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临床教师应加强对医学生的医德教育 总被引:3,自引:0,他引:3
医德是医学院校学生综合素质中的重要成分 ,加强医学生的医德教育对培养 2 1世纪高素质医学人才具有重要意义 ,临床教师在实施医德教育中扮演重要角色。 相似文献
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新形势下医德医风建设的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
孙爱利 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》2000,2(1):61-62
随着社会主义市场经济的建立和发展,医德医风问题日益成为社会的“热点”、医院管理的“难点”,这是在市场经济体制的建立和完善、医疗卫生体制改革不断深化过程中,在医院这一特殊服务行业中医务人员的思想活动,价值观和人生观也不可避免地发生了深刻的变化,“价值观念”不断更新,“效益观念”不断增强,个人物质利益目标普遍提高。这一方面是社会进步和发展的表现之一,同时也是对传统的医德医风规范的挑战。种种不正之风的存在,不仅与卫生体制改革的原则相违背,而且降低医院的声誉,削弱医院竞争力,势必造成医院服务市场缩小、收… 相似文献
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王静 《山西中医学院学报》2000,1(3):64-64
傅山(1607—1684年)原名鼎臣,字青主,征君,号公它,明末清初出生于山西省太原阳曲县,是我省著名的医学家。他不仅医术十分高明,有“仙医”之称,而且思想进步,有高尚的人格。他一生行医都带有崇高的革命性和人民性。其高尚的医德主要表现在以下几个方面: 相似文献
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医学伦理学是医学科学和伦理学科学交叉的边缘科学 ,是医学道德的科学 ,是一般伦理学原理在医学实践中的具体运用。培养合格医学生 ,不仅要注重医学知识的教育 ,而且要重视医学伦理道德的引导和培养。本文从教育的目的、原则、内容及教学方法等方面探讨医学伦理学的教学模式 ,旨在从理论到实践提高医学生的医德修养 相似文献
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随着计划经济向市场经济的转轨,医学生的价值观念亦随之发生了很大变化。社会上一些消极因素和不良现象,无时不在影响和冲击着学生。在新形势下,如何使医学生树立良好的医德医风,怎样将他们培养成为21世纪德才兼备的合格人才,这是摆在我们每个医学教育工作者面前的一个重要课题。本文结合医学影像专业,就此问题谈些粗浅认识。1医学影像专业医德教育的重要性 医学影像工作有着特殊的环境和特点。其环境主要是在暗室或独立的工作间操作。例如透视室、照像室、造影室、B超室等,常常没有旁人在场,没人监督;其工作特点一方面主要是… 相似文献
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《执业医师法》的实施,将促使医学院校更加重视医学教育质量,加强医学生的职业道德教育和卫生法学教育,推动医学教育改革的深入开展. 相似文献
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100.
谢苗 《汕头大学医学院学报》2000,13(4):63-63,65
医德规范是长期医疗实践中形成的道德关系和道德行为的反映和概括,是医务人员应当遵循的行为准则,也是评价医务人员行为的标准。医德规范在长期的实践中形成了其固有的内容和特点,它并不是医务人员从医的简单教条,也不是高挂在医疗机构墙上的装饰品,而是存在于医务活动过程,并通过医务人员的行为体现它的真正内涵,体现医学的目的,实现医学职业崇高而神圣的使命。医务人员在医疗活动中必须正确处理好医德规范的“道”和“行”的关系。“道方行圆”,“没有规矩不成方圆”,正好说明了两个问题,一是做任何事情都必须有“道”、有“规”可遵;二是… 相似文献