勤学善学 提高实习质量——带教指导方法介绍

临床毕业实习是医学院校教学过程中理论与实践相结合的重要阶段,是医学生从学校走向社会的必由之路。毕业实习的成败关系到毕业生走上临床后的能力大小,甚至对其整个医学生涯起着重要的作用。故诸多医学教育家对如何搞好临床实习,如何搞好床边教学作了大量的工作。但他们的侧重面多从老师如何教着手。教学是教与学的有机结合,只有很好的教法,没有很好的学法,仍然起不到应有的效果。我们通过带教实践,从以下环节入手,指导学生勤学善学,明显提高了实习质量,现将我们的经验介绍如下:     

社区实践教学是预防医学教学改革的良好途径

随着社会的前进,医学科学的发展,世界卫生组织提出了2000年人人享有卫生保健的全球性战略目标。面对如此形势,预防医学课在普通高等医学院校的地位与作用日益突出。它的教学效果如何,不仅直接关系到我们培养的人民医生的质量,同时也关系到能否实现我们党的“教育必须为社会主义现代化服务,必须与生产劳动     

《临床生化检验》实验教学的点滴体会

我们的教学对象是检验专科学生，如何使学生掌握基本知识和技能，提高分析同题和独立工作能力，是我们教学的宗旨，我们的作法是。     

实行教考分离的初步尝试

实行教考分离的初步尝试王学舟关键词教学考试尝试中图法分类号Ｇ４２４如何改革考试方法，使其更具客观性、可靠性和可行性，克服主观性，使分数“失真”和“贬值”现象得到有效地遏制，是院校教学管理中急待研究解决的重要课题之一。最近，我校对《医用化学》课实行了一...     

对成人医学高校教学与科研关系的思考

成人医学高校与普通医学高校在办学体制、办学方针及培养目标等许多方面存在相当的差异。从全国范围来看，大多数医学成人高校是在中等卫生学校或卫生干部进修学校的基础上发展起来的，所以，在它的身上不可避免地留下了普通中等学校的烙印，同时又赋予了在新形势、新环境下不断发展的一些新特征。然而，由于自身的特点及客观条炸的制约，目前成人医学高校的状况还难以令人满意，发展也很不平衡。     

视听教材在医学心理学教学中的应用

现代视听教学具有促进教育改革,提高教学质量和教学效果的作用。视听教育在医学教育中的应用正日趋深入、广泛,并正在发挥着越来越大的作用,已成为医学教育中不可缺少的组成部分。然而,在与医学教育相关的其它一些人文学科教学工作中,视听教学亦不可忽视。本文就视听教材在医学心理学教学中的应用的意义,以及如何发展视听教学工作,进行初步地探讨。1.医学心理学与视听教育相结合的意义     

浅谈高职高专英语教学

1高职高专生的特点 1.1英语基础较差高职高专生源来自两类:一类是高中生,相对本科生而言,他们的英语成绩并不好;二是中专生,由于中专生对外语学习的要求相对较低,即使是成绩较好的学生,英语知识的积累也极其有限.     

化学教学中的新课导入

教师上课首先遇到的是"新课导入",好的课题引入可以引起学生的学习兴趣,激起他们强烈的求知欲望,自然地把学生带入课题内.课题引入是否得当,往往关系到一节课的成败,因此,"新课导入"需目的明确,方法得当,要有充分的准备,然后用简捷的语言在短时间内完成.而具体引入方法则要根据授课内容、授课对象、现有知识结构和条件恰当地决定.常用"新课导入"的具体方法如下.     

课堂气氛与听力教学

1课堂气氛的重要性 课堂气氛是由教学双方共同创造的一种氛围，是一种外在的行为方式和内在情感体验的统一。它是在课堂教学情景的作用下，在学生需要的基础上产生的情绪、情感状态，课堂气氛可分为积极健康支持型的教学气氛和失败消极型的防卫气氛。积极的课堂教学气氛有利于师生间的情感交流和信息交流．有利于教师及时掌握学生的学习情况，得到教学的反馈信息，从而根据具体的教学情景不断调整教学内容和教学策略。取得理想的教学效果。     

内科教学中创新思维的培养

21世纪国力的竞争取决于创新人才的竞争，为创新而教已成为当代教育界的一项重任。临床医学尤为明显，作为高等医学院校的教学工作者，在内科教学中摸索探讨如何培养学生的创新思维已成为当务之急。