DICOM网络激光打印机共享问题1例

随着DICOM3．0在影像设备中的广泛采用，越来越多的数字影像设备通过DICOM3．0打印服务输出影像到网络激光打印设备。作为网络共享激光打印设备本应得到高度共享，但实际应用中出现了共享障碍，通过一个典型共享障碍实例，探讨共享障碍的原因。     

2006年《安徽中医学院学报》征订启事

《安徽中医学院学报》是国内外公开发行的中医学术刊物，创刊20余年。以提高为主，注重实用，立足安徽，面向全国。主要反映最新的中医药科研、临床、教学成果与经验。辟有理论研究、中医基本概念论析、安徽近代名老中医学术精华、新安医学研究、临床研究、临床经验、针灸经络、方药研究、实验研究、文献研究、教学研究、综述等栏目。入选“中国科技核心期刊”，列为“中国科技论文统计源期刊”及“中国科学引文数据库’’来源期刊；     

加强全国结核病实验室网络建设研讨会会议纪要

加强全国结核病实验室网络建设研讨会于2007年5月14日在北京召开。与会人员有卫生部疾病控制局结核处万利亚处长,卫生部结核病专家咨询委员会专家潘毓萱、端木宏谨、王甦民、赵德福、梅建,WHO驻华代表处Cornilia Henning、刘宇红官员,WHO顾问Sang Jae Kim博士,WHO顾问、香港跨国参比实验室主任KaiMan Kam博士,中国     

Internet医学信息质量及其网站选择

简单介绍网上医疗信息的质量、网站选择标准、提高医学信息检索质量的方法，建议用户上网查询利用医学信息，最好在专业人员的指导下利用专业网站进行，以免造成不必要的麻烦和不良影响。     

网络环境下医学科技查新有关问题的再思考

探讨在网络环境下医学科技查新工作中存在的问题,如用户对查新工作认识不足、信息资源不足、查新人员的专业限制、查新时间集中等,并就如何解决这些问题提出建议,对建立完善的文献检索系统和充分利用因特网上免费医学信息资源为医学科技查新工作服务进行再思考。     

医院图书馆人力资源开发和管理

探讨网络环境下医院图书馆人力资源开发和管理的重要性和必要性。指出文献、设备及人才是图书馆资源的三大部分 ,起着相互配合、相互支持的作用。人力资源的开发、利用程度 ,直接影响网络环境下医院图书馆职能的发挥和自身的建设与发展。提出增强医院图书馆人力资源管理效能和建设高素质人才队伍的方法和设想     

医学生"网络成瘾症"产生的原因和对策

文章针对目前医学生“网络成瘾症”的现状进行了分析,并指出了产生的原因和解决问题的办法,以求达到标本兼治。最后提出三点预防医学生“网络成瘾症”的对策：一是高校及其附属医院要为医学生营造宽松愉快的学习、生活环境;二是呼吁家长关注医学生身心发展的特殊规律,建立良好的家庭环境;三是建立和完善与网络社会相应的法律法规,规范医学生的网上行为。     

迈瑞荣膺“全球监护仪市场卓越奖”

2007年7月30日，在美国加洲，世界著名调研机构弗若斯特沙利文（Frost ＆ Sullivan）将“2007年度全球监护市场卓越奖”颁与迈瑞公司，以表彰迈瑞在监护仪市场的卓越表现。“近年来．迈瑞建立起了世界级的研发力量、由800多家经销商组成的全球市场销售网络及更贴近终端用户的运行体系，以极具竞争力的产品和服务优势，取得了令人惊叹的市场增长。”[第一段]     

人体解剖学的网络多媒体教学模式的探讨

随着计算机和网络技术的发展,学校教育正在发生巨大的变革,学生通过互联网进行学习的新型教育模式已悄然兴起,但目前大多数医学院校人体解剖学教学还是沿用传统的教学方法,也即填鸭式教学方法,导致教学质量低下,本文论述了基于网络的多媒体教学模式,通过这种教学模式的改革,从而达到提高教学质量的目的。     

大学英语立体教学模式思考

为了适应我国高等教育新的发展形势,深化教学改革,提高教学质量,满足新时期国家和社会对人才培养的需要,国家教育部制定了《大学英语课程教学要求》(以下简称《要求》)。《要求》中明确指出“大学英语的教学目标是培养学生英语综合应用能力,同时增强其自主学习能力、提高综合文化素养,以适应我国经济发展和国际交流的需要。”对于课程体系的设立,《要求》提出“不仅包括传统的面授课程,更应注重开发基于计算机/网络的大学英语课程,应大量使用先进的信息技术,推进基于计算机和网络的英语软件教学,为学生提供良好的语言学习环境与条件。新的教学模式应以现代信息技术为支撑,特别是网络技术,使英语教学朝着个性化学习、不受时间和地点限制的学习、主动式学习方向发展。新的教学模式应体现英语教学的实用性、文化性和趣味性融合的原则,应能充分调动教师和学生两个方面的积极性,尤其要确立学生在学习过程中的主导地位。”这是我国教育部第一次把网络教学提高到了如此重要和显著的地位。信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,以网络和多媒体为核心的信息技术已经成为拓展人类能力的创造性工具。在互联网已连通世界各地、Internet站点遍布全球的当今时代,无论是校网、多媒体教室...