中药产业创新性人才培养必须走产学研合作教育之路

1　全国中药人才现状调查分析我国自 195 9年开办高等中药学教育以来 ,教育层次不断完善 ,逐渐形成了以本科教育为主体 ,研究生教育、成人教育和职业教育等多层次教育体系 ,培养了一大批中药专业人才。然而 ,高等中药教育的发展还是滞后于社会经济、科技的发展 ,尤其是随着经济全球化进程的加快 ,我国中药产业正朝着现代化、国际化的水平飞速迈进 ,高等中药教育培养的中药人才的素质结构、知识结构、能力结构受到了严峻的挑战。我们对全国中药产业人才现状进行调查分析后发现 ,我国中药人才的不足之处主要表现在四个方面 :( 1)专业知识更新…     

加入WTO后医院人力资源管理的分析与思考

我国加入WTO后,将会在更大范围和更深程度上参与经济全球化进程,这必然带动国际人才交流和人才市场发展,促进人才流动,有利于引进国外人力资源,但同时也将加剧医疗市场的人才竞争和人才流失。因此,深入研究新形势下我国医院人力资源管理,将有利于我们采取主动措施应对挑战。     

21世纪护理本科人才培养目标的探讨

2 1世纪初 ,护理教育界热衷于探讨的一个课题就是护理教育的培养目标、高级护理人才的培养模式应该是怎样的。随着全球性经济与社会的快速发展 ,人类素质的迅速提高 ,高级护理人才的培养事关人类的健康、生活质量和社会的发展 ,这就要求护理教育在教育目标、人才规格、课程设置、教学内容、人才素质等方面适应社会、经济、科学技术和教育发展的要求。1　护理本科人才的培养目标研究人才是指在一定社会条件下 ,能以其创造性劳动对社会和人类进步做出一定贡献的人。护理人才的培养目标是高级护理专业人才的方向和标志 ,是护理教育的出发点…     

迎接新世纪挑战,探索培养创新医学人才途径

随着分子生物学技术和生物医学工程在医学中的应用和发展，医学与诸多学科相互交叉、渗透，医学的社会作用日益显著，医学模式发生了根本的改变，也使得高等医学教育面临着巨大的挑战。培养具有适应科技和社会飞速发展、具有创新能力的医学人才已成为21世纪高等医学教育的首要任务。本文主要就如何培养具有创新能力的医学人才在几个方面进行了初步的探索和尝试。     

言传与身教相结合 提高护生综合素质

护理教学是一门实践性很强的学科。护生经过课堂的理论学习，还必须通过临床实践才能成为一名合格的护理人才。实习是一种理论与实践相结合的过程，是培养学生独立分析问题、判断问题、解决问题的实习途径。带教实习阶段对护生来说是很重要的学习环节。作为带教者，不仅要有丰富的现代护理理论知识和娴熟精湛的护理操作技术，更重要的是要有奉献于护理事业的精神。在言传身教的过程中，口头上要传授，行动上要体现，强调“言传”的同时，注重“身教”的渗透，提高护生的业务、品行和心理素质。     

关于高等院校培养创新人才的几点思考

江泽民同志曾经指出:"创新是一个民族进步的灵魂".从目前的情况来看,中国的知识创新和技术创新能力,与美国相比是十分低下的.如何培养出更多具有创新精神和能力的高级专门人才,是摆在我国所有高校面前的重大课题.我们就这个问题做了一些思考.     

加强专业建设培养合格人材

中南大学湘雅医学院麻醉学专业 ,成立于 1988年 ,因当时国内麻醉人才紧缺 ,经教育部批准成立了卫生部属院校中第一所设置麻醉学专业的学校。经过十多年的努力 ,2 0 0 1年 6月我们通过了湖南省教委重点专业评估 ,成为教委普通高校重点专业单位。为了办好专业 ,我们在师资队伍 ,专业建设方面做了一些探讨 :1　专业定位麻醉学专业在发达国家属于毕业后教育 ,而我国因为各种原因麻醉医师处于低水平、低学历阶段 ,随着改革开放后 ,因麻醉学发展滞后 ,限制诸多单位的外科学发展 ,从我国国情出发 ,在进行毕业后教育、继续教育培养的同时 ,开办麻醉…     

狠抓人才战略工程推进科技工作发展

人才是强军兴院之本，建立一支高素质的军事人才，是建设强大的现代化人民军队、打赢未来信息化条件下局部战争的决定性因素。我院根据上级关于人才建设的决策部署，紧紧围绕疗养区的实际和学科特色，制定了“十五”期间人才建设发展规划。明确了人才建设的任务和目标，坚持科技兴院，狠抓人才建设，有力地推进了疗养区科技工作的持续发展。     

加速新时期医院管理人才的培养刻不容缓

在即将进入21世纪的今天，随着现代医学科学的飞速发展，卫生改革不断深入，医学模式、就医观念的转变，给医院带来了前所未有的挑战，对医院各级管理者提出了更高的要求。如何迎接挑战，尽快培养出一支适应改革需要和时代要求，既精通业务，又懂得管理的高素质医院管理人才，就成为一项刻不容缓的紧迫任务。[第一段]