谈谈怎样才能带好护生

带护生,有人认为就是让实习生跟着干杂活.其实带教工作中孕藏着许多科学经验和理论.下面,就我10年来的带教经验,谈点体会.     

口腔固定修复学临床前期实习中的问题与对策

本文总结了北京大学口腔医学院3届八年制口腔医学专业学生口腔固定修复学临床前期实习教学的经验,针对实习中出现的典型问题进行了分析,采取了相应的对策和方法,取得了良好的效果.     

浅谈临床医学专业影像学实习带教的体会

临床实习，是医学生从课堂走向医院、从单纯理论学习到临床医疗实践的过渡，是医学生踏入医疗活动的第一步，又是医学生成长为医生的必经阶段。而影像学是介于基础与临床的桥梁学科，除了介入放射学直接参与疾病的治疗外，一般是通过向临床医师提供疾病诊断和有关的解剖、病理等信息而服务于病人。随着先进医疗检查设备的不断更新、医学影像技术的不断引进，医学影像学已成为当代医学的新兴学科。如何发挥其真正的桥梁作用，适应临床医学发展的需要，搞好临     

在儿科实习中培养护理本科生的临床思维

护生临床实习是护理教育的一个重要手段，是学校教育的深化和延续，是促进护理基础和临床实践有机结合的重要时期，对其以后的学习和工作有深远的影响。儿科是一门综合性极强的学科，涉及面广，专业性强，技术要求高，因而在护理本科的儿科临床实习，除了普通技能的培养外，我们特别注重对临床思维能力的培养，并取得良好的效果。     

麻醉科毕业实习生教学工作的体会

<正> 毕业实习既是医学生理论认识的深化,又是从理论学习过渡到临床工作的必要途径。因此,不仅需传授现有的临床知识技能,还要培养如何把理论用于实践的能力,以及使学生掌握观察发现问题、分析研究问题和归纳总结问题等一系     

开展高职高专医学生社区实习的做法与体会

阐明了开展高职高专医学生社区实习的重要性和必要性；介绍了柳州医学高等专科学校关于社区实习的主要做法和收获；说明了高职高专医学生社区实习对培养社区实用型卫生技术人才的重要性。     

将护理程序运用于临床实习护生管理的体会

我院将2003年和2004年2届实习生采用护理程序的步骤进行管理,取得了满意的效果,现将体会介绍如下。评估(1)对实习生的评估:实习前的护生一直生活在学校对医院的环境和规章制度了解甚少;三年制护生年龄大多在18～19岁,缺乏社会经验,不知如何与带教教师和病人沟通;各项基础护理操作都是书本上的理论知识或是在实验模型上作过练习,要面对活生生的病人护生们心有余悸。(2)对带教老师的评估:临床带教质量的高低关键在于带教老师的自身素质。临床护理工作具有脑力劳动与体力劳动的结合的特点,再加上家庭的负担常使临床护士身心疲惫,对带教工作流于…     

首家无药疗法特色医疗专修班常年招生

门诊实习,一专多能,颁发全国通用按摩师职业资格证书。东方无药疗法科研所、东方无药疗法技术培训部谢绍英谢雪芬父女集多年临床经验创立的融针灸(艾灸、火针、银质针、圆利针、芒针、拨针、锋钩针)、整脊、点穴推拿、拨筋、刺血、拔罐、刮痧、脚疗、腹穴秘法指针、埋线、电气法等于一体的无药疗法12大特色医疗技术。集古今医学之精华,融独特技能于一体,具有全科医学的优越性。临床中突破传统,超越常规,一法治多病,顽症施多     

本科护生实习期戴圆筒帽的三方观点调查

目的调查本科护生、带教教师和患者三方对护生实习期戴圆筒帽的看法,为更有利于护生的工作和学习以及营造祥和协调的医疗生活环境提供参考。方法采用问卷调查法及访谈法对112名本科护生及50名科室带教教师和100例患者就其对本科护生实习期戴圆筒帽的看法和建议进行调查。结果96.42%本科护生认为戴圆筒帽弊大于利,88.39%不乐意戴圆筒帽。94.00%带教教师对护生戴燕尾帽无异议。58.00%患者认为实习护生戴圆筒帽使科室护理群体看起来不协调,62.00%认为给他们一种不安全和不可信任感。结论带教实习期戴圆筒帽给护生实习带来负面影响。