对考核室护生带教法比较

临床毕业实习是护理教学中的重要组成部分 ,是将医学理论与实践紧密融合 ,给予护生感性认识的阶段。手术室的护理教学区别于其他临床科室 ,必须综合手术室的特点来进行。笔者就手术室的两种护生带教法进行比较 ,现介绍如下。1　选择对象1999年 1～ 12月三年制护理专业实习护生 ,定人带教法 50例 ,专职—流程带教法 50例。2　定人带教法及具体实施2 1　定人带教法 :即一对一定人带教法。2 2　具体实施方法2 2 1　熟悉期护士长带领护生熟悉手术室环境、布局 ,介绍各种规章制度 ,有菌、无菌手术间的划分 ,限制区、非限制区、半限制区的划分…     

医学高专病理生理学教法探讨与应用

本文从深入研究教法,优化病生教师知识结构入手,客观论述了病生教师应当如何更新观念,联系临床,通过适宜教法的合理选用,按需增长临床新知,适时增强病生知识的临床应用能力,有效指导学生学好病生知识,切实掌握执业助理医师资格考试(以下简称执考)中的病生考点,进而提高执考通过率的必然性、必要性和可行性,以求与广大病生教师切磋和交流.     

课堂讨论——改进大学英语阅读课的尝试

大学英语阅读课是高校英语教学中的一门主要课程。对于阅读课的教法可谓仁见仁，智见智。笔几年来对大学英语阅读课进行了改进，把阅读与讨论结合起来。这两种语言实践的结合不但提高了阅读理解的层次，也培养和训练了学生成段的口语表达能力。因此，以课堂讨论不失为一种改进阅读课行之有效的方法。     

彰显实践环节 打造"三农"品牌--谈常用手术器械和使用方法的教学改革

针对中医专业的学生现状及学生面向基层的就业特点,根据常用手术器械和使用方法教学改革的必要性制订彰显西医外科学的实践环节,打造“三农”品牌的人才培养方针。     

预防医学"名词教法初探

剖析法　如“环境”一词，可借助剖析法解释如下：“环”谓之周围，“境”谓之空间，同时泛指各种物质，而人类的环境即指人类周围的空间及其包含的各种物质。类推法　如学过“环境污染”以后，再进一步学习“水体污染”、“大气污染”、“土壤污染”及“食品污染”时，就可以采用以“环境污染”类推“水体污染”、“大气污染”等。溯源法　常有因地、因人或因其特征命名的疾病名称。传授这部分名词即可采用溯源法，追根求源，加深印象，便于牢记。如“卡辛－贝克氏病”是因为卡、贝二人为此病做了大量研究工作故而得名。比较法　例如“食品…     

《中医基础理论》导师课教法初探

阐明《中医基础理论》导师课的重要性，并指出，对于指导研究生的研究方向，扩展专业知识，培养思维能力，撰写学术论文有着现实意义。同时，诠释导师素质是决定导师课的关键。     

高校健康教育的教法探索

高校健康教育的教法探索重庆建筑工程学院校医院王浩健康教育学本身就是一门新兴的学科，世界性的健康教育近１０年才得以迅猛发展。在我国则属于刚起步，它对保护人类健康的战略意义已逐渐得到人们的公认，在学校卫生工作条例上以及国家教委的文件中，均指出了把健康教育...     

《中药鉴定学》“说课”实例与体会

经验说课是一种新兴的教研形式,它是指教师在特定的场合,在精心备课的基础上,面对评委、同行或教研人员系统地口头表述自己对某节课(或某单元)的教学设计及其理论依据,然后由听者评议,     

现代行为心理学对幼儿自闭症的治疗及其效果

一、引言 自闭症是一种由大脑病变所引起的综合症.其主要症状可包括人际关系的隔离,语言的困难,及行为障碍等等[1].自1943年美国的凯那医生首次对自闭症作出经典性的临床描述以来[2],自闭症的发病率呈快速发展趋势.如在作者所工作的美国加州,自闭症的发病率在过去的11年中增长了210%[3].在一些对自闭症的研究治疗起步较早的国家如美国,自闭症的现患率为千分之一左右[4].     

分阶段小组带教法在手术室带教中的应用体会

目的:探讨分阶段小组带教法在手术室护理带教中应用的优势及效果。方法:本组带教实习护生186人(全部为护理大专毕业,每批次6～8人,实习时间为6周),随机分为实验组与对照组。实验组采用分阶段小组带教法,对照组采用传统专人带教方法。结果:实验组实习护生出科理论及护理技能操作考核成绩明显高于对照组,护生对实习效果的满意度亦明显提高。结论:在手术室带教中应用分阶段小组带教法,能明显提高手术室临床护理教学效果,值得推广。