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利用护士长查房联系本与本科护士沟通 总被引:1,自引:1,他引:0
我科共计病床32张,护士8人,由于人员编制紧张、工作量大,护士常因倒班轮休不在等原因,护士长很难把各项任务传达下去。自2003年以来,利用护士长查房联系本把要传达的事记录下来,使各班护士都能及时了解护士长的意图。现将体会介绍如下。 相似文献
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随着计算机网络的普及,以及计算机网络技术的飞速发展,充分挖掘和利用计算机网络的功能,使医院管理水平有了一个质的提高,并在医院管理中发挥着越来越重要的作用。但医院管理系统(HIS)的开发普遍忽略了一些问题。医院管理系统是一门含盖非常广泛的学科。在医院管理系统中很多软件只注意经济核算、药品、病案、医生护士工作站等,忽略了本来属于边缘学科的边缘问题。 相似文献
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本文针对不同层次护理人员制定不同的培训目标和计划,采取岗前培训,岗位培训(专科培训、在职分层培训、护理人才培训),自学等形式,开展护士在职教育,不断扩充更新知识,以适应现代护理工作要求。 相似文献
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调查我院体检中心对护士素质细节培养的做法,现报告分析如下。1对象和方法
1.1调查对象2005年12月~2006年12月体检客户4802名,随机抽取100名,其中男63人、女37人,年龄21~76岁。被调查对象均有独立书写汉语能力。 相似文献
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刘娟 《中华医学全科杂志》2009,4(7):448-448
护士工作压力作为一个突出的问题,近年来已受到越来越多的国内外学者的关注,相关报道更是层出不穷。护士这个被公认为是“高级保姆”的职业,能引起社会各界和相关学者的关心,笔者作为护士中的一员深感欣慰,但现实是护士压力状况在一定条件下并没有得到切实的改善。以儿科为例:工作现状更是让人担忧。就此,笔者调查了两家大医院的儿科护理工作者的现状。 相似文献
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新护士规范化培训是为了完善毕业后护理教育,对临床护士所进行的专业培训.长期以来,新护士的培训一直延续经验式直接面授的方式进行带教,其结果造成新护士的护理技能、工作方式、服务质量,因带教老师能力的不同而出现偏差,个人理解、动手能力、思想态度、服务意识,决定了新护士成长过程的偏差,而实习医院与毕业分配医院的教学管理过程、管理目标、质量要求存在差异. 相似文献