人体解剖学断层图片的制作与应用

目的为人体解剖学理论、实验教学提供多媒体课件制作的素材。方法通过对标本的处理，利用摄影器材、计算机及其相关软什进行制作。结果制作出的标本图片具有真实感强，清晰度高，可重复使用等特点。结论制作方法简单，在解剖学教学和制作多媒体教学课件中广泛应用。     

浅谈新形势下病理教师的自我完善

为了适应形势发展的需要，病理教师应进一步完善知识结构，提高科研能力，密切联系临床实际，并熟悉电脑知识，全面提高自己的业务水平，更好地为教学服务。     

浅谈现代化教学手段与针灸专业教学

全国高等中医院校所使用的针灸专业课教材 ,主要有《经络学》、《腧穴学》、《针法灸法学》、《针灸治疗学》及《实验针灸学》等 ,这些也是针灸专业本科生的学位课程。分析上述各门针灸专业课程 ,其教学内容多具有形象性、直观性 ,较易结合现代教学手段表达之特点。将现代教学手段引入针灸专业课教学其意义重大 ,值得研究探索 ,笔者在此略述管见 ,以期讨论。1　现代化教学手段要与针灸专业教学特点相适应全国统编六版教材于 1996年 1月发行 ,其后相继又有七、八版本教材的不断充实和改进 ,因此要求与之相适应的能够体现教材系统性、先进性、…     

应用多元化教学手段提高眼科学理论教学质量

本文通过自己三年来承担和参与教学的体会，及编写多媒体课件的经验，就多元化教学手段在眼科学理论教学中的应用提出一些个人看法。     

真人真做模拟实验教学中护生的心态调查与分析

为了解真人真做模拟实验教学中护生的心理状态，采用自制问卷对92名生在鼻饲法真人真做时的心态进行了调查，结果显示，大多数护生存在着安全，尊重等多方面的需要。     

微格教学实验研究——提高师范生教学技能的有效方法

1 课题的提出师范院校的主要任务是培养合格的中学教师,这是高等师范院校办学的根本宗旨和目标。要实现这一目标,提高师范毕业生的教学能力,常常是困扰人们的一大难题。多年来,不少院校从实践和理论方面都做了大量的努力和工作。例如:加强教育学、心理学和教材教法课的改革;注重学生“双基”训练(即基础知识和基本技能);加强教育、教学实习环节;加强师范生“三字一话”(即钢笔字、粉笔字、毛笔字和普通话)的训练…。但是从毕业生跟综调查结果分析,至今这一     

充分发挥计算机多媒体在职大化学教学中的作用

如今我们已处在信息产业飞跃发展的时代 ,因此教学手段的现代化也变得越来越重要 ,如果在教学中利用好计算机技术 ,就能提高课堂教学的效率 ,从而获得较显著的教学效果。诸如 :原电池、化学平衡、溶解过程、气体的制取、化学实验仪器的使用、金属焰色反应等实验模拟演示 ,这些采用了一些计算机多媒体技术 ,具有声、图、文字和问答题并重、形式多样化的特点 ,通过课堂教学中的使用 ,取得了良好的效果。1　运用计算机技术展示微观粒子运动状态在化学理论教学过程中 ,常常碰到许多抽象的理论 ,教师感到比较难讲 ,学生感到难理解。因为宏观物质…     

菌种保存工作中的一点探索

菌种保存，是医学微生物学教学工作中一个不可缺少的重要五一节，菌种质量的好坏直接影响到教学水平和教学工作能否顺利进行，多年来，我们一直探索菌种的保存方法，综合吸取其他实验室的先进方法，并加以改进，得出了一些自己的经验。     

口腔学科视听教育的探讨

口腔医学除了具有一般的医学特点外，还具有其自身的专业教学特点，有利于运用视听教育手段；④模型标本多。因口腔视野小，牙体体积小，结构细微．故直观教学困难．教学中需要大量的模型标本，如各类牙的标准模型．各种口腔疾病的特征模型，颅骨，神经、血管标本等。众多的模型标本教学恰好适合用视听教材直观形象的特点来充分表现。