找准切入点努力搞好医德医风教育

医德医风是医院办院宗旨的具体化，也是医院整体实力的外在表现。医德医风建设已经成为关系医院生存与发展的大事。面对新的形势，我校紧紧围绕育人目标，以医德医风教育为切入点，全面提高教育教学质量，为医院培养了一大批医德医风高尚、医术精良的高素质医护人才。     

护理纠纷的原因分析与对策

随着人们自身保护意识和法律意识的增强,近几年来,护理纠纷及服务质量投诉呈上升趋势。尤其因服务态度差和责任心不强引起的投诉占大部分。因此,加强医德和职业道德修养,提高个人素质,是防范护理纠纷的关键。     

注重医德的两重性加强医德教育

随着我国市场经济的发展、改革的深入进行，科学技术特别是医学的飞速发展，传统的医德体系发生了变化，表现出两苇性：一是医德的道德面，商品经济超越自然经济，给社会带来了文明和进步，而社会的进步可对医德起促进作用，科学技术特别是生命科学的迅猛发展。都有利于医疗水平的提高和医德医风的改善：二是医德的价值面。在市场经济体制下，医院既是社会福利部门。又是复杂的社会经济实体，必然要受到商品经济和价值规律的制约。虽然社会效益仍是医院的主要追求目标，但不可否认，一定的经济效益确实与医院的生存和发展密切相关，经济效益好的医院，往往拥有优质的人才资源和先进的医疗设备．就诊的患者也较其他医院多，因此实行优质优价，提供有偿服务既符合商品经济观念也有利于医院的进一步发展。但是，如果片面追求经济效益，就很可能开出大处方，销孵伪劣药品，做多余检查，增收额外医疗费用等，这些又会使得医德受到伤害，医务人员也会失去广大患者的信任。因此，商品经济观念是时代赋予医德的新内涵，医德的道德面和价值面应该是统一的．过分地强调价值，就脱离了医德的基本道德观念。违背了防病治病、救死扶伤的宗旨，反之忽视价值就成了“超现实”的医德，医德实际上也就成了“花架子”。此外现阶段医德的两萤性还表现在先进医疗技术与有限卫生资源、超前医疗关系与落后社会生产力、卫生事业的固有属性（福利性）和暂时属性（商品性）矛盾上，医德的现实性与理想性的差异上等。     

浅谈针灸科临床带教中的医德教育

医德教育在临床带教中具有特殊的现实意义,针灸科实习生的医德教育离不开带教老师的自身道德修养和医德教育意识的提高。建立高素质带教队伍,坚持医德教育和专业教学结合,培养实习生主动学习意识和强烈的责任感,引导学生树立＂以病人为中心＂的医疗观念,才能完善高等医学院校的临床实习,培养出医术精湛、医德高尚,全心全意为人民健康服务的医务工作者。     

影响护理质量考评的因素及对策

护理质量管理是护理工作的基础和核心，是护理管理的基本要素。而护理质量考评是护理质量监控的一项重要手段。通过质量考评找出工作中存在的问题，进行整改，达到提高护理质量的目的。在医院里，很多护理人员甚至护士长对护理质量考评存在一定的误区和认识不足，严重影响了护理质量考评的结果，影响了护理质量的提高。     

浅谈全方位优化育人

如何培养时代高素质德才兼备的中等卫生人才,是摆在我们面前的重要课题。我们要以“三个代表”的要求,增强使命感、责任感、时代感和紧迫感,与时俱进,全方位优化育人环境,创新育人手段,在提高办学质量,培养高素质卫生人才上谋求更大作为。1时代发展呼唤进一步加强全方位优化育人1.1教育观念和理念的再更新,以人为本,以素质、质量为核心的素质教育的实施使“进行教育创新,首先要坚持和发展适应国家和社会发展要求的思想”成为“三个代表”重要思想在教育上的具体体现。发展是执政的第一要务,只有适应社会发展,才能做到与时俱进,我国有许多优…     

临床误诊原因的分析

目前每年发表的有关误诊的文献达5000篇左右，但是对误诊的定义还存在分歧．误诊的分类、防范、管理还有待研究，本文重点就误诊的分类发表一管之见与同道商榷。     

医德建设与卫生法制建设要形成一个合力

医德建设与卫生法制建设是精神文明建设的重要内容，二者既互相区别又相互联系。区别表现为，在理论上，它们分属法学和伦理学两个领域，在实际工作中，它们涉及医德教育和卫生法制教育两个方面；联系表现为，医德建设与卫生法制建设相互促进，殊路同归，共同推动着医疗卫生事业的发展。医德建设与卫生法制建设之间的区别易使人们的认识和工作产生某种偏差，即忽略二者之间的联系，导致医德建设与卫生法制建设发展不同步。分析医德建设与卫生法制建设的内在联系．探讨医德建设与卫生法制建设同步发展的思路和途径，对医疗卫生体制改革的理论…