浅谈手术室无菌技术与医院感染的关系

手术室是医院的一个重要部门,全院手术病人都要在手术室中接受手术治疗。因此,手术室的设备、管理和操作都应从方便手术时各项工作的进行和符合无菌技术原则为主。为了预防手术室引起的院内感染,我们采取了以下措施:     

综合实践教学模式的实施与护生综合能力的培养

目的在《护理学基础》教学中，运用整体护理思维，探讨课堂综合实践教学模式的实效性，以提高护生的职业素质和能力。方法随机确定实验班和对照班，对照班采取传统的实践教学模式授课，实验班采取小群体综合实践模式教学。结果实验班护生的规范操作能力、沟通能力和知识运用能力与对照班比较有显著提高。结论小群体综合实践教学模式对护生综合能力的培养具有实际意义。     

左髂骨硬纤维瘤一例

病例资料患者,男,32岁,因左髋酸痛2个月入院。体检:腹平软,左侧髋部未扪及肿块,左髋关节活动正常。X线平片:左髂骨见一直径约10 cm的囊状膨胀性骨破坏区,境界清楚,边缘呈波浪状, 有窄的硬化带,内部可见粗大的骨嵴将病变区分割成大小不等的多房状(图1)。 CT平扫:左髂骨见膨胀性骨破坏区,CT 值51 HU,境界清楚,内部可见骨嵴,无钙化,骨皮质不连续,病变向周围软组织生长(图2)。MR平扫:T1WI示病变呈均匀较低信号,与邻近肌肉组织信号相近, 境界清楚,边缘硬化带呈低信号,病灶向内侧软组织生长;T2WI压脂图像示病变呈高低混杂信号,中央可见斑片状低信号区(图3、4)。     

要注重学生“语言学习自主性”的培养

大学英语是一门实践性很强的学科。但在英语教学中大多数教师至今依然使用的是传统的教学方法，即老师讲，学生听；教师只有知识的传授，教学程序上很少或根本没有知识转换或能力培养的各种环节，学生缺乏思维空间，致使这些书本知识很难转化为素质，转化为语言能力。在缺少真实语言环境的今天，     

浅谈现代护士的职业道德培养

护士的职业形象是护士良好职业素质的具体表现，它代表着医院的形象和文化建设，在人们的健康和病人康复中起着重要的作用。如护士步伐轻盈、动作敏捷就显示出端庄、文雅、温柔、典雅之美。本文就以下几个方面阐述个人的认识和观点。     

普罗帕酮急诊转复阵发性室上速100例临床分析

阵发性室上性心动过速（PSVT）是急诊最常见的快速型心律失常，心率在150—250次／min，以突发、突止为特点的一种快速性心律失常，急诊比较常见。发作时间持续不等，患者有心悸、胸闷不适，可发生在有器质性心脏病患者，也可发生在健康人。临床治疗以药物终止其发作为主。2006年8月至2008年8月本院采用以普罗帕酮为首选药物急诊转复PSVT100例，获得良好疗效，现将结果报告如下。     

试论护理学基础教学中的沟通

良好的沟通是建立良好护患关系的基础和前提,护理学基础是护生最早接触的一门专业课,现就如何在该门课程的教学过程中培养学生良好的沟通能力进行论述.     

从人才市场竞争特点看高职英语人才的培养

我国经济全球化趋势给商务英语专业毕业生就业带来了前所未有的机遇，然而近几年高等教育的超常规发展又使得高职生在就业中面临着“上压下挤”的困境。本文对目前影响英语人才就业的多方面因素进行分析，并根据市场竞争特点就高职英语专业如何面对机遇与挑战，因“市”利导，在人才定位和培养机制上走高职特色的发展路子提出建议。     

雌二醇对不同性质的乳腺原代细胞增殖影响的体外研究

目的了解在体外条件下不同浓度的雌二醇对不同性质的乳腺组织原代细胞增殖的影响。方法用胶原酶消化法获取乳腺癌患者的各类乳腺组织原代细胞，并用MTT法检测乳腺癌组织、癌旁组织和正常乳腺组织原代细胞在体外培养下，给予不同浓度雌二醇时细胞的生长增殖情况。结果雌激素在体外对雌激素受体（ER）表达阳性的乳腺癌组织及癌旁组织原代细胞有明显的刺激生长作用；对正常乳腺组织细胞的促生长作用相对较弱，而且与肿瘤组织的ER表达情况无关。结论当体内的雌二醇水平≥10μmol／L时，乳腺癌的发病风险和复发风险会显著增加。