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本文将165例病人在24小时动态心电图中出现的ST段压低,根据其发生的情况,分成4类:(1)快频率依赖性ST段压低,(2)慢频率依赖性ST段压低,(3)非频率依赖性ST段压低,(4)餐后ST段压低。讨论了频率依赖性和非频率依赖性ST-T改变的发生机制及其临床意义。作者建议对冠心病患者的动态心电图作ST压低分类,据以确定用药种类和用药时间及考核用药疗效。 相似文献
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动态血压是指1天24小时不同状态下血压,记录方法有动脉内法和无创法。由于无创性仪器的逐渐改进和普及,在高血压等疾病防治上的作用越来越重要,现简述如下。 相似文献
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458例健康老年人24小时动态心电图分析江苏省老年医院(210024)沙小宁仲肇舒动态心电图(DCG)可以测定24小时的最高心率、最低心率、平均心率及每小时心率的情况,同时可以分析各种心律失常及ST-T改变,为临床提供有价值的信息和依据,现将近几年来... 相似文献
117.
铅影响学习记忆的机制 总被引:3,自引:0,他引:3
铅是人类所认识的最古老的毒物之一 ,也是迄今工作环境和生活环境中仍广泛存在的毒物。铅具有神经毒性 ,长期接触可致动物和人出现学习、记忆和情感状态等行为功能的改变 ,铅对学习记忆的影响及其细胞和分子机理的研究近年来取得了很大的进展 ,研究主要集中在 :对中枢神经系统 (CNS)神经元及突触发生的影响 ;对学习记忆的突触模型 -长时程增强 (LTP)的影响 ;以及对参与调节中枢神经系统发育、LTP形成的神经递质、离子、酶等的影响。本文对此作以简要综述。1 铅对神经递质及其代谢产物的影响1 1 单胺类递质多巴胺及其D1和D2受… 相似文献
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目的观察四血管阻断大鼠海马CA1区长时程增强(long-term potentiation,LTP)的变化,并探讨其可能机制.方法改良Pulsinelli's 四血管阻断法建立血管性痴呆大鼠模型;采用电脑控制的穿梭箱系统检测大鼠学习记忆;离体海马脑片诱导的CA1区LTP检测大鼠学习记忆电生理改变;透射电镜观察大鼠海马CA1区的超微结构改变.结果脑缺血组大鼠AAR在2w时较对照组显著下降(P<0.05),4w和2m时更加明显(P<0.01).对照组海马脑片可明显诱出LTP波形,脑缺血组各时相点均几乎诱不出LTP,条件刺激前后fEPSP斜率变化的百分数与对照组比较差别明显(P<0.05);但各时相点间无明显差别.脑缺血组海马CA1区神经元细胞核固缩,线粒体肿胀、颗粒减少、电子密度增高,轴突脱髓鞘,次级溶酶体形成, 高尔基复合体扩张空泡、神经毡空泡等慢性缺血缺氧改变.结论海马脑片CA1区LTP检测能够客观地反映大鼠短时记忆损害,是可靠的学习记忆细胞模型. 相似文献
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我院于1995年6月~1996年11月间对56例60岁以上冠心病患者进行24小时动态心电图(简称DCG)检查,对其发生无症状心肌缺血特点进行分析: 1 资料和方法 资料:观察对象选择60岁以上冠心病患者,诊断标准参照1979年WHO制定的冠心病标准诊断,其中男40例,女16例,年龄60~84岁,平均年龄67岁。全部病例均在受监测前3天停服一切药物。 方法:使用美国太空公司生产的FT—100型DCG分析仪及208型磁带式三通道DCG记录仪,以 相似文献