改革临床实习模式培养合格中医人才

临床实习是医学教育的重要环节,其质量的好坏不仅影响着毕业生的质量而且还影响到学校的声誉。为了提高人才培养质量,提高医学生的临床动手能力,我们对长期多年形成的固定的临床实习模式进行了改革。改革的核心是加强实践教学环节,通过早临床,多临床,反复临床使学生尽早掌握中医的辨证论治原则。具体做法是:     

试论中医专业毕业实习提前的教学配套改革

在新一轮教学计划调整中,有些中医药院校决定5年制中医专业、针灸专业的毕业实习从原来的最后一学年提前至第8、第9两个学期进行,毕业前最后一个学期学生回到学校继续学习.     

腹盆腔结核误诊为胃癌1例

盆腔结核是女性生殖系统炎症中常见疾病之一，但腹盆腔结核并不多见，该病发病缓慢，初期缺乏自觉症状，易被忽视，晚期则因合并症出现，易被误诊，现将临床腹盆腔结核误诊为胃癌1例报道如下：     

妇产科护生带教的体会

加强护生护理实际工作能力的培养，在护理教学中占重要位置。众所周知，临床毕业实习是理论联系实际的重要阶段，是学校教育的深化和延续，通过1年的临床实习，将在校的理论知识应用于临床实践，培养和提高临床思维分析和解决问题的能力，在为病人服务过程中学习，逐步掌握以病人为中心的身心整体护理所必备的各种技术，学习争取处理护患，护士和家庭与科室之间的人际关系，从而锻炼他们适应社会的能力。通过几年的教学实践，笔者体会到护生能否达到预期的学习计划与于临床带教工作有着密切的关系。先将体会报告如下。     

骨科患者的心理护理

笔者根据多年临床实践,现将骨科患者的心理护理体会报告如下.     

如何安全稳妥地渡过白内障超声乳化手术的初期阶段

目的 探索初学Phaco手术过程中如何预防并发症的产生及处理方法，以期尽可能减少学习曲线中的挫折。方法 白内障及白内障青光眼病人复明手术中，最初359例(369只眼)施行常规晶状体超声乳化及人工晶状体植入。记录并分析术中并发症产生的原因及对应的措施。结果 369例白内障复明手术中314例行Phaco IOL术，占85％。17例行Phaco IOL 小梁切除术，占4．6％。24例行ECCE IOL术，占6．5％。2例行ECCE IOL 小梁切除术．占0．5％。1例行EcCE 小梁切除术，占0．27％。Phaco术2例，占O．5％。Phaco改囊外2例，占0．5％。Phaco改囊外 IOL7例，占1．9％。术中及术后各种并发症共55例，占14．9％。结论 进入Phaco学习之前应掌握仪器的性能及基本操作，理解能量、负压、流量三者之间的关系。在没有配备后段手术器械的基层单位，开始宜选择Ⅱ至Ⅲ级核，术前须对病人做详尽的检查：了解囊膜的质地、皮质的状态、悬韧带的性质，以及核的硬度、瞳孔的情况等等。对手术难易度有充分的估计并设计手术核处理的方法。良好的自闭性切口，ccc的完整，充分的水分离，是确保Phaco手术顺利完成的关键步骤。     

护生发生护理缺陷的心理因素分析

护生发生差错与心理因素密切相关。现通过3个护理缺陷案例过程的分析，了解实习护生心理活动的过程对犯错误的作用，有针对性的帮助护生理解问题存在的本质，教育本人，防止错误再发生。     

以学生为本开展毕业实习阶段的思想政治工作

医学生物技术专业学生的毕业实习，是其走向社会和上岗前的必经阶段，也是一个“预就业”的过程。将思想政治工作融入到毕业实习的整个过程中，可促进学生毕业实习和就业的成功。     

临床专业学生在临床实习中的几个问题与对策

临床实习是理论与实践相结合的具体体现,是临床教学的一个必不可少的环节,但许多中等卫生学校学生在临床实习中存在许多问题.     

加强医学生实习培训与指导

实习生进入临床后，实现了从学生到医生的转变过程，这种转变不仅仅是角色的转变，而是包括工作、学习方法、素质、心理、责任等多方面的转变。医学生实习的目的是理论知识与临床实践相结合，因此实习生应该把实习看成是从理论到实践的社会实践过程，把自己对每一种疾病的认识看成是自己在认识论上的一次飞跃。临床实习所涉及的内容几乎是在校学习的所有内容，而实习时间较短，要在较短的时间内掌握这些知识，单靠刻苦显然是不够的，因此加强实习生实习培训与指导，使学生采用科学方法尤为重要。