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41.
目的 了解威海市学龄期儿童注意缺陷多动障碍的患病情况,并探讨其患病的相关因素.方法 采用整群抽样的方法,应用根据DSM-IV ADHD诊断标准编制的ADHD调查问卷对7所不同层次的小学1~5年级4268名学生进行调查.结果 (1)ADHD检出率为6.0%,以注意缺陷型为主,男孩高于女孩.(2)Logistic多元回归分析显示受试年龄、性别、父子(女)关系、母亲年龄、母亲文化程度、母亲居住情况、受试读书环境、受试居住地社会风气、受试受社会风气影响、母孕期保胎用药、平产、受试目前健康状况是ADHD的危险因素.(3)ADHD患儿在家表现、在校表现和生活习惯差于正常儿童.结论 威海市学龄儿童ADHD检查率与国内其它调查相近,注意缺陷是ADHD的核心缺损,ADHD的发生是生物学因素和社会学因素共同作用的结果. 相似文献
42.
目的:了解厦门市学龄儿童龋病的流行状况及其影响因素,为开展学龄儿童龋病防治工作提供科学依据。方法:按照分层随机整群抽样方法选取厦门市城乡各2所小学1 124名学生为研究对象。调查内容包括口腔检查和问卷调查(儿童问卷和父母问卷)。按照WHO推荐的龋病流行病学调查方法进行口腔检查,记录各牙龋、失、补状况。所有数据经EpiData 3.0录入后,运用SPSS 13.0进行统计分析。结果:1 124名学龄儿童患龋率73.30%,龋均2.68。影响学龄儿童龋病发生的主要因素包括:家庭经济状况、父母亲文化程度、儿童进食甜食、饭后漱口和刷牙频率、儿童和父母亲口腔卫生习惯、儿童和父母口腔检查频率等。结论:厦门市学龄儿童患龋率高,农村学龄儿童的患龋率高于城市。学龄儿童龋病的发生与饮食、口腔卫生习惯和家庭因素有关,应采取综合性的防治措施,预防龋病的发生,促进学龄儿童口腔健康。 相似文献
43.
44.
在人类信息接受过程中,视觉、听觉、嗅觉及味觉——这些感官都是信息进入大脑的通道,其中视觉吸收信息的比率占83%,外界的信息主要通过双眼传递到大脑,再由大脑进行处理。据美国有关方面调查显示有20%的学龄儿童正在与阅读抗争,其中绝大部分儿童的语言加工能力是正常的,困扰他们的主要是视觉功能缺陷。 相似文献
45.
46.
佛山市注意缺陷-多动障碍儿童的流行病学情况及家庭因素研究 总被引:2,自引:0,他引:2
皇甫智敏 《中国现代医学杂志》2006,16(1):149-150,153
目的探讨佛山市学龄儿童注意缺陷一多动障碍(ADHD)的发生情况及与家庭环境的关系。方法根据美国精神病学会(APA)编制的第4版精神障碍《诊断与统计手册》(DSM—IV)的诊断标准自拟调查表,对该市五区每区随机抽取一间小学进行问卷调查,共发放问卷3169份,回收有效问卷2982份。结果该市ADHD儿童发病率为2.5%;儿童ADHD与家庭教养方式、父母职业和文化有关。结论该市ADHD儿童发病率与国内发病率一致,提高父母素质、改变教育方法可降低ADHD儿童的发病率。 相似文献
47.
为了解我区学龄儿童视力状况,探索其视力低下的可能原因,本对1159名学龄儿童的视力情况及影响因素进行分析。现将结果报告如下:
1 资料与方法
资料来源于于洪区中小学保健所2005年学生健康检查统计报表,检查方法及标准均按《全国学生体质健康调查研究实施方案》与检测细则要求,采用标准对数视力表,视力低于5.0定义为视力低下,按轻、中、重度进行比较。 相似文献
48.
小儿消化性溃疡以学龄儿童最为多见,我科自2001年12月至2006年12月共收治120例小儿消化性溃疡,随机分为治疗组80例,对照组40例,治疗组在综合治疗的同时口服蒙脱石粉治疗,效果良好。现报告如下: 相似文献
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50.