展不同牙齿相应的显微根尖手术教学。