济宁市机关事业单位工作人员工作倦怠对其生活质量影响研究

[目的]对机关事业单位工作人员工作倦怠和生活质量进行,以提高机关事业单位工作人员管理水平,提升工作效率和绩效,为其改善身心健康提出合理建议。[方法]采用整群随机抽样方法,抽取济宁市部分机关事业单位工作人员300人为研究对象,采用MBI-GS工作倦怠量表和SF-36健康调查量表,进行问卷调查,采用SPSS 15．0专业统计软件包进行处理和分析。[结果]机关事业工作人员的工作倦怠总体水平均处于一般偏低水平。工龄、职务等自变量在机关事业工作人员工作倦怠上差异有统计学意义（P〈0．05）,工作倦怠的三个维度对生理健康综合评分、心理健康综合评分和生活质量均有预测作用（P〈0．05）,Beta分别为-0．379、-0．431和-0．457,R分别为0．438、0．552和0．557。[结论]要加强健康教育,改善组织与管理方式,寻找高危人群和特异性影响因素,制定有针对性的预防和控制措施,克服机关事业单位工作人员的工作倦怠,减少对其生活质量的影响。     

齐齐哈尔市麻醉医生工作倦怠调查

目的：了解齐齐哈尔市麻醉医生的工作倦怠现状。方法：采用马斯勒倦怠量表（MBI）对77名麻醉医生进行问卷调查。结果：有22.1%的被试者有一定程度的情绪衰竭现象;有68.8%的被试者有一定程度的去个性化现象;有92.2%的被试者有低成就感;有宗教信仰的麻醉医生在个人成就感方面要显著低于无宗教信仰的麻醉医生;睡眠情况差的麻醉医生在去个性化方面要显著高于睡眠情况好的麻醉医生;在家中有老人需要照顾的麻醉医生在去个性化方面要显著高于在家中无老人需要照顾的麻醉医生。结论：齐齐哈尔市部分麻醉医生存在工作倦怠现象,应引起卫生管理部门的重视,立即采取有效措施进行干预和预防。     

医院药房工作人员的心理健康状况调查

目的：了解医院药房工作人员心理健康状况的总体情况、特点及其相关因素。方法：采用90项症状清单（symptom checklist90,简称SCL-90）对延安市某市级医院全体药房工作人员30名（男8名,女22名）进行自评。结果：84．7％的药房工作人员在职业倦怠测试问卷中的得分一般,即存在轻微倦怠;5.3％的工作人员得分较高：工作倦怠在性别、学历、健康状况之间的差异无统计学意义;而在年龄、科室、职称、年资和婚姻之间的差异具有统计学意义。职业倦怠与一般健康问卷呈正相关,与社会支持的利用度呈负相关。结论：该市级医院药房工作的总体工作倦怠程度较高．心理健康状况较差。     

护士工作场所中的欺负行为及与工作倦怠、工作满意度、健康的关系

目的:探讨护士工作场所中欺负行为的现状及其与工作倦怠、工作满意度、健康之间的关系。方法:方便选取河南省3个地市5家医院共计321名护士,用负性行为问卷、中式工作倦怠问卷、工作满意度问卷和一般健康问卷进行调查。结果:①受试(n=261)在负性行为问卷中的最高分为119,最低分为31,平均分为47.4;不同婚姻状况、受教育程度、职称护士的负性行为问卷得分差异无统计学意义(均P0.05)。②欺负与工作倦怠问卷的耗竭、人格解体维度呈正相关(r=0.42,0.19;均P0.01)),与工作满意度呈负相关(r=-0.40,P0.01),与健康呈正相关(r=0.33,P0.01)。③在欺负与健康之间存在5条路径,即欺负→健康;欺负→工作满意度→健康;欺负→耗竭→健康;欺负→耗竭→工作满意感→健康;欺负→耗竭→成就感降低→健康。结论:护士工作场所中存在着欺负行为,欺负行为会影响护士的工作倦怠和工作满意度,并最终影响护士的身心健康。     

茂名市中小学教师工作倦怠与离职倾向关系研究

目的了解中小学教师离职倾向特点及其与工作倦怠的关系,为教师队伍的管理与建设提供建议。方法采用离职倾向和工作倦怠量表对茂名市836名中小学教师进行调查。结果中小学教师的离职倾向从整体上看还未达到中等水平,分别有39.3%和22.5%的教师存在中等和高的离职倾向;小学和初中教师的离职倾向高于高中教师;教龄21a以上教师的离职倾向最低,显著低于其他教龄的教师,教龄1～5a的教师离职倾向最高;教师的情绪衰竭和疏离感程度越严重,离职倾向越高。结论工作倦怠中的情绪衰竭和疏离感与离职倾向呈显著正相关。     

门诊输液室护士工作倦怠调查及其与工作压力、负面情绪及生活质量的关系

门诊输液室的患者具有疾病复杂、高集中性与高流动性的特点,护理人员需要短时间内处理的问题较为冗杂,自身及外源压力持续较大。有研究发现超负荷的工作强度、高度的紧张情绪及生活质量的下降均是出现工作疲劳与倦怠的主要原因[1]。而在护理工作中,工作倦怠易对护理质量产生影响,增加护患纠纷的发生概率,导致护士的心理受到伤害,影响身心健康[2]。     

护士工作压力现状的调查分析及应对措施

目的 对护士工作压力现状进行调查研究,探求缓解护士工作压力的有效措施.方法 在文献研究的基础上采用访谈与问卷调查相结合的方法对齐鲁医院199名护士进行调查,了解护士工作压力现状并制订应对措施.结果 74.4％的护士承受较高甚至是非常高的工作压力并且在福利待遇、晋升以及工作量与时间分配上3个条目的压力感受最强烈,不同年龄、职称、学历、科室的护士对工作压力的感受有所不同,有49.7％的护士处在较高的工作倦怠状态下.结论 护士工作压力与工作倦怠现象严重,应当从环境层面、组织层面、个人层面对护士的工作压力进行疏导与管理.     

护理临床教师工作倦怠及其与工作满意度的相关性

目的：调查护理临床教师工作倦怠及工作满意度现状，分析其影响因素。方法：采用Maslach工作倦怠问卷和MMSS工作满意度量表，对136名从事带教工作2年以上的护理临床教师进行调查。结果：55．1％和68．4％在情绪衰竭和个人成就感方面处于中、高度倦怠。工作满意度得分较高的是与共事者的关系、被称赞和认可、专业交流机会，较低的是福利待遇、家庭一工作平衡、排班制度、专业发展机会。福利待遇、被称赞／认可的满意度对情绪衰竭和工作冷漠感有一定影响；排班制度满意度对个人成就感有一定影响。结论：应关注护理临床教师的情绪衰竭和个人成就感，提高对带教老师的福利待遇和精神鼓励，从而提高其工作满意度，降低工作倦怠程度。     

临床护士工作倦怠调查研究

工作倦怠（job burnout）又称“职业倦怠”“工作耗竭”“职业枯竭”，由心理治疗学家Herbert J．Freudenberger于1974年首先提出，用来描述助人专业工作者（people—helping professions）在工作环境上所引发的身体和情绪耗竭的现象，此种现象往往会直接或间接影响到助人专业人员功能的发挥及个人身心的健康。由于护理工作具有其特殊性和高风险性，因此，调查分析临床护士工作倦怠状况，以期针对性提出措施。     

精神科医师工作倦怠与自尊及社会支持的相关性调查

目的:考察精神科医师的工作倦怠状况及其与自尊、社会支持的关系。方法:从不同的二级以上精神专科医院及设立精神专科的二级以上综合医院中抽取137名精神专科执业医师和92名非精神科执业医师,使用工作倦怠问卷、社会支持问卷和自尊量表进行问卷调查。结果:①精神科医师的工作倦怠水平显著高于非精神科医师。②精神科医生的自尊与工作倦怠的两个维度(人格解体、成就感低落)显著相关。③不同来源的社会支持与精神科医师工作倦怠的一个或多个维度显著负相关,其中,客观支持与工作倦怠的三个维度均呈显著负相关。结论:职业的性质决定了精神科医师是工作倦怠的高发群体,作为其工作的直接对象,患者首当其冲地成了医生工作倦怠的受害者。精神科医师的生活、工作质量和身心健康水平需要干预和指导。