加强基本理论教育 提高职工队伍素质

在经济转轨的新时期 ,加强对职工、尤其是年青职工基本理论的教育 ,使她们明白怎样做人 ,怎样做事 ,怎样约束自己 ,增强时代的紧迫感、工作的责任感 ,是我所思想政治工作的切入点。我所职工的平均年龄只有 30 .5岁 ,6 0 %的人为 90年代后毕业进院的 ,她们从家门到校门 ,刚走上社会不久 ,思想比较单纯 ,单位的效益比上不足比下有余 ,没有什么危机感 ;又由于阅历较浅 ,对人生、工作、事业似懂非懂。如何帮助这些年轻同志健康成长 ,是一个基层政工工作者的责任所在。为此 ,我在这方面做了一番探索。1　教育者先受教育 ,先装满自己再育人对职工…     

提高认识转变观念加快医院改革步伐

改革是医院发展的动力，搞好医院内部改革必须以“三个代表”思想为指针，牢固树立全局观念、群众观念、竞争意识、服务质量意识、科技意识，建立良性运行机制。     

护士在急诊手术前的心理准备

手术室的护士，除了平时要承担各种择期手术外，还要承担急诊手术，而且急诊手术部分患者多数为病情重，工作量大而复杂，且准备时间短，工作和思想压力较大，此时值班护士的术前准备就非常重要，并能反应护士素质高低的重要性，所以，手术护士应具备以下几点心理准备。     

医德赋 卫生赋

医者德为先，无德不可医。性命所系，责任如山，良医功同良相。学宜加勤，行宜加励，医德塑魂，大医精诚。孙中山弃医从政，乃大医大智之典范，白求恩赴华援医，乃大医大德之标杆。     

高校附属医院学生思想政治工作体系的构建与实践

基于医学育人特殊性、人员管理分段性、数字化转型紧迫性等背景，结合高校附属医院学生思想政治工作体系特征和构建难点，开展以“一心双导，四梁八柱”为特点的高校附属医院学生思想政治工作体系构建与实践。以“医教协同，乐在医行”创新高校附属医院学生思政教育和理论实践研究；以“教学思政，共建共享”创新高校附属医院学生日常事务管理和学风建设；以“网格管理，数智赋能”创新高校附属医院学生党团班建和心理健康教育，以期为全国高校附属医院健全思政工作体系、夯实人才培养主阵地功能、加强医院党建思政文化建设提供有益借鉴。     

在语文教学中进行道德教育的认识与实践

就语文教学进行医德教育的有利因素提出自己的看法及语文教学中如何开展医德教育，作者从利用课文内容，口语训练，作文教学等方面作了一些探讨和实践。     

昆山市中医医院离退休干部思想政治建设探索

简述了昆山市中医医院离退休干部的概况，介绍了昆山市中医院离退休干部思想政治建设探索。从完善机制和制度，构筑老有所学新平台，到因势利导展特长，构筑老有所为新平台，最后探索服务新载体，构筑老有所医新平台。针对新特点，不断创新工作；应对新形势，继续完善工作；努力提升能力，开创新局面。昆山市中医医院将以创新精神完善离退休干部工作机制，创新服务手段和管理方式，不断加强离退休干部思想政治建设，使老干部这一宝贵财富不仅得到有效的保护，还要使其发出更为灿烂的光辉。     

应用易经思想提高大学班主任工作效率研究

用文献研究法对易经的一些经典思想进行了解读,结合高校班主任的工作职责,探讨如何在现代各种教育思潮的影响下,高校班主任如何开展学生思想工作,试图利用易经中的传统思想文化来解决高校班主任工作中遇到的一些难题。对易经的思想进行了提炼,得出四个方面的传统文化思想:重天道、识变通、守圆融和预则立,现从这四个方面来阐述易经中传统的思想文化对高校班主任工作的一些启示。     

中国卫生产业杂志杜征稿函

本刊欢迎有关医疗卫生经营管理理论研究与实践应用、临床医学、医院改革、思想工作、医德医风以及科室、质量、人事、科研、教学、护理、药事、病案、财务、设备、后勤和医院文化等与医院管理相关的各方面文章。读者对象:各级医院院长、管理者;医疗机构科研人员、管理人员;医务工作者;医学院校的师生以及关注医疗卫生事业发展的广大爱好者     

思想政治课教学中课堂质疑的意义

清朝学者陈宪章曾经说过:"学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进.疑者,觉悟之机也","读书无疑者,须教有疑,有疑者无疑,至此方是长进."[1]这就是说,质疑是创新的起点,一切科学发现都是从疑问开始的.哥白尼对地球中心说的疑问,推动了太阳中心说的建立.托马斯·杨对牛顿提出的光的"微粒子"提出质疑,从而在建立光的"波动学说"方面做出重要贡献.