基于DSpace的学位论文管理系统的开发

随着我国对教育的重视和科研经费投入的不断加大、教育改革的不断深入,招生人数逐年增加,学位论文的收集量越来越大,但其管理和利用却不尽如人意,收藏不完整,利用率低等问题普遍存在.对于这些具有一定学术价值和交流价值的优秀论文,如何集中管理及方便利用已成为图书馆数字化馆藏的一项重要课题[1].笔者运用DSpace系统构建学位论文管理系统,解决了从论文提交到发布过程中统一加工、存储、建库、保存、检索和利用等一系列问题,较好地解决了学位论文的管理并便于利用.     

突出中医特色 科研服务临床发展中的河南中医学院第二附属医院儿科

河南中医学院第二附属医院儿科创建于1989年，经过近二十年的努力有了长足发展，尤其是近五年来飞速发展，目前已经是河南省高校重点学科，中医儿科硕士学位授予点，国家中药新药临床研究基地。     

本科护理实习生结构性授权与专业护理实践环境的关系

目的:了解目前本科护理实习生结构性授权与专业护理实践环境的状况,并分析两者之间的相关性。方法:采用临床实习环境问卷、专业护理实践环境问卷对在7所三级甲等教学医院实习的200名本科护理学生进行调查。结果:结构性授权总分为11.59±2.40,4个因子得分由高到低依次为支持权力2.89±0.70、资源权力2.89±0.65、信息权力2.89±0.68、机会权力2.83±0.68;专业护理实践环境总分为12.91±1.87,5个因子得分由高到低依次为高质量护理的基础2.81±0.65、护士长的能力、领导方式和对护士的支持2.63±0.42、充足的资源配备2.56±0.48、医护关系2.48±0.46、参与医院事务2.43±0.36,本科护理实习生结构性授权与专业护理实践环境呈显著正相关(P<0.01)。结论:本科护理实习生结构性授权水平较低,专业护理实践环境水平不高,临床教学管理者应充分重视对本科护理实习生适当授权,针对授权不足之处采取有效措施,以创造良好的专业护理实践环境,提高授权水平,稳定护理学生的专业思想。     

流体化学位的MonteCarlo模拟

采用耦合位能函数伞形法解决了流体化学位模拟中Ｗｉｄｏｍ试验粒子法的高密度困难。新方法的实现相当容易，而且同样适用于ＭＤ模拟。通过对Ｌｅｎｎａｒｄ－Ｊｏｎｅｓ流体的模拟，表明这一方法比原始的Ｗｉｎｄｏｗ试验粒子法具有更高的计算效率，其结果更加可靠。     

投稿须知

《针灸临床杂志》是国内唯一以针灸临床为主的学术期刊,创刊于1984年。自创刊以来,不断提高办刊质量,在2003年中华中医药学会系列杂志工作会议上,本刊成为“中华中医药学会系列杂志”之一。现由中华中医药学会、黑龙江中医药大学、中国针灸学会临床分会联合承办。该期刊为中国科技核心期刊,国内权威数据库和文摘杂志的固定收录期刊,为中国科学引文数据库和中国学术期刊综合评价数据库来源期刊,中国学术期刊光盘版全文收录期刊,并荣获首届《CAJ-CD规范》执行优秀期刊奖。本刊着重反映全国针灸领域的研究进展和成就,及时向国内外读者传播最新的针灸临床学术信息,辟有丰富的临床内容,融学术、普及为一体,栏目设有:理论探讨、临床研究、临床报道、特种针法、腧穴应用、刺灸聚英、实验研究、医家针萃、综述等,并可根据广大读者需要随时增设栏目。为从事中医临床、针灸临床及科研、教学人员及中医针灸学员、广大中医针灸临床爱好者不可多得的实用刊物。《针灸临床杂志》积极推行国家科技期刊编排标准与规范,来稿请按以下要求执行:1来稿应具有科学性、实用性、先进性。要求文字简炼,数据可靠,论点鲜明,重点突出,逻辑性强。论著和综述不超过4000字,其他文稿1000～2...     

反馈监控在学位论文过程管理中的作用研究

研究生的学位论文既反映学生掌握基础理论和专业知识的水平,又反映其从事科研工作的能力,是检验研究生学术水平的重要手段,也是衡量学位授予单位研究生培养质量的重要标志。由此可见,学位论文质量在研究生培养中的重要地位已不言而喻。然而,随着在校研究生规模的不断扩大,研究生学位论文质量日渐下滑已是不争的事实[1]。加强研究生学位论文质量监控、提高学位论文质量已经成为研究生管理部门关注的热点。学位论文的整个过     

结构性授权理论及其对护士工作满意度影响的研究进展

介绍了结构性授权理论,该理论包括机会权力、信息权力、支持权力、资源权力4个基本要素,结构性授权可以通过两种不同的体系来获得,即正式授权和非正式授权。综述了国内外结构性授权对护士工作满意度的影响,以期通过对研究现状进行评析的基础上,结合我国卫生保健系统的实际情况进行护理管理结构性授权的研究。     

护理人员心理授权与组织承诺的关系研究

目的了解目前护理人员心理授权及组织承诺现状,提高管理水平,稳定护理队伍。方法采用问卷调查法,对4所三级甲等医院500名护理人员进行调查。结果心理授权方面,护理人员对自主性和工作影响感知较低;组织承诺方面,护理人员理想承诺和机会承诺较低;心理授权与整体组织承诺显著相关(P0.05,P0.01),工作意义和工作影响对整体组织承诺具有预测作用(均P0.01),工作意义的预测力最大。结论心理授权影响组织承诺,管理者应注重提高护士心理授权水平,以增进其组织承诺,更好地稳定护理队伍。     

参考文献类型及标识

根据GB3469规定,以单字母方式标识以下各种参考文献类型：参考文献类型专著论文集报纸文章期刊文章学位论文报告标准专利文献类型标识M C N J D R S P对于专著、论文集中的析出文献,其文献类型标识建议采用单字母＂A＂;对于其他未说明的文献类型,建议采用单字母＂Z＂。