心理应激与脑血管疾病病因之间的关系（80例分析）

本文就80例脑血管病患者发病前的心理应激现象做了初步探讨。在80例脑血管病人中有应激现象者76例占95％,在心理应激表现中,不稳定及易激动型者56例,占全部病例的70％,抑郁 ——焦虑型者16例占20％,“厂长经理”型者4例占5％。 心理应激是精神和躯体受到内因和(或)外周刺激后,心身方面做出的较强反应。它可能导致机体释放大量儿茶酚胺,使心跳加快,血管收缩,外周阻力增加,脑血管痉挛,血流粘滞度上升,脑血管疾病是一种病因较为复杂的疾病,而情绪上应激现象很可能与其发病有密切关系。     

警察职业的心理保健

警察职业（公安干警、交警等）具有高风险和高压力的特点。警察在工作中承受着多方面的心理压力，缓解这些压力，提高心理应对能力，做好警察的心理保健工作，则是维护警察良好的心理状态和正确履行职责的重要保证。     

关注老年丧偶后的心理调适降低心身疾病的发生

目的 探讨老年人突然丧偶后的心理、生理、应激反应,采取措施进行有效的心理干预.方法 对42例65岁以上老年人,由于老伴因病突然死亡,在老伴去世后如何承受这一沉重打击,尽快从悲痛中解脱出来开始新的生活,我们进行了临床观察、治疗、疏导.结论 社区老年人是一个很大的群体,疾病、死亡时有发生,怎样对老年人进行人生、疾病、死亡等教育,使他们在遇到事件后,能够有充分的思想准备和接受能力,是社区医生的责任.     

把握学生心理提高机能实验课教学质量

教学质量的提高，一方面取决于教师的“教”，另一方面取决于学生的“学”，而学生的心理问题是直接影响学生学习效果的一个重要因素。现就机能实验课中学生存在的心理问题及解决问题的方法，谈一下自己的看法。 1 心理问题及原因 1．1 对实验课不重视的心理及原因 一些同学只注……