军事医学科学院毒物药物研究所“两院”院士、博士生导师简介

孙曼霁 生化药理学专业，研究员，博士生导师，中国科学院院士，国务院学位委员会和国家自然科学基金委员会学科评议组成员，国家科学技术奖励医药卫生专业评委会评审委员，国家新药研究与开发协调领导小组顾问。主要研究领域：胆碱能神经系统生化药理学及有机磷毒剂抗性基因及相关酶类的酶学研究。     

学位论文数据库与科研立项查新

在信息数字化浪潮的冲击下,传播媒介和信息载体发生了质的变革.国内一批适应市场经济环境的学位论文数据库已经建成.这些网络化、商品化的学位论文数据库为信息的获取提供了更加广阔的空间,给科技查新咨询工作提供了更加有力的支持.     

中文版工作有效条件问卷-Ⅱ的建立

目的 开发建立用于评价我国护理工作环境中护理管理者授权状况的中文版工作有效条件问卷-Ⅱ(CWEQ-Ⅱ).方法 在翻译原始CWEQ-Ⅱ的基础上.通过5名专家评定和对598名护士的调查,对问卷中存在的文化差异,问卷的效度、信度进行分析评价.结果 中文版CWEQ-Ⅱ具有较好的表面效度和结构效度,内容效度为0.94;工作有效条件和各构成因子之间呈显著相关(r=0.566～0.857,均P＜0.01),6个构成要素之间也有很好的相关性(r=0.261～0.707,均P＜0.01);问卷Cronbach's α为0.634～0.921,因子和内客之间的相关系数均＞0.40(均P＜0.01).结论 中文版CWEQ-Ⅱ具有较好的效度和信度,尽管存在文化上的差异,仍适用于中国护理工作环境中护理管理者授权状况的评估.     

关于我国医学教育的几点意见

关于我国医学教育的几点意见北京市心肺血管疾病研究所吴英恺编者按：２１世纪的脚步声越来越近了。２１世纪我国医学教育的改革及发展前景如何？我们将如何在医学教育领域内为完成党的十五大提出的宏伟目标而努力奋斗？每个医学教育工作者都在认真地思索着。为此，我们特...     

试论医学学科继续教育与学位制的有效统一

医学学科继续教育有其自身的系统性。毕业后教育、终身教育作为医学学科继续教育的两个主要部分，要有机联系并与医学学位制有效统一。以严谨、规范、系统的规划组织，评审考核和政策落实，达到保证和不断提高卫生人才医学科学水平的目的，满足和适应医学现代化对人类健康的需求，实现卫生工作者不断进取、刻苦敬业、精益求精的人生价值。     

严格学位论文管理，努力提高研究生培养质量

在研究生教育的整个过程中,学位论水平的高低是衡量研究生培养质量的重要标志。而医学研究生学位论的写作过程,是把知识的掌握和能力的培养相结合的过程,是把知识的掌握和能力的培养相结合的过程,是研究生最重要的科研实践活动。本在分析学位论存在的问题的基础上,阐述了加强学位论形成过程各环节的管理,对保证学位论质量起了积极作用。     

中山医大研究生学位论文的情报价值及科学管理

笔者分析了全国重点医科院校之一的中山医科大学研究生学位论文(主要为博士研究生学位论文)的特点及其情报价值,并介绍我馆对其进行计算机管理后所具备的独特检索功能.     

临床医学专业学位教育的问题探讨

南京医科大学在临床医学专业学位试点工作中,取得了一定经验,但同时也存在着一些亟待解决的问题临床医学专业学位生源不足,专业学位教育与学科建设之间存在矛盾,培养质量评估指标体系如何建立,与执业医师资格之间关系如何处理等.为进一步搞好临床医学专业学位工作,需要不断总结经验,探索创新.     

做好临床医学专业学位试点工作的几点意见

一、提高认识、以高度的责任感对待这项重大改革 设置医学专业学位是我国学位制度更好地适应卫生事业发展和社会需求的一项重大改革。这项改革改变了我国医学学位设置比较单一的状况,将医学学位划分为“医学科学学位”和“医学专业学位”两种规格。其中,医学专业学位分为临床医学专业学位、口腔医学专业学位、预防医学专业学位、药学专业学位等。现在首先在临床医学中进行试点,以后逐步推开。这样区分学位规格和类型有利于对各种不同性质和特点的专门人才进行有针对性的培养,提高教育质量和办学效益;有利于社会对不同类型人才的选择使用,可以使人才培养更好地适应社会需求;同时也有利于国际交流与合作,扩大我国学位制度的影响。随着我国医学专业学位制度的建立和不断完善,必将对我国卫生高级人才的培养和卫生事业的改革和发展产生深远的影响。