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71.
《福建医科大学学报》2013,(6):F0003-F0003
《福建医科大学学报》是福建医科大学主办的医药卫生综合性学术期刊,国内外公开发行。主要刊登基础医学、临床医学、预防医学、药学等方面的论著、研究简报、临床研究、技术与方法、文献综述、学术讲座、个案报告及学术交流信息等文稿。 相似文献
72.
《福建医科大学学报》2012,(1):77
《福建医科大学学报》是福建医科大学主办的医药卫生综合性学术期刊,国内外公开发行。主要刊登基础医学、临床医学、预防医学、药学等方面的论著、研究简报、临床研究、技术与方法、文献综述、学术讲座、个案报告及学术交流信息等文稿。 相似文献
73.
《临床合理用药杂志》2012,(27):11-11
"新进展"栏目主要针对药物相关方面的基础和专业前沿领域临床研究进展,反映目前药物学术领域的热点、焦点问题,引领药学领域的发展方向。为了继续保障和提高该栏目的质量水平,更好的服务于广大临床医生,现面向全国高等医科院校、卫生系统科研、教学及医疗单位征集优秀学术论文。 相似文献
74.
PRICISE型医用电子直线加速器是瑞典医科达公司生产的一款具有双光子的肿瘤治疗设备[1]。它可同时产生6 MV和15 MV 2挡X线,6~22 MeV有6挡电子线,配有40多对多叶准直器。下面介绍的是此款加速器电离室的典型故障及更换调校的一些注意事项。1故障现象 相似文献
75.
目的了解临床医学本科专业人文课程设置状况以及临床医学本科生对人文课程的满意度,为优化人文课程设置,提高教学质量及教学效果提供参考依据。方法自行设计问卷对433名临床医学本科生进行问卷调查,问卷主要内容包括毕业生一般情况,学生对人文课程的满意度、课程设置中存在的问题、课程设置的意见和建议等。结果学生对人文课程设置情况满意度、对教师人文素养的评价以及课程学习效果的满意度均不高;认为影响学习效果最重要的外部因素依次为教师的相关知识水平与修养、教学方法和形式和考核的形式等;认为现有人文课程设置不合理,认为最有必要开设的人文课程是医学人文课程和多学科融合后形成的综合课程,最喜欢的教学方法为实际训练法和案例讨论式,最希望采用综合考评的考核形式。结论高等医学院校应改革现有的人文课程设置,教师应加强自身人文素养,采用多种实践性强的教学方法,建立科学的评价体系,切实提高教学效果。 相似文献
76.
农村订单定向医学生作为未来承担农村基本医疗卫生工作的主要力量,他们必须具备与农村医疗卫生事业发展相适应的能力和素质.本文根据农村医疗卫生事业对医疗卫生人才的要求,提出了定向医学生的能力素质模型及其能力素质的培养措施,归纳总结了农村社区医疗卫生人才所需具备的能力素质因子,以期为培养“用得上、下得去、留得住”的定向医学生提供参考. 相似文献
77.
目的调查临床医学与护理学专业学生对死亡的态度,希望能有助于推动不同专业生死教育课程设计与发展。方法使用死亡态度描绘修订版量表对某西医院校临床医学专业三年级学生119名、某中医院校护理专业三年级学生116名进行调查。结果学生中有90%参加过葬礼,且过半学生阅读过死亡方面相关书籍。两个专业学生对死亡的态度均以自然接受为主。护理专业学生在死亡恐惧与死亡逃避2个维度上得分均高于临床医学生,差异有统计学意义(P0.05)。结论相较于临床医学专业学生,护理学专业学生对死亡的态度更倾向于"恐惧与逃避"。建议开展具有针对性的生死观教育,以帮助学生更加深入了解生命与死亡。 相似文献
78.
79.
目的 了解锦州医科大学在读医学专业大学生视疲劳发生现状,并探讨其可能的影响因素。方法 采用随机抽样的方法,利用纸质问卷于2021年5月对该校医学生进行视觉疲劳情况调查,采用χ2检验进行单因素分析,多因素分析采用logistic回归进行。 本次调查医学生689人,其中男生230人(33.38%),女生459人(66.62%)。医学生视疲劳量表得分M(P25~P75)为18(12~24)分,视疲劳总体发生率为61.54%,女生(66.49%)高于男生(55.65%),差异有统计学意义(χ2=5.054,P<0.05)。logistic回归分析显示,屈光不正(OR=1.875,95%CI:1.228~2.863)、工作学习时用眼姿势、眼与电脑距离、桌前使用手机姿势及时间均是视疲劳的影响因素(P<0.05)。 视疲劳在医学生群体中普遍存在,及时矫正屈光不正,保持良好用眼习惯将可能起到预防和改善视疲劳的作用。 相似文献