本科留学生毕业实习中的几点问题及对策

国际学院本科留学生在经过了4年的课堂系统学习后,对中医基本理论和基础知识有了一定的了解和掌握,如何将所学知识运用于实践则成为临床实习工作中的重点.在本科留学生毕业实习的管理过程中,发现了一些问题,这些问题影响着实习工作的成效.在工作中,不断寻找相应的对策,制定相应的解决方法,并取得了一定的效果.     

外军重视发展战伤救治用智能型担架

现代高技术战争要求战时卫勤保障高效化。其高效化要求主要表现在 :及时发现和抢救伤员 ,以降低伤死率和伤残率 ;加强前沿医疗机构救治力量 ,以缩短伤病员的住院时间和提高归队率 ;研制并装备多种智能化和信息化的医疗卫生装备 ,以提高救治水平和效率。近几年问世的兼搬运、治疗和后送多种用途的智能型担架则是实现卫勤保障高效化的一种重要装备。1　智能型担架的研制目的　　外军十分重视智能型担架的发展 ,其目的是为了 :①提高作战前沿的伤员救治水平 ,减少伤死率 ;②适应现代战争战伤救护新要求 ,增强机动性 ;③非军事领域亦有广阔的应…     

中医本科留学生专业学习中的语言困难及对策*

中医专业本科留学生进入专业学习阶段后，在学习中仍会出现一系列语言上的障碍，这些问题不仅严重阻碍了留学生专业学习的步伐，同时也干扰了专业教师的授课计划，为了准确地找出问题的关键所在，进而挖掘其原因，最终探索出有效的解决方法，本课题组对本校2002级和2003级104名中医专业本科留学生进行了一项关于“专业学习中的语言困难”的调查（此项调查的内容为多选题），为该问题的进一步研究和解决提供了依据。     

上海中外留学生四年情况比较

目的：对上海检验检疫局四年来，中外籍留学生体检所发现的疾病及相关因素进行分析。方法：对留学生进行健康体检，监测方法有临床观察和实验检测等，对相关数据进行分析比较。结果：我国留学生占中国出境总人数的26.3％，境外留学生占境外入境总人数的9．77％，中外留学人数比逐年减少。留学生的HIV、梅毒和非传染病异常率明显低于其余出入境人群，只是中国留学生传染性乙肝和肺结核率高，其他国家留学生丙肝感染率高。结论：中外籍留学生对中华民族振兴具有重要作用，口岸通过留学生的健康体检，能够依法阻止重要传染病出入境，发现了无自觉症状的早期疾病，保障了留学生身体健康。     

职场:非诚信无以立足——漫谈诚信的魅力与杀伤力

最近,在《新京报》上看到一篇文章,说我国的一名留学德国的学生,成绩非常优异,于是毕业后便留在德国找工作。他应聘过很多家大公司,但没有一家接纳他。这位成绩优异的留学生十分沮丧,却又无可奈伺,只得收起高材生的架子,选了一家小公司求职。他想,凭自己的才华,怎么也不会再被德国佬赶出门了。结果呢?小公司仍和大公司一样有礼貌地拒绝了他。高材生终于忍无可忍,拍案而起:     

辽宁中医药大学亚洲留学生“生物化学”教学的实践与体会

来自亚洲国家的留学生,在文化上存在一些联系,但又有不同,在学习必修课程《生物化学》上存在一定难度。文章就如何兼顾不同留学生的学习背景、保证教学质量为出发点,在实践中总结出从学习目的、授课形式、实验教学及考评形式等多方面促进其知识掌握的方法。     

因材施教实现有效教学——留学生病理学全英文教学体会

根据留学生的特点和病理学的学科特点,探讨留学生病理学全英文教学的体会和经验,期望相互交流。教学实践中发现,实用的教材是备课的前提,流利的口语是有效教学的保障,多媒体教学、PBL教学和LBL教学相结合是实现授课成功的关键。     

浅谈医学留学生胃肠外科教学的体会及思考

随着我国综合国力的不断提升,到我国学习临床医学的外国留学生日益增多,留学生教育已成为高等医学教育的重要组成部分。为适应医学留学生胃肠外科教学需要,结合留学生教学实践,本文提出制订合适的教学内容与方法,编写专用英文教材,加强教师英语口语表达能力并加强师生沟通。在传授知识的同时,还应注重临床实践能力的培养和医德医风的教育。实践表明,上述措施对提高教学质量有一定帮助。     

留学生组织学与胚胎学教学体会

留学生教育在我国高等院校教育中备受重视,组织学与胚胎学是医学的重要基础课,不仅与解剖学关系密切,而且还是生理学和病理学的基础,留学生学好这门课至关重要,经过教研室全体教师的努力,逐渐探索出一套可以提高教学质量的高效方法,并取得了一定的教学效果.     

医学生使用医学绘图学习解剖学的比较——基于解剖绘图比赛的分析

目的通过调查分析西安交通大学医学部2018年医学解剖绘图比赛结果,比较中国医学生和留学生使用医学绘图学习解剖学的特点。方法由西安交通大学雁塔校区图书馆和基础医学院人体解剖与组织胚胎学系成立比赛组委会,进行推广,收集作品,并进行评审。最后对比赛结果做以总结和进行统计学分析。结果中国医学生参赛人数为25/4 919(0.51%)人,留学生参赛人数是7/632(1.10%)人,两者相比无显著性差异(P>0.05)。两者所采用绘图方法相比亦无显著性差异(P=0.09),都倾向于选择彩色绘图。参赛作品选择题材方面,留学生的作品中有5(71.43%)幅心脏大体解剖题材。结论通过本次绘画比赛发现,中国医学生和留学生在解剖绘画掌握程度没有明显差异,在绘画方法方面都注重彩色绘图,但作品选题不同。