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81.
[目的]了解自主组合创编的健身健美操锻炼对女性体质健康状态的影响,探讨可持续性干预女性亚健康状态的有效措施。[方法]对新乡市区6个健身健美操俱乐部的中、青年女性及新乡医学院的女生共950名参加健身健美操学习、锻炼的采取整体抽样法、问卷调查,并从中抽取锻炼组、对照组各80例,年龄17~35岁。采用自主组合创编的健身健美操锻炼为主要内容,对锻炼前、中、后的形态指标、机能素质等进行比较分析。[结果]锻炼组锻炼前后形态指标、机能差异均有统计学意义(P﹤0.01);锻炼组与对照组差异也有统计学意义(P﹤0.05),(P﹤0.01)。[结论]长期进行健身健美操锻炼对女性体质健康状态有良性调节作用,能减少脂肪堆积,增进健康素质,减少亚健康发生率。此方法安全可靠、行之有效,宜长期采用。 相似文献
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84.
85.
目的:提高健美操练习者的身体素质,提高健美操练习水平,方法:教师通过开发自身的创造力,采用有针对性,趣味性的练习引导学生主动投入。结果:练习者提高柔韧、力量、协调等全面的身体素质,使全身各部分配合,形成良性循环。结论:健美操运动中有许多腰,膝,髋、踝的动作必须通过合理的练习提高完善,在完成健美操动作时更加完美。 相似文献
86.
87.
成人高校体育教学中普遍存在着运动场地小、体育器材较少等问题,且部分学生年龄偏大,对运动量较大、冲撞剧烈的运动项目不感兴趣。健美操针对发展身体各部位的要求,把舞蹈和体操中的简单动作科学地组编在一起,是增进健康、塑造健美体形、陶冶情操的群众性健身手段,具有很强的健身性和适应性,符合成年学生心理、生理特点,在成人高校体育教学中具有不可替代的作用。 相似文献
88.
影响宁波市高职院校竞技健美操发展的主要因素有运动员选材不精、训练系统性和连续性差、教练员训练指导水平参差不齐、激励制度不健全、比赛和活动经费短缺等.要实现竞技健美操在宁波市高职院校中的进一步发展,必须保证训练的系统化、连续化,全面提高教练员和运动员的整体素质.通过举办比赛等形式的交流活动促进竞技健美操的发展和研究,开发多种办队形式,拓宽活动经费来源. 相似文献
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90.
目的:探讨太极拳和健美操锻炼对大学生静态平衡能力的影响.方法:随机选取北京师范大学2011级本科男生30名,分为对照组和健美操干预组、太极拳干预组,每组10人,后两组分别进行12周健美操和太极拳运动干预.干预前后对三个组分别进行站立平衡测试、稳定极限测试、关节力矩测试、本体感觉测试和肌电测试.结果:12周健美操或太极拳练习后,(1)在站立平衡和本体感觉测试中,健美操组和太极拳组的前庭功能均显著提高(P<0.05).健美操组在15度、30度和45度的本体感觉上显著提高(P<0.05),太极拳组在15度和30度上显著提高(P<0.05);(2)在稳定极限测试中,太极拳组前向活动度显著提高(P<0.05),健美操组左、右方向活动度显著提高(P<0.05);(3)在踝关节力矩测试中,健美操组跖屈力矩非常显著提高(P<0.01),太极拳组跖屈和背屈力矩均显著提高(P<0.05);(4)在反应时间和肌电测试中,健美操组和太极拳组反应时间均显著缩短(P<0.05).健美操组腓肠肌内外侧RMS值均显著升高(P<0.05).太极拳组胫骨前肌和腓肠肌内侧RMS值均显著升高(P<0.05),腓肠肌外侧RMS值非常显著升高(P< 0.01).结论:太极拳和健美操练习均能提高人体静态平衡能力.健美操提高本体感觉的效果更好,而太极拳提高肌肉力量的效果更好. 相似文献