医院在贯彻“以病人为中心”服务理念的情况下,如何做好临床实习

医院是社会公益事业的一部分,是社会主义精神文明的重要窗口。医疗服务质量好坏不但与人民群众的切身利益密切相关,而且直接影响党和政府的形象。近年来,卫生行业为贯彻中共中央、国务院《关于     

循证护理在临床带教中的应用

在临床实习阶段，如何在带教中将抽象的理论知识化解为实际操作，将先进的护理理念融人其中，培养学生学习掌握应用知识和解决问题的能力十分重要。随着护理学的不断发展，传统的带教体系和教学方法已不能适应现实的要求。因此，大胆探索和改革临床护理带教的新路子，已成为目前护理界需要认真研究的一项新课题。     

心律平加生脉注射液治疗室上性心动过速56例临床分析

收集我科1995年3月-2003年7月应用心律平加生脉注射液与单用心律平治疗室上性心动过速各56例的临床资料,进行对照比较,报告如下.     

模拟情境演示在《护理学基础实验》教学中的应用

为适应社会要求，提高护生综合素质，我们在《护理学基础》教学中开设综合性、设计性实验，在模拟情境下演示实验全过程。现以实验“出入院护理”为例谈谈我的教学体会。     

记忆中的伦敦地铁

记得第一次到达英国的时候，是在利物浦车站办理火车优待票。第一次搭火车到好朋友“树皮”的学校，也是在利物浦车站搭车。在英国实习的一个月中也是得在利物浦车站换车，才能到达实习地点。     

临床后期多形式教学查房的实施

护生临床后期教学(即临床实习)的教学质量直接影响着实习目标的完成,而教学查房是临床教学中的一种重要教学形式。从2001-2002年我院对如何开展教学查房进     

凯时与生脉注射液治疗糖尿病肾病疗效观察

2003年8月至2006年6月我科在降糖、降脂、降压的基础上应用凯时与生脉注射液治疗糖尿病肾病,疗效较好,总结如下。1临床资料1.1一般资料本组男50例,女36例,平均年龄56·8±5·6岁,糖尿病病程16·2±3·8年。纳入标准:符合世界卫生组织1997年标准诊断,持续24小时尿蛋白>0·4 g,血     

生理学第一次课教学方略

笔者在多年大、中专生理学的教学过程中,一直就教师如何教、学生怎样学进行苦苦探索,并积累了一定的经验和体会.