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991.
婚检人群婚前性行为、性观念及后果的调查   总被引:4,自引:1,他引:3  
刘峰 《中国健康教育》2001,17(7):450-450
当今婚恋观在年青人中悄然地发生着变化 ,越来越多的年青人表现出性活跃 ,表现出对爱与性 ,家庭与责任的不同理解。绵阳市妇幼保健院对 62 6对青年男女进行了婚前性行为、性观念及后果进行了调查 ,其结果如下。绵阳市妇幼保健院采取婚前医学检查及问诊对绵阳市区 1 2 52名热恋中的男女青年进行婚前性行为现状调查 ,结果表明婚前已发生性关系 870人 ,占69 5% ,发生婚前性行为的主要原因依次为相爱 ,占58% ;一时冲动 ,占 2 3 5% ;生理需要占 1 8 5%。在已发生婚前性行为的 870人中又进行为期 3个月内的婚后婚烟状况随访调查 ,除 94人因地址不…  相似文献   
992.
商业性行为与艾滋病的传播   总被引:9,自引:0,他引:9  
获得性免疫缺陷综合征 (艾滋病 ,AIDS)是由人类免疫缺陷病毒 (HIV)引起的一种传染病 ,可经血液传播、性接触传播和母—婴垂直传播 ,病死率高达95%~ 10 0 %。自 1981年美国疾病控制中心首先报道至今 ,AIDS目前已跃居世界四大主要死因之一 ,成为全球重大公共卫生问题 ,AIDS的流行规模、罹患人数及造成的死亡人数和社会经济损害 ,都超过了以往任何一种传染病。截至到 1998年底 ,全球几乎所有的国家和地区都发现了AIDS ,每天平均新增加HIV感染者 16 0 0 0人 ,感染、发病和死亡人数已达 4 70 0多万 ,其中死亡近 140 0万 ,…  相似文献   
993.
目的:探讨Russell Barkley父母培训八步法对共患对立违抗性障碍(ODD)的注意缺陷多动障碍(ADHD)的疗效,以及该方法在中国的适用性.方法:以符合美国《精神障碍诊断与统计手册(第4版)》(DSM-Ⅳ)诊断标准的30例共患ODD的ADHD患儿为研究对象,对其家长进行每周1次、为期10周的培训.培训的主要内容有:孩子产生对抗行为的原因,关注和表扬孩子,用极为系统的代币方法奖励或惩罚孩子,在公共场所监管孩子以及纠正孩子在学校的不良行为的方法.结果:经过培训后,患儿的所有症状数、ADHD症状数、注意缺陷症状数、多动冲动症状数和ODD症状数都比培训前明显下降(P<0.01).总体有效率为80.0%,ADHD有效率为76.7%,注意缺陷有效率为80.0%,多动冲动有效率为66.7%,ODD有效率为80.0%,各有效率之间的差异无统计学意义(χ2=2.236,P=0.692).在24例总体有效的患儿中,注意缺陷症状数的减少率为(47±23)%,多动冲动症状数的减少率为(60±37)%,ODD症状数的减少率为(61±56)%,ODD症状数的减少率显著高于注意缺陷症状数的减少率(Z=-2.949,P=0.003).培训后符合诊断标准的ADHD或ODD的病例数分别下降57%和80%,且ODD病例数有继续减少的趋势(χ2=3.774,P=0.052).93%的家长对父母培训感到非常满意或满意,87%的家长愿意把学到的方法介绍给其他家长.父母的主观满意度与培训前的总症状数、ADHD症状数、注意缺陷症状数和多动冲动症状数均呈显著负相关(r值分别为-0.439,-0.478,-0.447,-0.523;P均<0.05).父母向其他家长宣传该方法的热情与培训前的ODD症状数和ODD症状减少率呈正相关(r=0.466,0.398,P均<0.05),与培训后的ODD症状数呈负相关(r=-0.391,P<0.05).家长普遍反映父母培训的内容适合中国的文化和社会现状.结论:父母培训适合中国的文化和社会现状,可改善ADHD及ODD症状.  相似文献   
994.
目的:探讨儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)共患对立违抗性障碍(ODD)的危险因素.方法:以符合美国《精神障碍诊断与统计手册(第4版)》(DSM-Ⅳ)诊断标准,并按照性别、年龄及ADHD亚型匹配的单纯ADHD及ADHD共患ODD儿童各43例为研究对象,由家长填写健康史、生活环境及家族史等.比较两组间在各变量上的差异,以ADHD+ODD诊断为因变量,以两组间差异有统计学意义的变量作为自变量,用向后删除法作Logistic回归分析.结果:(1) ADHD+ODD组与ADHD组患儿相比,精神病阳性家族史(16% vs 2%,P=0.058,OR=8.167)、父母长期冲突(23% vs 7%,P=0.035,OR=4.040)、有持久而严厉的父母训导(51% vs 28%,P=0.027,OR=2.706)的比例高;ADHD+ODD组患儿出生时缺氧/青紫的比例低于ADHD组(0 vs 12%,P=0.055,OR=0.469).(2)经两步筛选,保留在模型中的自变量有1个,即持久而严厉的父母训导(P=0.054,OR=2.879).回归方程的灵敏度为53.5%,特异度为83.7%,总正确率为68.6%.结论:教育方式不当是ADHD共患ODD的危险因素.父母长期冲突和精神病阳性家族史也可能对ADHD共患ODD产生影响.  相似文献   
995.
某艺术学校学生性知识行为态度的调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
张宏侨  孙桂菊  杨瑾 《中国校医》2005,19(1):27-28,36
目的 了解青少年掌握性知识现状 ,以及青少年的性行为、态度。 方法 对江苏某艺术学校全体学生进行匿名问卷调查。 结果 青少年的性知识掌握不全面 ,甚至是错误的 ;性观念存在一定的偏差 ,反映在性态度的不成熟和不良的性行为。 结论 充分了解目前青少年的性知识、性态度和性行为对设计良好的干预项目极有帮助 ,青春期性教育是全社会均应关注的社会焦点。  相似文献   
996.
任向民 《中国校医》2005,19(1):62-63
职高在校女生因升学压力小,课业负担轻,接触社会广泛,所以早恋现象较为普遍。社会、学校、家庭虽都严厉禁止,却收效甚微。但是,身处青春期的在校女生,心理和情感脆弱而敏感。早恋极易导致多种恶果产生。为深入了解职高女生涉足早恋的心理动机,以便有效遏制早恋现象和消除其导致的恶果。笔者对本市惟一职高的女生经问卷初选后,筛选出157名已涉足早恋的女生进行了心理分析调查。  相似文献   
997.
马浜 《中国校医》2007,21(1):29-29
中学生正值青春期,伴随着性生理的不断变化和成熟,性心理活动也开始剧烈起来,如果处理不好,可能会成为一些中学生的心理障碍。对于这些问题,笔者做了一些调查和分析,现报道如下。  相似文献   
998.
儿童攻击性行为及其相关因素的研究   总被引:5,自引:1,他引:4  
目的:了解儿童少年攻击性行为状况及其影响因素。方法:应用YG-WR性格量表对武汉1032名7 ̄10岁的小学生进行了性格检测和性行为的筛查,并影响儿童性行为的因素进行了调查。结果:儿童攻击性行为发生率为6.30%,男(8.77%)明显高于女(3.83%),男女间差异有显著性意义(P〈0.05);单因素分析表明,儿童本身的性格类型与攻击性行为的发生和发展有密切关系;逐步回归分析表明,儿童的性格特点和师  相似文献   
999.
青春期身心健康发育对女性一生的影响较大。1996年湖北省对青春期女生进行了生理与心理、性行为及有关影响因素的调查,现特性心理、性行为部分内容分析如下。1对象与方法由调查员在湖北省城市、农村、山区抽取中学4所、卫生学校2所\大学2所,年龄8~21岁,共2331名女学生进行问卷式调查。2结果21所调查学生对第二性征出现如乳房增大、月经初潮等多认为是正常生理现象,持听其自然的态度,有半数学生没有告诉父母和姐妹;有735%的学生担心生病;有3575%不注意经期清洁外阴,2652%的学生将月经带阴干。22性幻想、性梦及性行为:农村女生1…  相似文献   
1000.
目的 了解并分析成都市男男性行为HIV阳性(MSM-HIV)感染者拒绝接受抗病毒药物治疗的原因,为帮助拒绝抗病毒药物治疗的MSM-HIV个体尽早启动治疗给予改善策略与建议。方法 采用描述性质性研究方法对成都市16例MSM-HIV阳性感染者进行半结构化访谈,运用Colaizzi七步分析法进行资料分析,将访谈内容进行深入分析、整理并提炼主题。结果 根据16例MSM-HIV受访者的访谈结果,共提炼出8个主题,其中包括支持缺乏12例、认为自己没有感染HIV 5例、知识缺乏8例、药物不良反应5例、歧视感知13例、心理应对不良10例、信任缺乏5例、隐私暴露5例。结论 MSM-HIV感染者拒绝接受抗病毒药物治疗的原因多样,改善大众对感染人群态度,提高社会认可与接纳度,提升感染者自我身份认同与疾病认知,疏导感染者心理压力,加强患者隐私保护,可达到帮助MSM-HIV阳性感染者尽早启动抗病毒药物治疗的目的。  相似文献   
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