学校体育器材保护

随着改革开放的深入，学校体育工作也步入了一个新阶段，体育器材也日益完善。但是，由于对其保护、存放不当，使诸多器材在短时间内便退役，浪费了资金，影响了教学进展。本人通过多年的工作经验，提出以下几种存放和保护法。     

论学校德育工作的误区及应对策略

学校德育工作是素质教育不可缺少的一部分.然而在现实中,学校的德育工作却因种种原因而陷入误区.下面笔者针对当前德育工作及其改革谈几点意见.     

论学校目标管理的控制艺术

控制论的基本观点认为，凡是实现目标的过程都必须善于对即将出现的偏差，有所察觉并及时采取某种措施．才能进行有效控制，以保征系统目标的实现。学校目标管理要取得实效，学校管理者应重视树立目标控制意识．讲究控制的艺术才能提高学校目标管理的水平。     

加强卫生技术管理依法保障学生饮食卫生安全

学生饮食卫生安全是全社会关注的重点问题。学校食堂、小卖部及饮食摊点的卫生状况会直接影响学生的健康和安全。为了加强学校餐饮机构的饮食卫生管理，依法行政，进一步从技术环节上控制校内餐饮食品在采购、加工、销售过程中的卫生和安全，我们对辖区的部分学校进行了一次抽样调查，现将调查结果分析如下。     

"一个目标"和"三个改进"--关于提高德育课教学效果的思考

德育课作为学校对学生进行德育的专设课程，有着不同于一般文化课程教学的特殊规律和方法．在教学内容已作系统规定的情况下，教学效果的好坏，往往取决于对这些规律和方法的运用。笔者以为，提高德育课的教学效果，应着力于树立“一个目标”和在“三个改进”上下功夫。     

新时期学校体育中身心健康教育的渗透

本文从作为素质教育突破口的学校体育教育出发，通过对学校体育与身心健康关系的分析，揭示当前学校体育在身心健康方面存在的问题，并对如何将身心健康教育渗透到学校体育中提出了建议．     

澳门初中学生自我概念发展特征测评

本文采用分层整群抽样方法在澳门的濠江中学、慈幼中学、圣保禄中学等七所学校的初一至初三年级中各抽取一个班的学生共970人作为调查对象,收回有效问卷958人(男生600人,女生358人),其中初中一年级277人,初中二年级338人,初中三年级343人.所有受试对象的年龄在12～16岁之间.应用自我概念量表对被试学生施测,以吴素梅等人对国内初中生自我概念的调查结果作为对照进行比较.统计方法包括t检验、方差分析.     

学校和幼儿园食堂规范化管理的实验研究

本实验主要是探索学校卫生进行综合执法问题。对学校、幼儿园食堂规范化管理的实验为探索学校卫生综合执法提供了可行性依据。本实验结果表明，实验后学校和幼儿园食堂的管理指标（包括设施及设备改进、消毒、生熟分开、防蝇防尘防鼠、个人卫生、环境卫生及卫生管理等）均有大幅度上升，并取得良好的社会效益和经济效益。     

论新建医专学习型组织的创建与应用

本就新建医专创建与应用学习型组织的重要意义和必要性进行了客观分析、阐释和论证，并以此为基础提出了有利于实践规范运作的主要对策，值得这类医学高校在学习型组织的创建与应用实践中借鉴、比较和完善，进而达到在新建医专切实建立用好学习型组织之目的。