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随着医学领域的发展及社会需求,新上岗护士逐年增多,及时了解新上岗护士的心理特点,并有的放矢地采取有效培训措施,成为当前急需解决的护理问题。1资料及方法1.1资料本院2003~2005年参加护理工作的在岗护士100名。其中中专70名,大专30名。1.2方法采用问卷的方法,调查了解上岗前的心理特点。发放问卷100张,回收98张,回收率为98%,有效率为100%。2心理特点2.1兴奋、自豪感新上岗护士对一切都会感到新鲜,感到兴奋,甚至自豪。她们急切地要将实习中所学到的知识用于临床中,为自己将亲身体验为病人解除病痛而兴奋不已。这种对工作乐观向上的精神充… 相似文献
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神经内科新护士培训模式探讨 总被引:2,自引:1,他引:1
目的:通过对神经内科新护士培训模式的深入探讨,寻求高效的培训模式,为培养高素质的专科护理人才奠定基础。方法:分别采用师带徒模式、专业理论巩固与培训模式、专科理论和专科技能培训模式、护理技术小组模式、模拟演练模式和个案分析培训模式进行培训。结果:通过应用系统规范的培训模式,新护士尽快熟悉了医院环境,完成了从学生到护士的角色转变,在较短的时间内比较全面的掌握了专业知识与专业技能,促进了新护士将理论知识与临床实践工作有机结合,而且在综合素质方面达到了神经内科护士岗位要求。结论:上述综合的培训模式有很强的针对性,对神经内科新护士培训行之有效,值得推广。 相似文献
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瞄准前沿以人为本全面提升医院的综合竞争力 总被引:3,自引:3,他引:0
介绍了医院创新工作思路和瞄准国际前沿,高起点培训专业技术人才,全面提升医院综合竞争力的主要做法及取得的成效. 相似文献
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《中国口腔医学信息》2006,15(4):75-76
医疗培训是受到各国国情所制约的,一个国家的公共卫生体系在整个政策中的重要意义是由众多因素共同决定的,如该国的经济实力、国民年龄构成、公共卫生事业的基础设施情况以及常取决于传统公共卫生事业中不同行业的分界线等等因素,因此尽管在国外已经开展的牙科医疗培养方式和培养目标并不一定适合完全生搬硬套到我国的卫生体系当中来。 相似文献
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非典之后暴露护理人员传染病隔离技术和知识掌握不扎实,面对突发的公共危机、灾害事故的能力较差等问题。所以我院在非典之后提出了要晋升主管护师的高年资护士到急诊科转科学习,以提高护士的工作能力、危机中的快速反应能力、专业知识和护理技能,使今后的主管护师能够成为全院护士中的骨干力量。 相似文献
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