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951.
由于微生物的受异、人类生活环境的改变以及某些宿主自身的变化等因素的影响.新出现和“复燃”的感染性疾病明显增多,已引起世界瞩目,而目前部分高等中医药院校对新出现及复燃的感染性疾病痛原微生物的教学尚未引起足够重视。因此,有必要随着感染性疾病变化的趋势.在医学微生物学原有的教学时数内,采取适当调整教学内容和教学方法等措施.以加强其教学。  相似文献   
952.
953.
954.
研究型教学法在循证医学教学中的应用   总被引:5,自引:0,他引:5  
创建开放式、培养创新人才的新模式是深化教学改革、提高教学质量的根本出路,实施研究型教学法是实现这一目标的有效方法。本文探讨了研究型教学法的教学理念、教学方法的特点,并介绍了研究型教学法在我校循证医学课程教学实践中的应用效果和学生的评价。  相似文献   
955.
如何上好一堂实验动物学课   总被引:1,自引:0,他引:1  
实验动物学教学内容多,且涉及面广。如何将这众多的教学内容在有限的时间里传授给学生,这给每一位实验动物学专业教师提出了更高的要求,就如何上好一堂实验动物学课谈几点浅见。  相似文献   
956.
《微生物学及微生物学检验》是医学检验专业本科生必修的一门专业课,包括基础微生物学和临床微生物学及检验两部分内容。本针对医学检验专业学生的培养目标及专业特点,并结合临床实际,从改革教学内容及教学方法等方面做了一些探讨。  相似文献   
957.
护理教育者的职责是在教/学过程中对学习者提供指导和支持,提供指导和支持的组成部分是制定并施行有效的教学方法.传统的教学方式通常包括讲课、讨论、演示和反演示以及一对一的教学和专题讨论.  相似文献   
958.
959.
生物化学是一门比较抽象、难懂的学科,作为一名中专生物化学教师,我在具体教学实践中摸索出以下几种有效的教学方法。  相似文献   
960.
临床护理教学是培养护理本科生评判性思维的重要时机,教师应有意识地将评判性思维的理念融入教学的全过程中,努力发掘学生多向思维的潜能,促进学生评判性思维习惯的养成.  相似文献   
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