白内障病人术后的护患沟通与健康教育

目的:为了让患者掌握白内障的自我保健知识,防止疾病的发展,预防疾病的发生,减少并发症,减轻伤残程度,促进康复,提高患者的生活质量,使患者生活能自理,重见光明。方法:根据患者不同的病情、病因,制定不同的治疗方案,如常用药物,正确点眼药水方法,护理、预防措施,术前心理护理及图片宣传教育,术后需知、注意事项,出院指导。结果:经过健康教育及心理护理,提高了患者及家属的医疗卫生知识水平和自我保健能力,通过手术使患者重见光明,达到了预期的治疗效果,降低了并发症的发生。结论:通过术前的卫生宣教与病人的沟通及术后的精心护理,密切了护患关系,满足了病人的健康需要,促进了疾病的康复,缩短了病程,提高了护士的整体素质。     

健康教育在冠心病患者治疗中的作用

冠心病患者在治疗期间、恢复阶段进行健康教育,使患者了解冠心病及其危险因素,促进疾病的康复,防患于未然,减少危险事件的发生,现报告如下:1资料与方法1·1一般资料:本组32例,均诊断为冠心病,其中男21例,女11例,年龄38~71岁。1·2方法:从以下10个方面对患者进行健康教育,使其了     

在儿科病房开展健康教育的体会

健康教育是整体护理工作的一个重要组成部分,是一种特殊的教育,是教育者通过有目的、有组织、有计划的系统活动,把健康知识传播给受教育者,唤起受教育者的健康意识,从而使人们树立对自己及社会的责任感,投入到卫生保健活动中来.     

试论高校结核病的防控

回顾了结核病流行以及控制的有中国特色,用详实的数字说明了目前全球结核病的形势仍然处于紧急状态.并提出了在大学预防结核病的六个策略:认真学习贯彻全国结核病防治工作手册;认真贯彻落实“实施细则“;加强结核病的防控力量;把好新生体检质量关;加强对专业技术人员的培训;另强对学生的健康教育.     

浅谈如何使低年级医学生在校期间更好地接受医德教育

2005年7月28日,国务院发展研究中心社会发展研究部副部长葛延风表示,由他担任课题组负责人的最新医改研究报告,对中国医疗卫生体制改革进行了总体性评价和反思:“目前中国的医疗卫生体制改革基本上是不成功的”。这一事件使本来众说纷纭的医改仿佛盖上了定性的印章。而随着“两会”的召开,医疗改革的问题又成了重中之一。究其原因,虽然难以枚数,但医务工作者的医学道德问题也是扮演了一定角色的。所以,做好“准”医务工作者们的医学道德教育,意义深远。“健康所系,性命相托”,历代医家医者都强调“仁爱救人”。高等医学院校是优秀医务工作者…     

健康教育在腰椎间盘突出症围手术期的应用

探讨腰椎间盘突出症(LIDP)患者围手术期的健康教育实施方法及具体内容,以提高患者的康复效果包括疼痛减轻、功能障碍改善、生活质量提高等等,针对LIDP行手术治疗的患者加强围手术期的健康教育,提高其对疾病及相关知识的认识水平促其掌握科学合理的自我护理方法,对提高术后预后,减少并发症以及康复率明显增加起到了良好效果,现将我科对134例此类患者进行健康教育实施情况介绍如下.     

术前开展麻醉护理宣教的初步实践

术前探访作为手术室整体护理的重要内容之一,其作用与意义已引起重视[1].国外研究资料表明,术前对病人实施健康教育可有效地减轻术后疼痛,减少并发症,缩短住院时间[2].长期从事手术室护理工作,感到病人缺少麻醉知识,而在以往的术前宣教中,只是向病人讲述手术前、后注意事项,手术大致过程,却忽略了这方面的宣教.因此有必要探讨一下对病 人进行麻醉常识的卫生宣教,使其正确对待麻醉和手术,现总结如下,供同行们参考.     

浅论对外教学中的理论与实践相结合

浅论对外教学中的理论与实践相结合吴耀持骆君骅（上海市第六人民医院２００２３３）图书分类号Ｒ２４５．０１关键词中医教育针灸学我院针灸科作为上海国际针灸培训中心和上海中医药大学国际教育学院的教学基地，已先后为来自美国、英国、法国、日本、比利时、刚果、哥伦...     

北京市崇文区社区卫生服务现状与发展策略研究

为了查明北京市崇文区社区卫生服务工作的特点、经验与存在的问题，探索可行的社区卫生服务发展途径与模式，笔者采用了专题小组访谈、重要知情人访谈、现场考察等定性研究技术，调查该区试点工作，结果发现；该区社区卫生服务工作具有以基本医疗服务为切入点、以居民卫生需求为导向提供服务、注重内涵发展、强调适宜人才的选拔与培训、以人为本，注重多方满意度等特征。应优先解决的问题是：社区卫生服务人员整体素质不高、培训不足、服务网点布局不够合理、服务机构功能欠明脱一管理体制不合理等。     

教员在现代多媒体教学中的角色转换

随着多媒体技术在教学中越来越多的应用,教育方式、方法、内容以及观念都发生了革命性的变化,而作为这一变化的第一要素--教员,其角色也必须发生适应性转换.