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11.
整体护理就是把人视为一个整体,从生理、心理、社会、文化、精神五个方面考虑人类存在或潜在的健康问题。整体护理对护士的知识结构、职业技能等方面提出了更高的要求。它要求护士要具备必要的生物医学基本知识、较丰富的社会科学和人文科学知识,还要具备一定的人际交往沟通能力,同时 相似文献
12.
电子技术实验改革初探 总被引:3,自引:1,他引:2
章介绍了电子技术实验教学改革的做法和电子技术实验辅助教学平台的性能,讨论了实验教学对培养学生的重要作用以及今后电子技术实验室建设的思路。 相似文献
13.
14.
浅谈多媒体教学中的几个误区 总被引:1,自引:0,他引:1
随着科技的发展,多媒体走入教学已是教学改革的必然趋势。它已经向传统的教学模式提出了挑战,从现在的许多课堂教学中,我们已看到了这一点。多媒体辅助教学大大提高了教学效率,它以其良好的交互性、极大的资源共享性、丰富的表现力等优点促进了教学内容、教学方法和教学过程的全面优化,收到了良好的教学效果。但是,多媒体教学在某些方面也存在着一些不足,下面就结合教学中的一些实践经验,谈一谈多媒体教学中存在的几个误区。 相似文献
15.
高职护理专业医用化学教学现状与改革思考 总被引:4,自引:2,他引:2
分析了高职护理专业医用化学教学存在的问题,提出了教学改革的基本原则,并就如何改革教学体系,优化教学内容,改进教学方法,加强教材建设,建设具有高职护理特色的医护化学教学体系等问题进行探索。 相似文献
16.
新的医学模式及系统化整体护理的开展均要求护理人员具备必要的护理理论知识、熟练的护理操作技术,同时还要掌握与医学、护理学相关的人文学科知识。因此,在护理教育中加强社会医学知识的教学,使护理人员逐步建立起医学、心理学、社会学的合理知识结构,已成为当前护理教学改革的重要方面。 相似文献
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18.
随着经济全球化的到来,国际社会的信息日益密切,英语已成为国际性语言,它是世界科技进步,国际经济发展与文化交流的必备工具。国家需要大量的既懂专业又熟练掌握外语的优秀人才。这给大学英语教学提出了新的、更高的要求,如何在现有基础上进一步提高教学质量,使大学英语再上一个新 相似文献
19.
20.
自语法翻译法问世以来 ,人们在经历了一个多世纪的外语教学法探索后 ,由注重外因的教学法转移到了重视内因教学法的研究 ,即教学法的研究重点从重视教师转移到了重视学习者。而目前的研究往往重视了学习者的因素 ,却忽视了教师的因素 ,在实践中许多大学英语教师还是奉行“教师至上”的原则或是放任学生进行自学。笔者认为以上做法有失偏颇 ,并尝试主体性语篇教学模式进行教学。它融合教师的主导作用与学生的主体性 ,充分发挥学生自主学习的积极性 ,通过教师的联想式的语篇教学模式 ,使学生学会学习 ,进而想学 ,乐学 ,构建自己的学习和知识体… 相似文献