小学生唾液隐血试验与口腔健康相关因素调查

目的了解小学生口腔状况及卫生保健行为,分析影响口腔健康的相关因素,探索切实可行的口腔预防保健措施。方法采用口腔检查、唾液隐血试验及问卷调查表对南京市鼓楼区随机抽取的80名五年级小学生进行调查。结果受检小学生唾液隐血阳性率为42.3%,不同性别间的差别无显著性。喜软食组唾液隐血阳性率较阴性组显著增高(P<0.05),阳性组就餐时间较阴性组显著减少(P<0.05),阳性组的错位牙者较阴性组显著增多(P<0.05),在牙齿拥挤度(≥4mm)及前牙深覆盖上(>5mm)均较阴性组有显著增高(P<0.05)。结论要加强对小学生的口腔卫生保健,合理安排其膳食时间及食物搭配,积极矫正错畸形的发生。     

健康老年男性激素水平改变的临床意义

为探讨男性的正常衰老对内分泌系统的影响,以便对某些老年性疾病进行提前预测、提前治疗,应用电化学发光免疫分析对120名正常男性进行了E2、T、SHBG、DHEA-SO4、LH、FSH、FT3、FT4和TSH的浓度测定,并按年龄类别分为对照组(30名,年龄30~50岁)、低老年组(30名,年龄51~60岁)、中老年组(30名,年龄61~70岁)、高老年组(30名,年龄71~80岁)。结果表明:随着年龄的不断增加,全面了解中老年男性的多种激素的紊乱状况,对提前预测、提前治疗与之相关的疾病有着重要的意义。     

健康教育模式在妊娠期糖尿病孕妇孕期管理中的应用效果及对妊娠结局的影响

目的:探究分析健康教育模式在妊娠期糖尿病孕妇孕期管理中的应用效果及对妊娠结局的影响。方法:在2019年1至2021年1月本院妇产科接诊的妊娠期糖尿病孕妇中抽取104例纳入观察对象,通过随机数字表法将所有孕妇分为对照组和研究组,各52例,对照组施行常规孕期管理控制血糖,研究组则在此基础上加用健康教育模式,对比两组孕妇的血糖情况、胰岛功能、不良妊娠结局发生率和不良反应情况。结果:研究组孕妇接受健康教育护理后,与对照组孕妇相比,血糖情况、胰岛功能显著更优,妊高症、胎盘异常、早产、产后出血等不良妊娠结局的发生率更低,差异具有统计学意义(P<0.05)。两组妊娠期糖尿病孕妇在护理期间均未出现严重不良反应,如恶心呕吐、便秘、失眠等,组间对比,差异无统计学意义(P>0.05)。结论:健康教育模式在妊娠期糖尿病孕妇孕期管理中的应用能够有效控制患者的血糖情况、改善胰岛功能,能够优化妊娠结局、对新生儿的影响较小,具有很高的临床应用价值。     

久服复方甘草片应警惕低血钾发生

甘草片是治疗急、慢性气管炎的艮药,止哽祛痰非处方药,止哽效果艮好,厂泛应用于临床,具有止哽、祛痰作用。在临床上甘草片常与其他镇咳祛痰药物制成复方制剂应用,如复方甘草口服液、复方甘草片、复方甘草氯化铵片等。由于复方甘草片属于止咳祛痰非处方药,各大药店均有此药,患者容易购买,因具有较强的镇哽、祛痰作用,深受患者喜爱。     

中华医学超声杂志(电子版)2019年征订启事北大核心CSCD

中华医学超声杂志(电子版)于2004年创刊,是由国家卫生健康委员会主管,中华医学会主办的医学超声专业学术期刊,姜玉新教授、唐杰教授担任总编辑;常才、陈敏华、胡兵、李越、李胜利、王金锐、张运教授任副总编辑。     

妇科健康体检者液基薄层细胞学检测的应用与结果分析

目的:分析液基薄层细胞学检测(TCT)在妇科健康体检者筛查宫颈疾病中的应用意义。方法:选取本院2016年6月至2017年10月参与妇科健康体检的6254例女性进行TCT检查,并对TCT检查疑似为上皮细胞异常改变者进行阴道镜活检,计算TCT检查宫颈病变与阴道镜活检的病理符合率,分析TCT检查在妇科健康体检中的临床应用意义。结果:在6254例中,TCT筛查上皮细胞异常有142例,阳性检出率为2.3%。结论:妇科健康体检中进行TCT检查,早期筛查宫颈病变,并尽早指导临床治疗,可有效避免其恶变的发生。因此筛选宫颈癌前病变及宫颈癌,对癌前病变、宫颈癌的早期诊断和正确治疗有着重要的临床意义。     

个性化健康教育在类风湿性关节炎患者护理中的应用效果

目的探讨个性化健康教育在类风湿性关节炎患者护理中的应用效果。方法选择2016年7月~2017年8月该院治疗的类风湿性关节炎患者78例,按随机分配原则分为对照组和观察组各39例。对照组实施常规治疗及护理,观察组在对照组基础上实施个性化健康教育。比较两组患者治疗后对疾病相关知识掌握情况、生活质量、临床疗效及用药、饮食、功能锻炼依从性情况。结果治疗后,观察组患者对疾病相关知识掌握情况显著优于对照组,生活质量显著高于对照组,临床疗效显著优于对照组,用药、饮食、功能锻炼依从性显著高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论在临床治疗中,对类风湿性关节炎患者实施个性化健康教育能有效提高其对疾病相关知识掌握情况及治疗依从性、日常生活质量,促进患者康复。     

护理程序在乳腺癌患者健康教育中的应用

目的探讨护理程序在乳腺癌患者健康教育中的应用效果。方法运用护理程序的5个步骤(评估、诊断、计划、实施、评价)对44例乳腺癌患者分术前、术后和出院3个阶段开展健康教育。结果44例患者除2例出现上肢淋巴水肿,1例上肢功能稍有影响外,其余均康复出院。结论提高整体业务素质,有针对性开展健康教育,降低了各种并发症的发生,保证和提高了健康教育的有效性和实效性。     

护理健康教育在独生子女精神分裂症患者中的应用

目的探讨对独生子女精神分裂症患者进行健康教育干预,以期减少疾病复发,改善社会功能。方法通过阳性阴性量表及护理观察量表（NOSIE）对38例独生子女精神分裂症患者和38例非独生子女患者进行健康教育前后调查比较,利用灵活多变的护理健康教育形式对独生子女精神分裂症患者及其家属进行科学的健康教育。结果教育计划与治疗能降低患者住院时间,提高疗效,提高社会功能提高服药依从性。结论对独生子女进行科学的个性化健康教育方式,可提高患者的服药依从性与社会功能,降低复发率,对患者的回归社会有积极的影响。