关于研究生课程"生物医学工程前沿"建设的意见

"生物医学工程前沿"是国家所规定的生物医学工程专业研究生的课程之一.它以极广的知识领域,最新的学术动态,最先进的医疗技术等为主要内容,展示该专业的研究范围、前沿动态、发展趋向及未来前景,是学生们全面了解本专业的最好窗口,也是获取专业知识的最丰富园地.     

非医学专业人体解剖学多媒体教材的制作

医疗器械工程技术人员应当具备一定的医学基础知识,如人体解剖学和人体生理学知识.这对于医疗仪器设备的设计、制造、使用和维护是十分必要的.医疗器械教育的特点之一就是在教学内容上做到使学生具备工程技术与医学基础两方面的知识和技能.由于学科和学制所限,医疗器械专业学生学习人体解剖学仅限于大体的系统解剖学,主要任务在于了解和掌握人体器官的形态结构及其相互位置的毗邻关系.例如,临床上用途各异的运动功能康复器,就是以人体运动系统中各关节的特点和运动方式为设计依据,可以为病人提供相关肌肉的力量训练,防止肌肉萎缩、关节僵硬和血栓的形成.     

《生活中的毒物》出版发行

高等学校教材《生活中的毒物》已由人民卫生出版社出版。该教材由广西医科大学、北京大学、浙江大学等55所高校75位教授、专家参编。全书包括绪论、生活中的重金属、生活中常见的农药、环境污染物、雾霾、食品添加剂/污染物、生物毒素、家居有毒化学物、家用卫生杀虫剂、纳米材料、辐射、生活中常见的药物毒物中毒、中草药、生活中的毒物与肿瘤、生活中毒物引起的突发性中毒、毒物的风险评估、毒理学与伦理、法律、社会问题17章内容。     

谈非线性编辑系统

本文介绍了线性编辑与非线性编辑的概念,非线性编辑的优越性以及掌握非线性编辑的要求等问题。     

素质教育的几个原则及其在改革卫生中专《药理学》教材中的应用

在中等医学教育中推行素质教育,就必须对现行教学指导思想、教材、学法等各个方面进行系统改革,而教材改革是其中的一项重要内容。笔者就素质教育的几个原则及其在改编卫生中专《药理学》教材中的应用,谈谈自己的认识和想法。 1对素质教育几个原则的认识 素质教育是“以提高全民族素质为宗旨的教育。它着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨,以注重培养受教育者的态度、能力,促进他们在德智体等方面生动活泼主动地发展为基本牲的教育。”从素质教育的定义中,可以体会出如下几个原则…     

对第二版《生物学》教材的商榷

自 1997年开始,我校改用由陈可夫主编的《生物学》第二版教材。在新教材的使用过程中,笔者有些不成熟的看法和体会,愿提出来与大家共同商讨。 1 与旧教材相比,新教材的优点是 1.1 教材更贴近时代。 教材精选了与现代医学联系较为紧密、比较新颖的生物学基本理论和基础知识,加大了与医学密切相联的生物学知识。 1.2 在教学中的实用性明显增强。 第二章《生命的物质基础》中对蛋白质分子组成的讲述较为直观,重点明确,对核酸分子的讲述也较为清楚,尤其是增加了一些插图,使内容形象具体化,对教学非常有利。 1.3 对原来一些偏深偏难的…     

解剖生理学与系统化整体护理

新护理教学计划的定稿会上指出,新计划的特点是：“突出护理,注意合作,加强人文,体现社区”。围绕新计划,临床学科已开始以“护理程序”为框架组织教学,人文学科也开始围绕护理专业特点设计课程,专业基础学科怎么做呢这是目前急需解决的问题。临床护理学课程设计及内容都有了根本性的改变,由过去以疾病理论、医疗诊断为主,改为以护理程序、护理诊断为主,使广大临床教师有了教改的兴趣和信心,但基础科课程的设计只是为适应课时减少而做了一些简单删减、合并和调整,没有为适应护理程序、护理诊断内容而做相应改变,表现在内容量过…     

浅谈中等卫生学校政治课的现状与改革

1 中等卫生学校政治课的现状中等卫生学校开设的政治课,在为社会主义卫生事业培养德、智、体全面发展的、有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中等卫生技术人才方面,发挥了重要的作用。但是,面对我国进行宏伟的社会主义现代化建设的任务,面对对外开放、对内搞活的环境,面对市场经济新技术革命对医学的挑战,这门课的现状就显得不能适应形势任务的需要,不适应变化的条件和时代特点。较之其他课程而言,普遍不受学生重视,引不起他们的兴趣,对青年学生缺乏吸引力,个别学生甚至认为上政治课是一种负担。这就需要我们冷静地、客观地从…     

医学多媒体教材的开发和利用

多媒体技术可将声频、视频、图形、图象和文本融为一体 ,制作计算机多媒体教材 ,使其具有科学性、先进性和实用性。我院从 1997年开始制作多媒体教材 ,其中《Ｘ线诊断学多媒体教材》在 1998年被总后评为“双百计划”多媒体教材二等奖。为满足教学的需要 ,还先后购进《脑与脊髓的传导通路》、《血栓的形成》等多媒体教材 5 0余部 ,多媒体教材在教学活动中发挥着越来越重要的作用。1　多媒体教材有利于提高学生的创造力　　科学研究发现 ,人的大脑约有 130亿个神经细胞 ,大脑两半球之间由约 2亿条神经纤维进行沟通 ,并以每秒于两半球之间传递 …